2021科技報國為民族復興注入智慧力量發(fā)言材料
讓“文化使命之光”照亮“民族復興之路” 近日，習近平總書記在北京出席文化傳承發(fā)展座談會并發(fā)表重要講話時強調(diào)，“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代新的文化使命。要堅定文化自信、擔當使命、奮發(fā)有為，共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化，建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”。文化興國運興，文化強民族強。黨員干部，肩負新時代新的文化使命，唯有古為今用、以古鑒今，開放包容、兼收并蓄，與時俱進、守正創(chuàng)新，賡續(xù)歷史文脈，方能讓“文化使命之光”照亮“民族復興之路”。 “知所從來，方明所往”，古為今用、以古鑒今，讓文化自信
黨旗所指 團旗所向 在強國建設(shè)民族復興新征程中鍛造共青團鐵軍 中國共青團向來以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，“聽黨話、跟黨走”始終是共青團堅定的政治生命。共青團在黨領(lǐng)導的社會主義建設(shè)偉大事業(yè)中的行動定位一以貫之，就是當好“生力軍”和“突擊隊”。新時代中國共青團形象要素的構(gòu)成，一是來源于黨的要求，二是來源于青年的期待，三是來源于團組織的奮斗。共青團組織治理的基本要義在于以黨的自我革命為引領(lǐng)，堅持適應(yīng)性調(diào)整和改革創(chuàng)新。 中國共產(chǎn)主義青年團第十九次全國代表大會，是全國各族人民
讓青春在強國建設(shè)、民族復興新征程上綻放光彩 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在同團中央新一屆領(lǐng)導班子成員集體談話時強調(diào)：“黨和國家事業(yè)的希望寄托在青年身上”“把黨的中心任務(wù)作為中國青年運動和青年工作的主題和方向，這是一百多年來中國青年運動和青年工作的一條基本經(jīng)驗”。重視青年工作是我們黨的寶貴經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞黨的青年工作發(fā)表一系列重要論述，形成了習近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，為做好新時代黨的青年工作提供了根本遵循，指引黨的青年工作取得重大成就、發(fā)生深刻變革。新征程上，我們要堅持以習近平新時代中國特色社
向著強國建設(shè)民族復興的宏偉目標奮勇前進 ——2024辭舊迎新總結(jié)過去展望未來 日月其邁，時盛歲新。時間的鐘擺指向2024，新年的曙光灑滿神州大地。 剛剛過去的2023年，是全面貫徹黨的二十大精神的開局之年，是三年新冠疫情防控轉(zhuǎn)段后經(jīng)濟恢復發(fā)展的一年。以習近平同志為核心的黨中央有效統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展和安全，團結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，頂住外部壓力、克服內(nèi)部困難，頑強拼搏、勇毅前行，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家邁出堅實步伐。 這一年，全黨深入開展學習貫徹習近
畫好強國建設(shè)民族復興最大同心圓 —黨員干部學習教育黨課課件 2023年12月29日，習近平主席在全國政協(xié)新年茶話會上指出，我們要鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，畫好強國建設(shè)、民族復興的最大同心圓，以團結(jié)凝聚力量，以奮斗鑄就偉業(yè)，共同譜寫中國式現(xiàn)代化的壯美華章。這個“同心圓”是指在黨的領(lǐng)導下，動員全國各族人民，調(diào)動各方面積極性，共同為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。中國式現(xiàn)代化是強國建設(shè)、民族復興的康莊大道，全黨全軍全國各族人民要堅定道路自信，在黨的旗幟下團結(jié)成“一塊堅硬的鋼鐵”，心往一處想、勁往一處使，努力畫好強國建設(shè)、民族復興的最大同心圓
傳承弘揚嘉庚精神 共圓民族復興之夢 “華僑旗幟，民族光輝”，陳嘉庚先生一生艱苦創(chuàng)業(yè)、愛國興學，形成了“忠公、誠毅、勤儉、創(chuàng)新”的嘉庚精神，為后世留下寶貴的精神財富。在新時代實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵時期與世界百年未有之大變局交匯的當下，嘉庚精神仍具有豐富的內(nèi)涵和時代價值，對青年干部實現(xiàn)自我價值具有重要的啟示和指引作用。 一、嘉庚精神的內(nèi)涵與時代價值 “嘉庚精神”是對陳嘉庚先生一生奮斗經(jīng)歷中所體現(xiàn)出的卓著思想和行為特征的總結(jié)提煉，不僅體現(xiàn)了陳嘉庚個人的品質(zhì)
