2021愛國主義書籍分享會發(fā)言材料
2021黨史學習教育組織生活會個人對照發(fā)言材料-由作者無人與問津上傳,大小1.08MB,總共5頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了黨史學習 教育組織生活會 個人對照發(fā)言材料
2021慶祝建黨100周年“四史”學習教育專題黨課講稿發(fā)言材料-由作者追著風的腳印上傳,大小1.19MB,總共27頁,適用于None等多種場景,包含了慶祝建黨100周年 “四史”學習教育專題 黨課講稿發(fā)言材料
2021辦公室副主任黨史學習教育專題組織生活會發(fā)言材料-由作者舊夢已逝9776上傳,大小1.15MB,總共3頁,適用于None等多種場景,包含了辦公室副主任黨史學習教育專題組織生活會發(fā)言材料
2021【鄉(xiāng)村振興】鄉(xiāng)村振興工作座談會研討發(fā)言材料9篇-由作者特別喜歡小皇帝上傳,大小26.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【鄉(xiāng)村振興】鄉(xiāng)村振興工作座談會研討發(fā)言材料9篇
2021以案促改專題民主組織生活會個人對照檢查發(fā)言材料3篇-由作者三分夢tously上傳,大小34.0 KB,總共2頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了以案促改專題民主組織生活會個人對照檢查發(fā)言材料3篇
2021【領導講話】進口公司兼職紀檢員工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料-由作者yhukfhpqf7b3上傳,大小24.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【領導講話】進口公司兼職紀檢員工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料
2021【領導講話】市政府評審中心黨建工作會議交流發(fā)言材料-由作者櫻葉的記憶03上傳,大小26.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【領導講話】市政府評審中心黨建工作會議交流發(fā)言材料
2021以案促改警示教育大會及廉政黨課發(fā)言材料三篇-由作者法海肯定不懂愛上傳,大小29.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了以案促改警示教育大會及廉政黨課發(fā)言材料三篇2021愛國主義書籍分享會發(fā)言材料
2021學先進、找差距、樹標桿、謀趕超”大討論發(fā)言材料-由作者善良的蒼井老濕上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學先進、找差距、樹標桿、謀趕超”大討論發(fā)言材料
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對標先進找差距對表落實促發(fā)展-交流發(fā)言材料-由作者千五shine上傳,大小9.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了對標,先進,找,差距,對,對表,表,落實,促,發(fā)展,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
在機關黨總支2021年第一黨支部專題組織生活會上的發(fā)言材料-由作者氏21上傳,大小1.09MB,總共4頁,適用于總結等多種場景,包含了在機關黨總支 2021年第一黨支部專題組織生活會上
2024年度 民主生活會“四個帶頭”對照檢查發(fā)言材料 根據(jù)市紀委、市委組織部關于召開2024年度民主生活會的通知要求,我緊緊圍繞這次民主生活會主題,重溫黨章黨規(guī),認真研讀《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中共中央辦公廳關于推進黨紀學習教育常態(tài)化長效化的意見》等重要文件,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,深刻領會加強黨的紀律建設的重要性,嚴格按照“四個帶頭”“三個擺進去”要求,廣泛聽取班子成員、基層黨組織、黨員干部群眾的意見建議,緊密結合自身實際,深入查找自身
黨委書記在2024年度民主生活會上的對照檢查發(fā)言材料 一、存在問題及具體表現(xiàn) (一)帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩,維護黨的團結統(tǒng)一方面 作為一名黨委書記,我深知政治建設的重要性。但在實際工作中,我有時對政治紀律和政治規(guī)矩的認識還不夠深刻,沒有時刻繃緊這根弦。比如,在一些重大事項的決策過程中,我雖然能夠堅持民主集中制原則,但在具體執(zhí)行時,有時會出現(xiàn)決策不夠果斷、執(zhí)行不夠有力的情況。此外,在維護黨的團結統(tǒng)一方面,我雖然能夠與班子成員保持良好的溝通與合作,但在面對一些分歧和矛盾時,處理方式和方法還不夠成熟和穩(wěn)妥,有時會因過于注重個2021愛國主義書籍分享會發(fā)言材料
扎實推進新時代愛國主義教育走深走實 ——大力弘揚愛國主義精神 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育,發(fā)表一系列重要講話,作出一系列重要指示批示,對愛國主義教育立法工作作出重要部署。2023年10月24日,十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱“愛國主義教育法”)。愛國主義教育法旨在加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神,對新時代依法進行愛國主義教育具有里程碑意義。 1.有法可依,以法治手段推進愛國主義教育 愛國主義教育法的制定不是憑
以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強國復興的磅礴力量 —學習愛國主義教育法 愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱“愛國主義教育法”),是全面貫徹習近平法治思想和習近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措,聯(lián)動細化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求,豐富和完善了中國特色社會主義法治體系,為進一步加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神,推進強國建設、民族復興提供了重要的法治保障。 充分認識愛國主義教育法的重大
以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強國復興的磅礴力量 ——大力弘揚愛國主義精神 愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱“愛國主義教育法”),是全面貫徹習近平法治思想和習近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措,聯(lián)動細化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求,豐富和完善了中國特色社會主義法治體系,為進一步加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神,推進強國建設、民族復興提供了重要的法治保障。 充分認識愛國主義教育法的重大意義
全面把握新時代愛國主義教育的法治原則 ——大力推進愛國主義教育 《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱愛國主義教育法)已由第十四屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議通過,自2024年1月1日起施行。該法第五條規(guī)定,愛國主義教育應當堅持思想引領、文化涵育,教育引導、實踐養(yǎng)成,主題鮮明、融入日常,因地制宜、注重實效。這一條款以法治形式明確了新時代愛國主義教育的原則遵循,體現(xiàn)了政治性與文化性、理論性與實踐性、顯性與隱性、過程性與結果性之間的辯證統(tǒng)一,從指導思想、目標內(nèi)容和方法途徑等多個方面為依法依規(guī)開展愛國主義教育提供了行動指南。