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          大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時(shí)代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神   教師是立教之本、興教之源,是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書記指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報(bào)國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。”這一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神,賦予新時(shí)代人民教師崇高使命,為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量

          讓教育家精神成為廣大教師的自覺追求 —弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月9日,習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報(bào)國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?!?024年8月,《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》提出“到2035年,教育家精神成為廣大教師的自覺追求”?!敖逃揖癯蔀閺V大教師

          北大荒精神的新時(shí)代內(nèi)涵 自力更生 艱苦創(chuàng)業(yè) 勇于開拓 甘于奉獻(xiàn) 北大荒70余年的開發(fā)建設(shè)與改革發(fā)展,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民通過干事創(chuàng)業(yè),在黑土地上化蒼涼為神奇的生動寫照,見證了社會主義是干出來的、新時(shí)代是奮斗出來的人間奇跡。在新時(shí)代推動?xùn)|北全面振興新征程上,用“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)”的北大荒精神凝聚干事創(chuàng)業(yè)的奮進(jìn)力量,一定能走出一條高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)振興的新路子,譜寫出東北全面振興新篇章。 自力更生,重在激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的火熱激情。自力更生作為北大荒精神的實(shí)踐原則,決定了精神內(nèi)涵的奮斗基

          建團(tuán)100周年主題團(tuán)課:弘揚(yáng)五四精神 奉獻(xiàn)青春力量-由作者豬油肥沃上傳,大小22.843KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了建團(tuán)100周年主題團(tuán)課:弘揚(yáng)五四精神 奉獻(xiàn)青春力量,建團(tuán)100周年主題團(tuán)課:弘揚(yáng)五四精神 奉獻(xiàn)青春力量

          弘揚(yáng)井岡山精神 努力在為黨育才上有新作為 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課   總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表重要講話,圍繞堅(jiān)守“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心作了全面深刻闡述,是指引新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。百余年來,干部教育培訓(xùn)事業(yè)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,為培養(yǎng)黨的干部、服務(wù)黨和人民事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。黨的十八大以來,在以總書記為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,干部教育培訓(xùn)工作戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會主義思想,牢記“黨校姓黨”這個(gè)立校辦學(xué)之本,為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義培養(yǎng)了大批

          紅色電信精神 傳承弘揚(yáng)與實(shí)踐創(chuàng)新 為總結(jié)中國電信踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的創(chuàng)新實(shí)踐,系統(tǒng)梳理中國電信的紅色發(fā)展脈絡(luò)和紅色精神淵流,挖掘數(shù)字中國的理論脈絡(luò),為更好地利用紅色資源、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、繼承紅色基因提供理論支撐和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo),特開展實(shí)地調(diào)研,深入了解百年紅色電信史,通過座談交流、視頻連線等方式充分了解中國電信踐行建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國和維護(hù)網(wǎng)信安全主力軍的初心使命及全面實(shí)施云改數(shù)轉(zhuǎn)戰(zhàn)略的具體實(shí)踐。 從“半部電臺”起家的紅色電信事業(yè),是紅色電信人在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)決

          弘揚(yáng)“六干”精神 夯實(shí)基層治理之基 基層治理是國家治理的基石,關(guān)乎民生福祉與社會穩(wěn)定。在新時(shí)代新征程中,大力弘揚(yáng)“六干”精神,即“忠誠干、擔(dān)當(dāng)干、務(wù)實(shí)干、創(chuàng)新干、團(tuán)結(jié)干、廉潔干”,對于提升基層治理效能、破解基層治理難題、滿足群眾需求具有重要指導(dǎo)意義,是激發(fā)基層治理活力、推動基層治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在。 心系群眾忠誠干,是基層治理的出發(fā)點(diǎn)?;鶎庸ぷ鞣彪s瑣碎,但樁樁件件都關(guān)系到群眾的切身利益。無論是人居環(huán)境整治,還是基層矛盾糾紛調(diào)解,

          百團(tuán)大戰(zhàn) 弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神專題課件 1940年8月20日至1941年1月24日,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍在華北敵后發(fā)動的一次大規(guī)模進(jìn)攻和反“掃蕩”的戰(zhàn)役,由于參戰(zhàn)兵力達(dá)105個(gè)團(tuán)20余萬人(八路軍主力約20萬人),是一次規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長的戰(zhàn)役,史稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”。 ? ?事件過程 ? / 百團(tuán)大戰(zhàn)分為三個(gè)階段 弘揚(yáng)蒙古馬精神

