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          欠發(fā)達(dá)地區(qū)良好營商環(huán)境是怎樣煉成的-由作者可愛的圣誕123上傳,大小1.00MB,總共8頁,適用于行政等多種場景,包含了欠,發(fā)達(dá),地區(qū),良好,營商,環(huán)境,是,怎樣,煉,煉成,成的

          怎樣寫出簡短精練的文字材料我們常講要講短話、寫短文,就是要做到簡短精練、直截了當(dāng),要言不煩、意盡言止,觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出。《墨子》中有這樣一個(gè)故事,學(xué)生向墨子請(qǐng)教:“話多好嗎?”墨子回答說:“青蛙日夜叫個(gè)不停,可仍然沒有人聽;報(bào)曉的公雞一打鳴,天下為之震動(dòng)。話不在多,關(guān)鍵在于合乎時(shí)宜?!边@個(gè)故事告訴我們,講短話是一種境界,比講長話更能打動(dòng)人。講短話是我們黨歷來提倡的好文風(fēng)。毛澤東曾嚴(yán)肅批評(píng)長而空的

          教師國旗下的演講稿:怎樣做一個(gè)心理健康的中學(xué)生-由作者Zeus笨蛋美上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教師,國旗,下,下的,演講稿,演講,怎樣做,怎樣,一個(gè),心理健康,心理,健康,中學(xué)生,中學(xué)

          03-怎樣才能抓好工作的落實(shí)-由作者別跟我倆叫喚上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了03,怎樣,才能,抓好,工作,落實(shí)

          (論述題)什么是人生價(jià)值及其實(shí)質(zhì)?人生價(jià)值意義是什么?如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?衡量人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)該怎樣把握?-由作者彌楠的雨巷0_0上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了論述,題,什么,是,人生,價(jià)值,及其,實(shí)質(zhì),意義,是什么,如何,實(shí)現(xiàn),衡量,標(biāo)準(zhǔn),該,怎樣,把握

          黨務(wù)工作培訓(xùn)講稿:怎樣當(dāng)好黨支部書記-由作者此木君呀上傳,大小18.1 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨務(wù)工作培訓(xùn),黨務(wù),工作,培訓(xùn),講稿,怎樣,當(dāng)好,黨支部書記,黨支部,書記

          在年輕干部集體談心座談會(huì)上的發(fā)言——怎樣才能成為一名合格的年輕干部-由作者先行者電商Vd上傳,大小10.5 KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在,年輕,干部,集體,談心,座談會(huì),座談,上,上的,發(fā)言,怎樣,才能,成為,一名,合格

          關(guān)鍵在于落實(shí)——落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神的會(huì)議講話稿該怎樣寫-由作者灰的貓兒上傳,大小16.4 KB,總共4頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了關(guān)鍵在于落實(shí),關(guān)鍵,在于,落實(shí),上級(jí),會(huì)議精神,會(huì)議,精神,講話稿,講話,該,怎樣,寫2021四句話概括黨史怎樣理解

          怎樣處理好工作與生活的關(guān)系?-由作者冷眸僅此而9468上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了怎樣,處理,好,工作與生活,工作,關(guān)系

          談?wù)勗鯓訉懞眯姓?fù)議報(bào)告-由作者牛奶茶521上傳,大小14.0 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了談?wù)?怎樣,寫,寫好,好,行政復(fù)議,行政,復(fù)議,報(bào)告

          “三個(gè)代表”重要思想是怎樣形成的 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 江澤民同志是偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家,黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心,“三個(gè)代表”重要思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者?!叭齻€(gè)代表”重要思想,是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展,深化了我們對(duì)新的時(shí)代條件下推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的規(guī)律的認(rèn)識(shí),是黨的指導(dǎo)思想?!叭齻€(gè)代表”重要思想經(jīng)歷了一個(gè)由醞釀、提出到不斷成熟的過程。 “三個(gè)代表”重要思想的醞釀 二十世紀(jì)八十年代末九十年代初,國際上發(fā)生

          以學(xué)促干當(dāng)答好“干什么、怎樣干、誰來干” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日,習(xí)近平總書記在江蘇調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)“重實(shí)踐”要求,堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,匡正干的導(dǎo)向,增強(qiáng)干的動(dòng)力,形成干的合力,在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。思路決定出路,實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)。以學(xué)促干,既要埋頭拉車又要抬頭看路,答好“干什么、誰來干、怎樣干”三個(gè)問題,思路清晰、目標(biāo)明確、落實(shí)有力,干出人民群眾滿意的新業(yè)績。 筑牢“苦干”精神,匡正“干”的導(dǎo)向,用“造福人民”的政績觀去回答“干什么”

          怎樣精準(zhǔn)識(shí)別優(yōu)秀年輕干部 ——新時(shí)代年輕干部隊(duì)伍建設(shè)PPT課件—— 2019年3月以來,習(xí)近平總書記先后6次出席中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式并親授“第一課”,充分體現(xiàn)了人民領(lǐng)袖對(duì)年輕干部工作的深切關(guān)懷和殷切期待。 培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部,精準(zhǔn)識(shí)別是前提。如何把“好苗子”及早發(fā)現(xiàn)出來、及時(shí)使用起來,是各地推進(jìn)新時(shí)代年輕干部隊(duì)伍建設(shè)共同面臨的時(shí)代課題。 嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)條件,為優(yōu)秀年輕干部精準(zhǔn)“畫像”

