2021課文大還是小課件和配套教案獲獎(jiǎng)
深刻領(lǐng)會(huì)和把握進(jìn)一步全面深化改革的重大原則 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 “關(guān)鍵時(shí)期”邁出關(guān)鍵一步,需要用好“關(guān)鍵一招”。用好“關(guān)鍵一招”,關(guān)鍵在于把握進(jìn)一步全面深化改革的重大原則。黨的二十屆三中全會(huì)明確提出堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持守正創(chuàng)新、堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線、堅(jiān)持全面依法治國、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念,這是對(duì)改革開放以來特別是新時(shí)代全面深化改革寶貴經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),是習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革重要論述核心要義的集中體現(xiàn),是推動(dòng)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的行動(dòng)指南。我們要深刻領(lǐng)會(huì)和把握“六個(gè)堅(jiān)持”重大原則提出的時(shí)代背景、理論意義和實(shí)踐要求,自
2022統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者ok繃白羊上傳,大小13.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
國家治理現(xiàn)代化的中國方案 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “天下之勢(shì)不盛則衰,天下之治不進(jìn)則退。”黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和科學(xué)統(tǒng)籌“兩個(gè)大局”的時(shí)代要求,提出了推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的歷史命題,以偉大的歷史主動(dòng)精神、巨大的政治勇氣、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng),推出一系列重大舉措、推進(jìn)一系列重大工作、戰(zhàn)勝一系列重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),解決了許多長期想解決而沒有解決的難題、辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事,國家治理現(xiàn)代化的中國方案日臻成熟。 整體層面的系統(tǒng)謀劃 習(xí)近平總
牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語權(quán) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出:“必須把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中”。當(dāng)今時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)、最前沿,能否牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語權(quán),事關(guān)旗幟和道路,事關(guān)國家安全穩(wěn)定,事關(guān)民族凝聚力和向心力。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語權(quán),需要找準(zhǔn)著力點(diǎn),重點(diǎn)解決好“誰來說”“向誰說”“說什么”“怎么說”等問題。 建構(gòu)話語主體,提升網(wǎng)絡(luò)空間主流意識(shí)形態(tài)話語的作用力 首先,要增強(qiáng)全黨對(duì)網(wǎng)絡(luò)主流意識(shí)形態(tài)話語建構(gòu)的自覺意識(shí)。各級(jí)黨委要
2025新修訂 全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì) 代表法 ?。?992年4月3日第七屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過 根據(jù)2009年8月27日第十一屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議《關(guān)于修改部分法律的決定》第一次修正 根據(jù)2010年10月28日第十一屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議《關(guān)于修改〈中華人民共和國全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表法〉的決定》第二次修正 根據(jù)2015年8月29日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議《關(guān)于修改〈中華人民共和國地方各級(jí)人民
以嚴(yán)的基調(diào)嚴(yán)的措施嚴(yán)的氛圍持續(xù)深化糾治“四風(fēng)” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大對(duì)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)作出全面部署,要求堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì),持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央以堅(jiān)如磐石的決心和毅力,持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),剎住了一些過去被認(rèn)為不可能剎住的歪風(fēng)邪氣,解決了一些長期想解決而沒有解決的頑瘴痼疾,黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新。同時(shí)也要看到,“四風(fēng)”問題病根未除、土壤還在,稍有松懈就可能死灰復(fù)燃。作風(fēng)問題本質(zhì)上是政治問題,作風(fēng)危害本質(zhì)上是政治危害,作風(fēng)建設(shè)必須首先從政治上看。實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,必須時(shí)刻緊
