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          “三維拓展模式”培育新時(shí)代青年馬克思主義者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程,不斷完善精準(zhǔn)思政工作體系,探索形成馬克思主義理論常態(tài)化輸入、學(xué)理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”,著力培育新時(shí)代堅(jiān)定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學(xué)資源筑牢專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),依托真理力量堅(jiān)定理想信念,將思想引領(lǐng)的要求與學(xué)生成長(zhǎng)需求相結(jié)合,將第二課堂與第一課堂相結(jié)合,使學(xué)生工作與教學(xué)工作形成互相助力、有效銜接的鏈條,逐漸構(gòu)建起“三維拓展模式”,不斷

          努力做好新時(shí)代干部人事檔案工作 ——《干部人事檔案工作條例》專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告

          “新時(shí)代人民法典”民法典學(xué)習(xí)心得筆記-由作者水小貼上傳,大小14.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代,人民,法典,民法典,民法,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,筆記

          堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)推動(dòng)新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作高質(zhì)量發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終從全局和戰(zhàn)略高度謀劃和推進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作,開(kāi)創(chuàng)了新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面。習(xí)近平總書(shū)記以歷史與現(xiàn)實(shí)相貫通、國(guó)內(nèi)與國(guó)際相關(guān)聯(lián)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的宏闊視野,圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作發(fā)表一系列重要講話,作出一系列重要部署,提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,在實(shí)踐中形成了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做好新時(shí)代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想。這一重要思想是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分,是黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線百年發(fā)展史的智慧結(jié)晶和新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)

          奮力推動(dòng) 新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展 《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃(2024—2028年)》   近日,中共中央辦公廳印發(fā)《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃(2024—2028年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》)。這是習(xí)近平總書(shū)記和黨中央著眼新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出的重要部署,是推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)高質(zhì)量發(fā)展的行動(dòng)指南?!兑?guī)劃》的制定實(shí)施,對(duì)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作,鍛造過(guò)硬黨員隊(duì)伍,不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力,具有十分重要的意義。   黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。每個(gè)共產(chǎn)黨員都有強(qiáng)烈的政

          做合格的新時(shí)代高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)人員工作心得體會(huì)范文 心得體會(huì)范文,做合格的新時(shí)代高素

          紀(jì)檢干部要做好新時(shí)代的答卷人 ??“時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人?!?月5日,在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要

          堅(jiān)持“五個(gè)過(guò)硬”鍛造新時(shí)代“答卷人” 培育時(shí)代新人

          學(xué)思踐悟,做新時(shí)代的“答卷人”

          認(rèn)真履職盡責(zé)?主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為 做新時(shí)代需要的基層干部 習(xí)近平總書(shū)記秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上《以努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才》為題發(fā)表了重要講話,從“信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)”“注重實(shí)際、實(shí)事求是”“勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為”“堅(jiān)持原則、敢于斗爭(zhēng)”“嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線”五個(gè)方面為年輕干部健康成長(zhǎng)提出了具體要求,要求我們年輕干部要練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)、增強(qiáng)本領(lǐng),不要走偏、不要落伍、不要掉隊(duì),努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才,為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力工作,不辜負(fù)黨和人民期望和重托!

          有理想 敢擔(dān)當(dāng) 能吃苦 肯奮斗 學(xué)習(xí)二十大精神,爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)”,指出“當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí),施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明”,對(duì)廣大青年提出了“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”的重要要求,充分體現(xiàn)了黨對(duì)青年一代的親切關(guān)懷和殷切期待,為青年一代健康成長(zhǎng)指明了努力方向。共青團(tuán)學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,必須引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,以新時(shí)代好青年應(yīng)有的姿態(tài),奮進(jìn)新征程,詮釋新使命,創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

          在全區(qū)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書(shū)班開(kāi)班儀式上的講話范文 同志們: 今天在這里舉辦全區(qū)主題教育讀書(shū)班,是貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署的具體舉措,是用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦的迫切需要,也是提升黨員干部擔(dān)當(dāng)能力水平的務(wù)實(shí)之舉,對(duì)主題教育深入扎實(shí)開(kāi)展具有十分重要的意義。大家要積極參與、潛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考。下面,就辦好這次主題教育讀書(shū)班,開(kāi)展好主題教育活動(dòng),推動(dòng)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)加速“追趕發(fā)展”,我講三點(diǎn)意見(jiàn)。 一、真學(xué)真懂,要在“學(xué)”上下功夫 (一)要突出

