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20200310 【講稿】傳承雷鋒精神專題黨課-由作者捷程捷程上傳,大小14.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20200310,講稿,傳承,雷鋒精神,雷鋒,精神,專題黨課,專題,黨課

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政府工作報告里的“加減乘除” ——深入學習貫徹2025兩會精神專題課件—— 數據增減之間，政策變動背后，回應百姓期盼，傳遞改革動向。翻開今年的政府工作報告，“加減乘除”為民生福祉保駕護航，為高質量發(fā)展注入不竭動力，讓人眼前一亮。 加：用“加法”擦亮民生底色 居民醫(yī)保和基本公共衛(wèi)生服務經費人均財政補助標準分別再提高30元和5元、城鄉(xiāng)居民基礎養(yǎng)老金最低標準再提高20元……報告在民生領域出現(xiàn)不少“加法”，格外引人關注。樁樁件件回應百姓期待，傳遞著信心，也鼓舞著干勁。 2021學習遵義會議精神專題黨課發(fā)言材料模板-含講稿

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二十屆三中全會精神專題黨課講稿PPT：深學篤行，勇?lián)姑?，共謀改革新篇 同志們： 大家好！今天，我們在這里共同學習黨的二十屆三中全會精神，我以“深學篤行，勇?lián)姑?，共謀改革新篇”為主題，與大家一起深入領會黨的創(chuàng)新理論成果，共同探討在新時代背景下如何更好地推動全面深化改革，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。 一、深入領會黨的二十屆三中全會精神核心要義 ? 黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的關鍵時期召開的一次十分重要的會議。全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改

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黨內法規(guī)學科具有獨特學科屬性 ——學習領悟社會主義法治體系 形成相對獨立的黨內法規(guī)學科，是衡量黨內法規(guī)研究專業(yè)化、體系化水平的重要標準，也是構建完善的黨內法規(guī)體系的內在要求。經過長期的探索積淀和發(fā)展，特別是黨的十八大以來的全面推進和飛速發(fā)展，黨內法規(guī)研究已經具有了自己特有的概念、范疇、價值、理論與實踐，逐漸形成了一套科學規(guī)范、邏輯自洽的概念體系、知識體系和理論體系，逐步成為一門相對獨立的新型學科。作為一門新型學科，黨內法規(guī)學具有獨特的學科體系、學術體系、話語體系，也具有自己的學科屬性、研究方法和知識圖景。 黨內法規(guī)學的學科2021學習遵義會議精神專題黨課發(fā)言材料模板-含講稿

七一黨課立德 求真 奮斗交出無愧于人民和時代的歷史答卷 七一黨課，無愧于人民和時代 立德，意味著忠

“西疇精神”專題黨課范文上世紀90年代，以西疇人民為代表的文山人民，面對“地無三尺平、滴水三分銀”“春種一大坡，秋收一小籮”的生存發(fā)展環(huán)境，不怨天尤人、不坐等受窮，勇敢地向貧困落后、向石旮旯地、向惡劣環(huán)境抗爭，在擺脫貧困的長期奮斗中，孕育形成了“苦熬不如苦干，等不是辦法、干才有希望”的“西疇精神”。

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