加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 帶頭守紀(jì)明德 黨性,是黨員干部的立身之本,是黨員干部的必修課。正如有文獻(xiàn)所述,“如果說共產(chǎn)黨員是特殊材料制成的,那么這個(gè)特殊材料就是共產(chǎn)黨人特有的黨性”。黨性修養(yǎng)是黨員、干部將黨性內(nèi)化于心、外化于行的錘煉過程,是黨員、干部一輩子的必修課、連修課。 一、加強(qiáng)政治修養(yǎng),堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)” 政治修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的核心,是黨員干部的最根本的修養(yǎng)。新時(shí)代共產(chǎn)黨員政治修養(yǎng)的本質(zhì)要求就是對(duì)黨忠誠、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。黨員干部加強(qiáng)政治修養(yǎng),就是要在堅(jiān)定政治方向、落實(shí)政治任務(wù)、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)上下功夫。
2025新修訂 全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì) 代表法 ?。?992年4月3日第七屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過 根據(jù)2009年8月27日第十一屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十次會(huì)議《關(guān)于修改部分法律的決定》第一次修正 根據(jù)2010年10月28日第十一屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議《關(guān)于修改〈中華人民共和國全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表法〉的決定》第二次修正 根據(jù)2015年8月29日第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十六次會(huì)議《關(guān)于修改〈中華人民共和國地方各級(jí)人民2021課文大還是小課件和配套教案獲獎(jiǎng)
以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出:“精神是一個(gè)民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達(dá)到一定的高度,這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富;教師發(fā)展,最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日,習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中,提出了中國特有的教育家精神,即“心有大我、至誠報(bào)國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,胸懷天下、
黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育課堂——以案說紀(jì) 01 吃黨的飯豈能砸黨的鍋 案例回放 …… 某高校一名黨員教師在公派到國外留學(xué)期問,受到西方敵對(duì)勢(shì)力的煽動(dòng)和影響?;貒?,在境外敵對(duì)勢(shì)力慫恿和資助下,成立了“某國際發(fā)展聯(lián)合會(huì)”,自任會(huì)長,制定了反動(dòng)政治綱領(lǐng),還通過學(xué)術(shù)研究、慈善捐款等方式,大肆組織反黨反社會(huì)主義活動(dòng)。 / / 法紀(jì)條款 依據(jù)《
堅(jiān)持和落實(shí)“兩個(gè)毫不動(dòng)搖” ——深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話專題課件—— 一 堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度必須堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”。全會(huì)決定從多個(gè)層面提出鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力的改革舉措。在功能定位上,明確公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,都是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ);在產(chǎn)權(quán)保護(hù)上,明確提出公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)不可侵犯,非公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)同樣不可侵犯;在政策待遇上,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持權(quán)利平等、機(jī)會(huì)平等、規(guī)則平等,實(shí)行統(tǒng)一的市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。
全面從嚴(yán)治黨 強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任 總書記的關(guān)于全面從嚴(yán)治黨部分重要論述黨課課件 黨要管黨、從嚴(yán)治黨,“管”和“治”都包含監(jiān)督。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記圍繞堅(jiān)持完善黨和國家監(jiān)督體系發(fā)表一系列重要論述,為健全黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全面覆蓋、權(quán)威高效的監(jiān)督體系提供了重要遵循。小編梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述,邀您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 健全黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全面覆蓋、權(quán)威高效的監(jiān)督體系,是實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要標(biāo)志 權(quán)力監(jiān)督的目的是保證公權(quán)力