          用雷鋒精神培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的三重邏輯 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 習(xí)近平總書(shū)記指出:“雷鋒是時(shí)代的楷模,雷鋒精神是永恒的。它是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結(jié)合?!边@一重要論述不僅闡明了雷鋒精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色革命文化之間的內(nèi)在聯(lián)系,更為新時(shí)代學(xué)雷鋒提供了認(rèn)識(shí)論與方法論上的指導(dǎo)。用雷鋒精神培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、筑牢信仰之基,引導(dǎo)他們爭(zhēng)做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人十分必要。 用雷鋒精神培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的理論邏輯 雷鋒精神源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史根脈。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的倫理道

          新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的核心要義 時(shí)常有人提問(wèn):什么是“楓橋經(jīng)驗(yàn)”?如何準(zhǔn)確把握新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”?根據(jù)黨的十八大以來(lái)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的重要論述,黨的十九大報(bào)告,十九屆四中全會(huì)決定,十九屆五中全會(huì)決定以及黨中央、國(guó)務(wù)院若干重要文件中關(guān)于新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的表述,可以將新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的核心要義概括為以下五大方面。 01、以人民為中心是新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的政治本質(zhì)? 新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的靈魂在于以人民為中心,其本質(zhì)在于人民主體性。以人民為

          新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的歷史性成就 ——黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課課件—— 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“我們持之以恒正風(fēng)肅紀(jì),以釘釘子精神糾治‘四風(fēng)’,反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,堅(jiān)決整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題,剎住了一些長(zhǎng)期沒(méi)有剎住的歪風(fēng),糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾?!边@既是對(duì)新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的充分肯定,也是對(duì)所取得成就的高度概括。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央直面黨內(nèi)存在的問(wèn)題和弊端,以堅(jiān)定決心、頑強(qiáng)意志、空前力度,堅(jiān)持不懈正風(fēng)肅紀(jì)、鍥而不舍糾治“四風(fēng)”,取得了歷史性、開(kāi)創(chuàng)性成就,產(chǎn)生了全方位、深層次影響。

          以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春 青年是國(guó)家的未來(lái)和希望,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命 習(xí)近平總書(shū)記在二〇二三年新年賀詞中深刻指出:“明天的中國(guó),希望寄予青年。青年興則國(guó)家興,中國(guó)發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。年輕充滿朝氣,青春孕育希望。廣大青年要厚植家國(guó)情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格,以?shī)^斗姿態(tài)激揚(yáng)青春,不負(fù)時(shí)代,不負(fù)華年?!?作為青年人,我們有理由為自己的黨、祖國(guó)、人民、社會(huì)奉獻(xiàn)一份力量,青年人是國(guó)家的未來(lái)和希望,我們應(yīng)該站立在時(shí)代的浪潮之上,有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有情懷,做新時(shí)代的“四有青年”。 培育時(shí)代新人

          提高新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量-由作者西安偉11上傳,大小975.76KB,總共8頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了提高,新時(shí)代,黨員教育培訓(xùn),黨員,教育,培訓(xùn),質(zhì)量

          人才工作會(huì)議講話:不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代人才強(qiáng)省建設(shè)新局面-由作者啊啊妹特上傳,大小15.9 KB,總共4頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了人才工作,人才,工作,會(huì)議講話,會(huì)議,講話,不斷,開(kāi)創(chuàng),新時(shí)代,強(qiáng),強(qiáng)省,省,建設(shè),新,局面

          人才工作會(huì)議講話:不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代人才強(qiáng)省建設(shè)新局面-由作者終極丶天使上傳,大小15.7 KB,總共7頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了人才工作,人才,工作,會(huì)議講話,會(huì)議,講話,不斷,開(kāi)創(chuàng),新時(shí)代,強(qiáng),強(qiáng)省,省,建設(shè),新,局面

          激發(fā)團(tuán)組織效能 培育新時(shí)代青年——在共青團(tuán)青年工作座談分享會(huì)上的講話-由作者君臨沐明上傳,大小13.2 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了激發(fā),團(tuán)組織,團(tuán)組,效能,培育,新時(shí)代青年,新時(shí)代,青年,在,共青團(tuán),共青,青年工作,工作,座談,分享會(huì),分享,上,上的,講話

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