2021百團大戰(zhàn)黨史新青年應(yīng)該怎樣
2021稅務(wù)系統(tǒng)黨史專題黨課講稿-由作者說不出的痋上傳,大小1.20MB,總共22頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了稅務(wù)系統(tǒng)黨史專題黨課講稿
2021學(xué)校推進黨史學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗做法匯報-由作者奔跑自由year上傳,大小969.66KB,總共2頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了學(xué)校推進黨史學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗做法匯報
2021學(xué)習(xí)中共黨史研討發(fā)言心得體會---讓新時代“四書”的清香溢滿人生word下載-由作者多多是公狗上傳,大小1.01MB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學(xué)習(xí)中共黨史研討發(fā)言 心得體會 讓新時代 四書 清香溢滿人生
2021“學(xué)習(xí)百年黨史、 奮進強軍征程”專題黨課講稿范文-由作者夜夜草wq2bbcom上傳,大小12.3 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了“學(xué)習(xí)百年黨史、 奮進強軍征程”專題黨課講稿范文
黨史上的作風(fēng)建設(shè) ——作風(fēng)建設(shè)永遠在路上—— 黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。從三大紀律八項注意到中央八項規(guī)定及其實施細則，從“兩個務(wù)必”到“三個務(wù)必”，我們黨自成立以來，始終高度重視加強作風(fēng)建設(shè)，在長期實踐中培育并堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及艱苦奮斗、求真務(wù)實等優(yōu)良作風(fēng)，從而保持黨的先進性和純潔性，得到人民群眾擁護和支持，不斷在革命、建設(shè)和改革事業(yè)中取得新的勝利。 “用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)”
研討發(fā)言：新時代中國青年應(yīng)該有的樣子-由作者有燕止阜上傳,大小15.692KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研討發(fā)言：新時代中國青年應(yīng)該有的樣子,研討發(fā)言：新時代中國青年應(yīng)該有的樣子
研討發(fā)言：新時代中國青年應(yīng)該有的樣子-由作者木木子303上傳,大小13.1 KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了研討,發(fā)言,新時代,中國青年,中國,青年,應(yīng)該,有的,樣子2021百團大戰(zhàn)黨史新青年應(yīng)該怎樣
黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿：怎樣做到“學(xué)史明理”？-由作者罒u罒上傳,大小1017.00KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿,怎樣,做到,學(xué)史,史,明理
長征中 紅軍怎樣嚴明群眾紀律 紀律是執(zhí)行路線的保證。紅軍開始長征后，完全是沒有后方的流動作戰(zhàn)，部隊的給養(yǎng)保障自然比在根據(jù)地時要困難得多。縱觀歷朝歷代流動作戰(zhàn)狀態(tài)下的部隊，一般容易發(fā)生損害群眾利益的現(xiàn)象。但是，長征中紅軍打破了這個規(guī)律，成為執(zhí)行群眾紀律的模范。 長征面臨全新難題 紅軍長征走出蘇區(qū)進入國民黨統(tǒng)治的白色區(qū)域后，黨的群眾基礎(chǔ)薄弱，群眾對紅軍、對共產(chǎn)黨、對蘇維埃政府沒有太多概念，對共產(chǎn)黨和紅軍的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)更缺乏了解。尤其是途經(jīng)的少數(shù)民族地區(qū)，由于國民黨當局的
從黨史里看作風(fēng) 在實踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書記指出：“我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，很重要的一條就是我們黨在長期實踐中培育并堅持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。”這啟示我們，要貫通歷史、現(xiàn)實與未來，深刻認識加強黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，進一步增強在新征程上深入推進黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺、思想自覺、行動自覺，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅強作風(fēng)保證。今天，我將圍繞“從黨史里看作風(fēng)，在實踐中悟清廉”這一主題，為大家講一堂專題黨課。
2021【理論文章】基層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)-由作者你愛的夢想上傳,大小26.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【理論文章】基層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備哪些基本素質(zhì)
青年強，則國家強 以正確歷史觀引領(lǐng)青年堅定歷史自信 青年強，則國家強。習(xí)近平總書記深情寄語廣大青年“堅定歷史自信、筑牢歷史記憶，滿懷信心地向前進”。黨的二十大報告開篇強調(diào)“堅定歷史自信，增強歷史主動”。新時代中國青年只有堅定歷史自信，才能不忘中華民族五千多年生生不息之文化根本，汲取中國共產(chǎn)黨百余年奮斗經(jīng)驗之智慧力量，才能踐行實現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢想之使命擔當。正確歷史觀是以唯物史觀為理論基礎(chǔ)，在馬克思主義中國化時代化進程中不斷創(chuàng)新發(fā)展、拓展運用的唯一科學(xué)的歷史觀。它運用唯物辯證的觀點和方法考察人類社會
減負增質(zhì)，教師應(yīng)該這樣做-由作者D恒通BUS上傳,大小14.00KB,總共4頁,適用于學(xué)校相關(guān)等多種場景,包含了減負,增,增質(zhì),質(zhì),教師,應(yīng)該,這樣,做2021百團大戰(zhàn)黨史新青年應(yīng)該怎樣
雙減背景下我為良師應(yīng)該做到什么 雙減背景下教師怎么做1-由作者幾座長亭上傳,大小12.50KB,總共3頁,適用于學(xué)校相關(guān)等多種場景,包含了雙減,減下,下我,我為,為,良師,應(yīng)該,做到,什么,雙,下,教師,怎么做,怎么,1
雙減背景下我為良師應(yīng)該做到什么 雙減背景下教師怎么做2-由作者qeqe1213上傳,大小13.32KB,總共3頁,適用于學(xué)校相關(guān)等多種場景,包含了雙減,減下,下我,我為,為,良師,應(yīng)該,做到,什么,雙,下,教師,怎么做,怎么,2
雙減背景下我為良師應(yīng)該做到什么 雙減背景下教師怎么做3-由作者一個人的苦7013上傳,大小11.98KB,總共2頁,適用于學(xué)校相關(guān)等多種場景,包含了雙減,減下,下我,我為,為,良師,應(yīng)該,做到,什么,雙,下,教師,怎么做,怎么,3
