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在“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育專題會議上的發(fā)言這次區(qū)委理論學習中心組學習會，結合xx市脫貧攻堅中的形式主義官僚主義等突出問題，召開“三個以案”警示教育專題會議，并開展集中深入研討，這既是貫徹中央通報精神、落實上級決策部署的必然要求，也是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義的重要舉措，

在“以案示警 以案為戒 以案促改”專題 民主生活會上的發(fā)言

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以案為鑒? 以案促改 充分發(fā)揮反面典型警示作用 &l

2021“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作開展情況總結匯報-由作者云少游上傳,大小18.7 KB,總共2頁,適用于總結等多種場景,包含了“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作開展情況總結匯報

xx局以案促改工作開展情況總結匯報我局將按照X縣紀委的相關要求，結合領導班子的實際情況，開展以案促改工作推進情況，現將開展情況匯報如下：一、做好以案促改專項工作動員會召開堅持標本兼治推進以案促改工作動員會，學習以突出“以案促改、標本兼治，以案為鑒、警鐘長鳴”，深挖問題根源、交流思想認識、研究整改措施2021內蒙古森工集團以案促改

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以案促改 領導干部以案促改表態(tài)發(fā)言-由作者綠蘑菇大喵上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了以案,案促,促改,改,領導干部,領導,干部,以,表態(tài)發(fā)言,表態(tài),發(fā)言

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以案為鑒守初心 正風肅紀擔使命 ——作風建設專題黨課—— ? 黨的作風是黨的形象，是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。今天，我們通過剖析典型案例，以“身邊事”警醒“身邊人”，從思想根源上筑牢拒腐防變的堤壩，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。 ? 一、以案為鑒，深刻汲取作風問題沉痛教訓 ? 案例1：形式主義作祟，責任落實成空談 某地在鄉(xiāng)村振興工作中，為應付上級檢查，要求村干部偽造產業(yè)項目臺賬，虛構村民收入數據。表面上“成

三個以案（以案示警、以案為戒、以案促改）警示教育活動心得體會和發(fā)言匯編（5篇）

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X局黨組以案促改專題民主生活會實施方案 ? 按照《X市堅持標本兼治推進以案促改工作方案》、《關于開好以案促改專題民主生活會的通知》和《關2021內蒙古森工集團以案促改

生態(tài)環(huán)境保護督察通報典型案例“以案促改”專題研討發(fā)言-由作者愛是否成殤上傳,大小20.592KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了生態(tài)環(huán)境保護督察通報典型案例“以案促改”專題研討發(fā)言,生態(tài)環(huán)境保護督察通報典型案例“以案促改”專題研討發(fā)言

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子XX嚴重違紀違法案以案促改專題民主生活會檢視剖析材料 根據全縣統一安排部署和縣XX、縣XXX《關于認真開好XX嚴重違紀違法