2021年是馬克思誕辰少周年
當(dāng)馬克思主義成為學(xué)習(xí)熱點(diǎn)，此領(lǐng)導(dǎo)講話值得參閱！-由作者盧本偉秀色可餐上傳,大小21.7 KB,總共7頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了當(dāng),馬克思主義,馬克,成為,學(xué)習(xí),熱點(diǎn),此,領(lǐng)導(dǎo)講話,領(lǐng)導(dǎo),講話,值得,參閱
從馬克思主義中國(guó)化歷史汲取我們黨的戰(zhàn)略智慧黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者珂愛女人兒上傳,大小17.28KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了從,馬克思主義,馬克,中國(guó)化,中國(guó),歷史,汲取,我們,黨的,戰(zhàn)略,智慧,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
深刻認(rèn)識(shí)“馬克思主義行”的邏輯必然 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者上傳,大小14.03KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,認(rèn)識(shí),馬克思主義,馬克,行,邏輯,必然,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
切實(shí)發(fā)揮馬克思主義對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的引領(lǐng)作用黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者合金計(jì)劃丶上傳,大小1.10MB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了切實(shí),發(fā)揮,馬克思主義,馬克,對(duì),哲學(xué),社會(huì)科學(xué),社會(huì),科學(xué),引領(lǐng),作用,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
把握好馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的根本要求黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者許長(zhǎng)安___上傳,大小1.04MB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了把握,好,馬克思主義,馬克,中國(guó)化,中國(guó),時(shí)代,化,化的,根本要求,根本,要求,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題
馬克思主義的開放性和時(shí)代性在中國(guó)得到充分彰顯黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者qinpeixing上傳,大小17.91KB,總共8頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了馬克思主義,馬克,開放性,開放,和,時(shí)代性,時(shí)代,在,中國(guó),得到,充分,彰顯,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議
馬克思主義中國(guó)化一百年的集中展現(xiàn)深入學(xué)習(xí)《大事記》的主要內(nèi)容和特色專題-由作者為與路上傳,大小18.29KB,總共9頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了馬克思主義,馬克,中國(guó)化,中國(guó),一,百年,集中,展現(xiàn),深入,學(xué)習(xí),大事記,大事,主要,內(nèi)容,和,特色,專題
2022深刻理解“兩個(gè)結(jié)合”續(xù)寫馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件-由作者上傳,大小15.1 KB,總共6頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了2022,深刻,理解,兩個(gè),結(jié)合,續(xù)寫,馬克思主義,馬克,中國(guó)化,中國(guó),時(shí)代,化,新篇章,新篇,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件2021年是馬克思誕辰少周年
2022不斷譜寫馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章PPT紅色黨政風(fēng)學(xué)習(xí)黨的20大精神黨員干部輔導(dǎo)微黨課課件(講稿)-由作者jaynishishui上傳,大小14.4 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022不斷譜寫馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章PPT紅色黨政風(fēng)學(xué)習(xí)黨的20大精神黨員干部輔導(dǎo)微黨課課件
研討發(fā)言_堅(jiān)持不懈用馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新成果指導(dǎo)實(shí)踐-由作者你隨便看上傳,大小5.4 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了研討,發(fā)言,堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持,不懈,用,馬克思主義,馬克,中國(guó)化,中國(guó),時(shí)代,化,化的,最新,成果,指導(dǎo),實(shí)踐
大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng) 推動(dòng)主題教育走深走實(shí) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 學(xué)風(fēng)問(wèn)題是黨員、干部的思想方法問(wèn)題，是對(duì)待馬克思主義的態(tài)度問(wèn)題，也是全黨同志的工作態(tài)度問(wèn)題。習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要“大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”，提出了“三個(gè)緊密結(jié)合”重要要求，為推動(dòng)主題教育走深走實(shí)提供了科學(xué)指引。 大力弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，是推動(dòng)主題教育走深走實(shí)的必然要求 馬克思主義不是書齋里的學(xué)問(wèn)，實(shí)踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯
馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的方法論自覺 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人深刻認(rèn)識(shí)到，只有把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時(shí)代和實(shí)踐提出的重大問(wèn)題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機(jī)和旺盛活力?！绷?xí)近平總書記在中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“我們要不斷深化對(duì)黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，在新時(shí)代新征程上取得更為豐碩的理論創(chuàng)新成果?！边@表明，我們黨對(duì)馬克思主義理論創(chuàng)新規(guī)律的認(rèn)識(shí)不斷深化，探索出了推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的系統(tǒng)方
大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng) 在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)要“強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)”“大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”。新時(shí)代新征程，我們要牢牢掌握馬克思主義這個(gè)看家本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)成果更好轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)發(fā)展的舉措和改進(jìn)工作的方法，不斷推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展進(jìn)步。 一 理論聯(lián)系實(shí)際是馬克思主義的理論品格。在百余年奮斗歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持用馬克思主義指導(dǎo)中國(guó)革命、
當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任 ——開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界 “黨的二十大提出開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界的重大任務(wù)，強(qiáng)調(diào)這是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。我們以這個(gè)題目進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，目的是深化對(duì)黨的理論創(chuàng)新的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確理論創(chuàng)新的方位、方向、方法，在新時(shí)代新征程上取得更為豐碩的理論創(chuàng)新成果?！? 中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，順應(yīng)時(shí)代要求，結(jié)合新的實(shí)際，科學(xué)回答了新時(shí)代
學(xué)深悟透新時(shí)代黨內(nèi)“共同語(yǔ)言” ——馬克思主義世界觀和方法論—— 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨鮮明的政治品格和強(qiáng)大的政治優(yōu)勢(shì)。”有馬克思主義科學(xué)理論，才會(huì)有觀察分析問(wèn)題的基本觀點(diǎn)和方法。毛澤東把馬克思主義世界觀和方法論生動(dòng)地比喻為黨內(nèi)“共同語(yǔ)言”。黨的二十大報(bào)告提出的“六個(gè)必須堅(jiān)持”是繼續(xù)推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新的科學(xué)方法，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論的重要體現(xiàn)，是新時(shí)代黨內(nèi)“共同語(yǔ)言”。每名黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟、全面把握。 思想上的統(tǒng)
“三維拓展模式”培育新時(shí)代青年馬克思主義者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，不斷完善精準(zhǔn)思政工作體系，探索形成馬克思主義理論常態(tài)化輸入、學(xué)理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”，著力培育新時(shí)代堅(jiān)定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學(xué)資源筑牢專業(yè)基礎(chǔ)，依托真理力量堅(jiān)定理想信念，將思想引領(lǐng)的要求與學(xué)生成長(zhǎng)需求相結(jié)合，將第二課堂與第一課堂相結(jié)合，使學(xué)生工作與教學(xué)工作形成互相助力、有效銜接的鏈條，逐漸構(gòu)建起“三維拓展模式”，不斷2021年是馬克思誕辰少周年
從馬克思主義三大組成部分深刻理解中國(guó)式現(xiàn)代化 ——對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí) 中國(guó)式現(xiàn)代化是強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的康莊大道。我們黨堅(jiān)持把馬克思主義作為根本指導(dǎo)思想，不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，不斷開辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界，為中國(guó)式現(xiàn)代化提供了科學(xué)指引。馬克思主義主要包括哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義三大組成部分，從這三大組成部分深入分析中國(guó)式現(xiàn)代化理論與實(shí)踐，有助于深化對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的理解，深化對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。 從馬克思主義哲學(xué)理解中國(guó)式現(xiàn)代化
推進(jìn)馬克思主義發(fā)展史學(xué)科體系建設(shè)-由作者愛流淚的女孩5上傳,大小1.03MB,總共10頁(yè),適用于None等多種場(chǎng)景,包含了推進(jìn),馬克思主義,馬克,發(fā)展史,發(fā)展,學(xué)科,體系建設(shè),體系,建設(shè)