          深刻理解 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重大歷史意義 加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是新時(shí)代實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求,是進(jìn)一步推動(dòng)生產(chǎn)力變革和生產(chǎn)關(guān)系重塑的基礎(chǔ),是引領(lǐng)我國現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)的根本動(dòng)力。今年兩會(huì)期間,新質(zhì)生產(chǎn)力備受關(guān)注,是大家廣泛熱議的焦點(diǎn)。新質(zhì)生產(chǎn)力的提出具有重大的歷史意義,是歷史發(fā)展的必然選擇。 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是歷史發(fā)展的必然選擇 縱觀中國近代史,是一部經(jīng)歷磨難和屈辱的歷史。1949年中華人民共和國成立后,經(jīng)過幾代人的共同努力,特別是改革

          準(zhǔn)確理解《決定》精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵要義 —深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷 黨的二十屆三中全會(huì)擘畫了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國的一項(xiàng)重大政治任務(wù),就是學(xué)習(xí)好貫徹好黨的二十屆三中全會(huì)精神。全面貫徹落實(shí)三中全會(huì)精神,必須提高政治站位,深刻認(rèn)識(shí)三中全會(huì)的重大意義,深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,準(zhǔn)確理解三中全會(huì)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》)的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵要義,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。

          從黨史里看作風(fēng) 在實(shí)踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書記指出:“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就,很重要的一條就是我們黨在長期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)?!边@啟示我們,要貫通歷史、現(xiàn)實(shí)與未來,深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)在新征程上深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺,為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。今天,我將圍繞“從黨史里看作風(fēng),在實(shí)踐中悟清廉”這一主題,為大家講一堂專題黨課。 2021四句話概括黨史怎樣理解

          對(duì)社會(huì)主義文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)新高度 ——深入學(xué)習(xí)理解習(xí)近平文化思想 2023年10月,全國宣傳思想文化工作會(huì)議正式提出并系統(tǒng)闡述了習(xí)近平文化思想。作為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的文化篇,習(xí)近平文化思想是對(duì)新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié),是堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”、推進(jìn)馬克思主義文化理論創(chuàng)新的重大成果,既有文化理論的創(chuàng)新突破,又有具體工作的布局部署,是一個(gè)內(nèi)涵豐富、體用貫通的科學(xué)體系,標(biāo)志著我們黨對(duì)中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新高度。中央宣傳部組織編寫的《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》,對(duì)習(xí)近平文化思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、

          2021【理論文章】淺析對(duì)風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作方法體系的理解-由作者孔杰愛杰倫上傳,大小27.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【理論文章】淺析對(duì)風(fēng)險(xiǎn)崗位廉能管理工作方法體系的理解

          理解新質(zhì)生產(chǎn)力的哲學(xué)視角 ——深入理解把握新質(zhì)生產(chǎn)力 生產(chǎn)力是人類歷史發(fā)展的決定性力量。社會(huì)重大轉(zhuǎn)型和社會(huì)形態(tài)更替從根本上講就是生產(chǎn)力不斷新質(zhì)化的結(jié)果。新質(zhì)生產(chǎn)力以科技創(chuàng)新為根本驅(qū)動(dòng)、以綠色發(fā)展為基本方向、以新興產(chǎn)業(yè)為主要載體,是傳統(tǒng)生產(chǎn)力的能級(jí)躍升。作為一項(xiàng)新的戰(zhàn)略舉措,習(xí)近平總書記提出加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,有著宏闊深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略考量。新質(zhì)生產(chǎn)力的提出,是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人持續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化的又一重大成果,對(duì)馬克思主義生產(chǎn)力理論作出了原創(chuàng)性貢獻(xiàn)?;谡軐W(xué)視角,秉持哲學(xué)思維,充分認(rèn)知和理解習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述,深入理解和把

          用新的生產(chǎn)力理論指導(dǎo)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐 ——深入理解新質(zhì)生產(chǎn)力的理論內(nèi)涵 新質(zhì)生產(chǎn)力是習(xí)近平總書記運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理,對(duì)新時(shí)代我國生產(chǎn)力發(fā)展實(shí)踐作出的理論概括,進(jìn)一步豐富和發(fā)展了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想。用新的生產(chǎn)力理論指導(dǎo)高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐,必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的一系列重要論述,深入理解新質(zhì)生產(chǎn)力的理論內(nèi)涵。 生產(chǎn)力發(fā)展的幾個(gè)條件 生產(chǎn)力是具有一定生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)技能的勞動(dòng)者運(yùn)用生產(chǎn)工具加工勞動(dòng)對(duì)象進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)所形成的物質(zhì)力量。生產(chǎn)力由兩個(gè)因素組成,即勞動(dòng)者和生產(chǎn)工具。生產(chǎn)工具反映著生

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