2021黨的最新理論
2021在局黨組理論學習中心組集體學習研討時的發(fā)言材料-由作者王牌天神9上傳,大小50.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在局黨組理論學習中心組集體學習研討時的發(fā)言材料
2021校領導在黨委理論中心組學習(擴大)會暨“十四五”規(guī)劃編制研討會上的講話-由作者樓樓樓sb上傳,大小29.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了校領導在黨委理論中心組學習(擴大)會暨“十四五”規(guī)劃編制研討會上的講話
2021落實全面從嚴治黨主體責任工作存在的主要問題最新-由作者擺渡之靈魂上傳,大小19.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了落實全面從嚴治黨主體責任工作存在的主要問題最新
在市人大常委會黨組學習“黨史、新中國史”專題研討暨中心組理論學習會上的主持講話同志們:根據(jù)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排,今天下午,我們在這里召開市人大常委會黨組學習“黨史、新中國史”專題研討暨中心組理論學習會。這次學習主要內(nèi)容是:深入學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》
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2021在省委理論中心組“學黨史、悟思想”讀書班上的發(fā)言-由作者spumespume上傳,大小1.15MB,總共7頁,適用于None等多種場景,包含了在省委理論中心組“學黨史、悟思想”讀書班上的發(fā)言
2021在省委理論中心組“學黨史、悟思想”讀書班上的發(fā)言 (2)-由作者養(yǎng)鳥人APP上傳,大小1.16MB,總共6頁,適用于None等多種場景,包含了在省委理論中心組“學黨史、悟思想”讀書班上的發(fā)言 (2)
2021理論學習中心組黨史專題讀書班結業(yè)式上的講話-由作者適可而止QQ上傳,大小1.14MB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了理論學習中心組黨史專題讀書班結業(yè)式上的講話
2021【心得體會】街道黨工委理論學習中心組集體學習上的發(fā)言-由作者余笙1060上傳,大小24.1 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了【心得體會】街道黨工委理論學習中心組集體學習上的發(fā)言
2021【理論文章】政治合格、信念堅定是合格黨員的首要標準-由作者woaichenhao9上傳,大小25.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【理論文章】政治合格、信念堅定是合格黨員的首要標準
2021【理論文章】當前基層黨組織生活存在的問題分析與對策-由作者櫻花下的眼淚5上傳,大小27.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【理論文章】當前基層黨組織生活存在的問題分析與對策
如何理解黨的第三個歷史決議的理論貢獻 黨員干部深入學習《決議》專題黨課演講稿-由作者LqwJojo上傳,大小13.62KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了如何,理解,黨的,第,三個,歷史,決議,理論貢獻,理論,貢獻,黨員干部,黨員,干部,深入,學習,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
論證理論與實踐的四個面向黨員干部學習教育專題黨課-由作者悅三娘上傳,大小18.61KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了論證,理論,與,實踐,四個,面向,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課
五論 新發(fā)展社會學的理論框架 —黨員干部學習教育專題黨課 筆者在《中國式現(xiàn)代化和新發(fā)展社會學》一文中講道:“我們需要一種超越西方現(xiàn)代化理論的視野,基于構建中國式現(xiàn)代化的話語體系、理論框架和解釋邏輯?!被谧呦颥F(xiàn)代化的“中國經(jīng)驗”,特別是中國四十多年改革和發(fā)展的經(jīng)驗,我們嘗試用“五論”來構建新發(fā)展社會學的基本理論框架,即新發(fā)展的本質論、階段論、轉型論、動力論、世界體系論。這里所說的“新發(fā)展”,特指因中國式現(xiàn)代化的社會主義道路、歷史文化傳統(tǒng)、龐大人口規(guī)模和跨越式發(fā)展所產(chǎn)生的發(fā)展的新形態(tài)。
2023年主題教育專題黨課摘編 (堅持問題導向——深刻把握理論創(chuàng)新的世界觀和方法論) 正確認識世界是有效應對復雜環(huán)境挑戰(zhàn)的途徑,隨著時代環(huán)境的變化,人們的認識也需要與時俱進。中國特色社會主義進入新時代,推動發(fā)展就需要深刻認識時代矛盾和歷史發(fā)展的規(guī)律,不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界,堅持問題導向則是推動認識革命和理論創(chuàng)新的基本方法和科學路徑。 一、?時代之問對馬克思主義提出的挑戰(zhàn) 人們創(chuàng)造歷史是通過回應時代需要、解決時代問題來實現(xiàn)的。時代需要反映出時代問題,時代問題體現(xiàn)了時代需要,把握時代問題、回

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