          團(tuán)委書記團(tuán)課:弘揚(yáng)五四精神 擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命-由作者摩羯惠俊郎上傳,大小18.297KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了團(tuán)委書記團(tuán)課:弘揚(yáng)五四精神 擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命,團(tuán)委書記團(tuán)課:弘揚(yáng)五四精神 擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命

          胡楊精神 傳承紅色基因 弘揚(yáng)紅色精神 習(xí)近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上強(qiáng)調(diào),要弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,踐行胡楊精神和兵團(tuán)精神,激勵(lì)各級干部在新時(shí)代扎根邊疆、奉獻(xiàn)邊疆。作為新時(shí)代兵團(tuán)人,我們要牢記習(xí)近平總書記的囑托,貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的講話精神,學(xué)習(xí)踐行可貴的胡楊精神和兵團(tuán)精神。   一、學(xué)習(xí)胡楊“不服輸”的精神 胡楊在最惡劣、最艱苦的地方勇敢地與命運(yùn)、與自然抗?fàn)?。人們贊美胡楊,不僅因?yàn)槠滹L(fēng)姿,更因

          偉大建黨精神是百年大黨的引領(lǐng)性精神旗幟 —弘揚(yáng)偉大建黨精神 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“弘揚(yáng)偉大建黨精神,自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新,踔厲奮發(fā)、勇毅前行,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗?!秉h的二十大報(bào)告開篇提出“偉大建黨精神”,將其納入大會主題,凸顯了其作為中國共產(chǎn)黨人精神之源的重要地位,是理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯的深刻統(tǒng)一,解讀了百年大黨“從哪里來”的精神基因,揭示了百年大黨“為什么能”的精神密碼,樹立了百年大黨“走向何方”的精神路標(biāo),鮮明回答了新時(shí)代我們黨將以什么樣的精神旗幟引領(lǐng)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化

          飛奪瀘定橋 追憶紅色足跡弘揚(yáng)長征精神系列課件 歷史背景 1935年5月26日中午,毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)人趕到安順場,經(jīng)研究決定,中央紅軍兵分兩路:紅一師和干部團(tuán)在這里渡河,為右縱隊(duì),沿大渡河?xùn)|岸北進(jìn)。林彪等率紅二師和紅五軍團(tuán)為左縱隊(duì),沿大渡河西岸北進(jìn)。兩岸部隊(duì)溯河而上,互相策應(yīng),急行160公里,奪取瀘定橋,使大部隊(duì)能從瀘定橋上迅速渡過大渡河。 戰(zhàn)役細(xì)節(jié)

          弘揚(yáng)“馬上就辦”精神 履行抓落實(shí)基本職能 ◎文//寧夏回族自治區(qū)黨委秘書長

          仲帥:堅(jiān)持和弘揚(yáng)紅船精神 【編者按】浙江是中國革命紅船的啟航地。紅船精神作為中國革命精神之源,始終激勵(lì)著我們黨走在時(shí)代的前列,勇當(dāng)舵手

          弘揚(yáng)紅船精神 爭當(dāng)時(shí)代先鋒 &

          弘揚(yáng)“紅船精神”凝聚時(shí)代力量 ?? 一、弘揚(yáng)“紅船精神”,激發(fā)擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新的時(shí)代力量 ??說中弘揚(yáng)蒙古馬精神

          林云舉:在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)塞罕壩精神電視電話會議上的講話 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)塞罕壩精神 爭做林業(yè)改革發(fā)展的排

          弘揚(yáng)塞罕壩精神、打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)

          弘揚(yáng)偉大建黨精神奮力打造國際一流新型主流媒體-由作者最愛安永佐枝子上傳,大小1.01MB,總共5頁,適用于行政等多種場景,包含了弘揚(yáng)偉大建黨精神 奮力打造國際一流 新型主流媒體 弘揚(yáng)偉大建黨精神

          大力弘揚(yáng)勞模精神勞動精神工匠精神黨員干部五一特別教育微黨課-由作者高姿態(tài)丶媚顏上傳,大小1.04MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了大力,弘揚(yáng),勞模,精神,勞動,工匠精神,工匠,黨員干部,黨員,干部,五一,特別,教育,微黨課

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