努力培養(yǎng)擔當民族復興重任的新時代愛國新人 2024年5月11日，習近平總書記對學校思政課建設(shè)作出重要指示指出，要“以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐”“努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人”。新時代的偉大成就，是青年學生愛國主義教育最生動最有說服力的鮮活教材。高校思政課如何講深講透講活新時代發(fā)展成就，引導青年學生明確愛國之本、鑄牢愛國之源、厚植愛國之根，把愛國情、強國志、報國行融入跟黨走中國特色社會主義道路、以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復興的生動實踐之中，是一個重要而又緊迫的現(xiàn)實問題。
組織生活會個人批評與自我批評發(fā)言材料7篇-由作者希望何在國貨上傳,大小22.2 KB,總共9頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了組織生活會,組織,生活會,個人,批評與自我批評,批評,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,7,篇2021科技報國為民族復興注入智慧力量發(fā)言材料
黨史學習教育研討發(fā)言材料——做“鑄牢中華民族共同體意識”堅定的宣傳者、踐行者-由作者是您的先生上傳,大小17.422KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,做,鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識,堅定,宣傳者,宣傳,踐,行者
黨史學習教育研討發(fā)言材料——鑄牢中華民族共同體意識-由作者廣茂燈飾上傳,大小23.500KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識
黨委書記在2024年度民主生活會上的對照檢查發(fā)言材料 一、存在問題及具體表現(xiàn) （一）帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一方面 作為一名黨委書記，我深知政治建設(shè)的重要性。但在實際工作中，我有時對政治紀律和政治規(guī)矩的認識還不夠深刻，沒有時刻繃緊這根弦。比如，在一些重大事項的決策過程中，我雖然能夠堅持民主集中制原則，但在具體執(zhí)行時，有時會出現(xiàn)決策不夠果斷、執(zhí)行不夠有力的情況。此外，在維護黨的團結(jié)統(tǒng)一方面，我雖然能夠與班子成員保持良好的溝通與合作，但在面對一些分歧和矛盾時，處理方式和方法還不夠成熟和穩(wěn)妥，有時會因過于注重個
落實“四字箴言”為群眾辦實事——“我為群眾辦實事”發(fā)言材料中國共產(chǎn)黨因民而生、為民而興，從誕生之日起就矢志不渝為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。近日，黨史學習教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于〈“我為群眾辦實事”實踐活動工作方案〉的通知》，就開展“我為群眾辦實事”實踐活動作出安排部署。黨員干部為群眾辦實事，應(yīng)從“知、勤、能、敢”四字箴言入手，在我為群眾辦實事中強化人民公仆、為民情懷，在我為群眾辦實事中增進與
部門負責人座談會交流發(fā)言材料：履職盡責、擔當作為，爭做一名優(yōu)秀的部門負責人-由作者楊成yangcheng9上傳,大小12.963KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了部門負責人座談會交流發(fā)言材料：履職盡責、擔當作為，爭做一名優(yōu)秀的部門負責人,部門負責人座談會交流發(fā)言材料：履職盡責、擔當作為，爭做一名優(yōu)秀的部門負責人
在執(zhí)法局2021年黨總支“我為群眾辦實事”主題黨日活動上的發(fā)言材料-由作者因執(zhí)著所以不悟上傳,大小1.08MB,總共4頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了執(zhí)法局 2021年黨總支“我為群眾辦實事” 主題黨日 活動上的 發(fā)言材料2021科技報國為民族復興注入智慧力量發(fā)言材料
2021突出擔當作為鍛造過硬干部隊伍——干部隊伍建設(shè)研討發(fā)言材料-由作者哲迷VS不悔上傳,大小18.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了突出擔當作為鍛造過硬干部隊伍——干部隊伍建設(shè)研討發(fā)言材料
2021維護核心、鑄就忠誠、擔當作為主題心得體會、研討發(fā)言材料（6篇）（部隊、街道、基層、派出所、高校）-由作者北漂三十上傳,大小33.2 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了維護核心、鑄就忠誠、擔當作為主題心得體會、研討發(fā)言材料（6篇）（部隊、街道、基層、派出所、高校）
2021第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育“擔使命、履職責，矢志為民服務(wù)”學習研討發(fā)言材料-由作者先要一個夢上傳,大小17.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育“擔使命、履職責，矢志為民服務(wù)”學習研討發(fā)言材料
