2021中小學(xué)生黨史學(xué)習(xí)情況調(diào)研
市能源工業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展情況調(diào)研報告-由作者無時o上傳,大小17.983KB,總共6頁,適用于報告等多種場景,包含了市能源工業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展情況調(diào)研報告,市能源工業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展情況調(diào)研報告
x自治縣農(nóng)村人居環(huán)境整治情況調(diào)研報告-由作者叮當(dāng)不叮咚上傳,大小20.983KB,總共8頁,適用于報告等多種場景,包含了x自治縣農(nóng)村人居環(huán)境整治情況調(diào)研報告,x自治縣農(nóng)村人居環(huán)境整治情況調(diào)研報告
x區(qū)工會組織建設(shè)及作用發(fā)揮情況調(diào)研報告-由作者愛鬧鬧不開森上傳,大小16.199KB,總共5頁,適用于報告等多種場景,包含了x區(qū)工會組織建設(shè)及作用發(fā)揮情況調(diào)研報告,x區(qū)工會組織建設(shè)及作用發(fā)揮情況調(diào)研報告
2021基層黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)情況調(diào)研報告-由作者蓋世英雄阿七上傳,大小20.7 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了基層黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)情況調(diào)研報告
2021鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革情況調(diào)研報告-由作者尜熊吉吉上傳,大小21.3 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革情況調(diào)研報告
2021關(guān)于留守兒童心理健康情況調(diào)研報告-由作者尐絯left上傳,大小19.6 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了關(guān)于留守兒童心理健康情況調(diào)研報告2021中小學(xué)生黨史學(xué)習(xí)情況調(diào)研
2021關(guān)于基層黨支部建設(shè)情況調(diào)研報告-由作者彳亍1213上傳,大小32.3 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了關(guān)于基層黨支部建設(shè)情況調(diào)研報告
X縣農(nóng)村黨組織書記隊伍建設(shè)情況調(diào)研報告為全面落實市委X書記指示精神,做好“兩委”換屆工作準(zhǔn)備,根據(jù)市委組織部關(guān)于農(nóng)村黨組織書記隊伍調(diào)查研究工作部署,X縣委組織部高度重視,安排專人負(fù)責(zé)調(diào)研工作,通過入村走訪、談話詢問、查閱資料及召開座談會等形式進(jìn)行調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:一、基本情況X縣共有村級黨
民宿經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)研報告及思考與對策(2篇)-由作者撂緣鴨鎢上傳,大小53.500KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了民宿經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況調(diào)研報告及思考與對策(2篇),調(diào)研報告,公文范文
2021農(nóng)村人居環(huán)境整治情況調(diào)研報告范文-由作者北北北北7777上傳,大小22.0 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了農(nóng)村人居環(huán)境整治情況調(diào)研報告范文
2021第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育政治生態(tài)建設(shè)情況調(diào)研報告-由作者小跟班xx_1025上傳,大小26.2 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育政治生態(tài)建設(shè)情況調(diào)研報告
2021離退休干部黨支部建設(shè)情況調(diào)研報告-由作者wzx1020704096上傳,大小20.8 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了離退休干部黨支部建設(shè)情況調(diào)研報告2021中小學(xué)生黨史學(xué)習(xí)情況調(diào)研
2021老干局離休干部遺孀生活情況調(diào)研思考-由作者我是熙熙熙熙上傳,大小17.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了老干局離休干部遺孀生活情況調(diào)研思考
2021空巢老人關(guān)愛情況調(diào)研報告-由作者沉吟澤畔丶上傳,大小23.7 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了空巢老人關(guān)愛情況調(diào)研報告
2021開展技能培訓(xùn)情況調(diào)研報告-由作者天幺life上傳,大小25.7 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了開展技能培訓(xùn)情況調(diào)研報告