2022統(tǒng)籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件-由作者就喜歡花果山阿上傳,大小13.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,統(tǒng)籌,推進(jìn),大中小學(xué),大中,小學(xué),思政課,思政,一體化,一體,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件
2022人與自然和諧共生的理論創(chuàng)新時(shí)代方略和建設(shè)目標(biāo)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者馬路殺手yad上傳,大小13.4 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022人與自然和諧共生的理論創(chuàng)新時(shí)代方略和建設(shè)目標(biāo)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件
2022接訴即辦的國之大者邏輯PPT精美大氣人民生活幸福和國之大者的緊密聯(lián)系黨課課件(講稿)-由作者歌神黃家駒上傳,大小17.7 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022接訴即辦的國之大者邏輯PPT精美大氣人民生活幸福和國之大者的緊密聯(lián)系黨課課件
在大興調(diào)查研究中保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 治國必先治黨,黨興才能國強(qiáng)。作為世界第一大執(zhí)政黨,中國共產(chǎn)黨既有大黨獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),也有大黨獨(dú)有的難題。黨的二十大報(bào)告指出:“要始終贏得人民擁護(hù)、鞏固長期執(zhí)政地位,必須時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定?!闭{(diào)查研究是我們黨的基本工作方法和重要傳家寶,在保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定中發(fā)揮著十分重要的作用。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》指出,在全黨大興調(diào)查研究“是時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定、回答‘六個(gè)如何始終’的現(xiàn)實(shí)需要”。正在全黨深2021課文大還是小課件和配套教案獲獎(jiǎng)
和平解放:西藏團(tuán)結(jié)進(jìn)步發(fā)展的偉大起點(diǎn) ——寫在紀(jì)念西藏和平解放72周年之際 1951年5月23日,《中央人民政府和西藏地方政府關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議》(簡(jiǎn)稱《十七條協(xié)議》)簽訂,宣告西藏和平解放。西藏和平解放是中國現(xiàn)代史上的一件大事,是西藏發(fā)展史上一個(gè)具有劃時(shí)代意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從此,西藏人民永遠(yuǎn)擺脫了帝國主義的侵略和羈絆,與全國各族人民一道走上了團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、發(fā)展的光明大道。 短短幾十年,跨越上千年。中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)西藏各族人民創(chuàng)造了彪炳千秋、利澤萬代、亙古未有的歷史功績(jī)。全面總結(jié)西藏和平解放以來黨的治藏穩(wěn)藏興藏的偉大成
守好中國式現(xiàn)代化的本和源、根和魂 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 推進(jìn)中國式現(xiàn)代化是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、整體推進(jìn)。習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開班式上指出:“要守好中國式現(xiàn)代化的本和源、根和魂,毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求、重大原則,確保中國式現(xiàn)代化的正確方向?!边@一重要論述,對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)中國式現(xiàn)代化的前世今生、本源本質(zhì)、根基根本,具有重要的指導(dǎo)意義。 守好中國式現(xiàn)代化之“本” 守好中國式現(xiàn)代化之本,要堅(jiān)持體現(xiàn)科學(xué)社會(huì)主義的先進(jìn)本質(zhì),堅(jiān)定走符合本國實(shí)際的
走和平發(fā)展道路的中國式現(xiàn)代化的重要世界意義 ——中國的發(fā)展是世界和平力量的增長,是全球發(fā)展新機(jī)遇的增長 走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化,是中國共產(chǎn)黨百年奮斗中堅(jiān)持胸懷天下,始終關(guān)注人類前途命運(yùn)重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)的集中體現(xiàn),是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為人類謀進(jìn)步、為世界謀大同的鮮明彰顯。中國式現(xiàn)代化造福中國、利好世界,不僅使中國在短短幾十年時(shí)間內(nèi)成為“世界現(xiàn)代化的增長極”,也創(chuàng)造了人類文明新形態(tài),為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。中國共產(chǎn)黨始終以世界眼光關(guān)注人類前途命運(yùn),中國的發(fā)展是世界和平力量的增長,是全球發(fā)展新機(jī)遇的增長。
網(wǎng)格員 小網(wǎng)格凝聚基層治理大合力 在現(xiàn)今社會(huì)治理體系中,有一個(gè)角色雖然不張揚(yáng),但卻是社區(qū)穩(wěn)定和諧不可或缺的一環(huán),他們就是網(wǎng)格員。很多人對(duì)網(wǎng)格員的工作并不十分了解,甚至有些人從未聽說過這一職業(yè)。今天,就讓我們來深入了解一下網(wǎng)格員的工作內(nèi)容和他們?cè)谏鐓^(qū)治理中的重要性。 一、網(wǎng)格是什么?誰是網(wǎng)格員? 按照“屬地管理、規(guī)模適度、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、無縫覆蓋、動(dòng)態(tài)調(diào)整”的原則,統(tǒng)籌考慮村(社區(qū))內(nèi)地段位置、人口規(guī)模、面積大小、管理難易等因素劃分而成的基層綜合服務(wù)管理單元。農(nóng)