深刻認識開展黨紀學習教育的重大意義 正在全黨開展的黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習近平總書記多次就開展黨紀學習教育發(fā)表重要講話、作出重要指示，為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。這次集中性黨紀學習教育，重點是學習貫徹《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），這既是黨員、干部增強紀律意識、紀律自覺的特殊安排，也是增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、確保黨的團結統(tǒng)一的有效舉措。思想是行動的向導。高質量開展黨紀學習教育，首要問題是必須從思想上充分認識開展這次黨紀學習教育的重大意義，從而更加自覺地投入到黨紀學習教

補鈣壯骨? 增智強能? 守紀如鐵 在爭做“五個表率”中凝聚發(fā)展合力

【七一黨課ppt 含講稿】強化責任意識 踐行責任擔當

從學習黨史中感悟和踐行共產黨員的初心使命 ? ? ? ——市紀委書記在“學黨史

政績觀黨課專題講稿 2018年3月8日，習近平總書記在參加十三屆全國人大一次會議山東代表團審議時強調：“功成不必在我并不是消極、怠政、

在學校中層及以上干部廉政黨課上的講稿-由作者雨中曲Rain上傳,大小1.03MB,總共16頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了在,學校,中層,及,以上,干部,廉政黨課,廉政,黨課,上,上的,講稿

厲行節(jié)約反對浪費黨課專題講稿：發(fā)揚艱苦奮斗厲行勤儉節(jié)約共產黨員應有的道德品質-由作者猥瑣男專用32上傳,大小18.9 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了厲行節(jié)約,厲行,節(jié)約,反對浪費,反對,浪費,黨課,專題,講稿,發(fā)揚,艱苦奮斗,艱苦,奮斗,勤儉節(jié)約,勤儉,共產黨員,共產,黨員,應,有的,道德,品質

微黨課主題講稿：用好紅色資源 傳承紅色基因-由作者娶個名字365上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了微黨課,主題,講稿,用好,好,紅色,資源,傳承紅色基因,傳承,基因2021黨課粟裕講稿

黨史學習教育黨課專題講稿：做新時代合格共產黨員-由作者塵清玄丶上傳,大小22.9 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,黨課,專題,講稿,做,新時代,合格,共產黨員,共產,黨員

黨課教育講稿：堅定黨性觀念 嚴守政治紀律 保持服務為民清正廉潔政治本色-由作者湯稚刳謝奮讓上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課教育,黨課,教育,講稿,堅定,黨性,觀念,嚴守,政治紀律,政治,紀律,保持,服務,為民,清正廉潔,清正,廉潔,本色

把學習推廣“四下基層” 作為第二批主題教育重要抓手 近日，習近平總書記在反映福建寧德堅持35年踐行“四下基層”促發(fā)展見實效的有關材料上作出重要批示。中央學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育領導小組辦公室發(fā)出通知，要求把學習推廣“四下基層”作為第二批主題教育重要抓手。各級黨組織和廣大黨員、干部特別是領導干部要認真學習習近平總書記關于“四下基層”的重要批示精神，與學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，與學習貫徹習近平總書記關于第二批主題教育“五個更加注重”的重要要求結合起來，深

發(fā)揚奮斗精神 立志做肯奮斗的新時代好青年 黨的二十大報告指出：“廣大青年要立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年?！薄霸谌鐣霌P勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神?！边@為廣大青年提供了精神指引。奮斗精神是中華傳統(tǒng)美德，“肯奮斗”是新時代好青年的重要素質。青年作為新時代的生力軍，青年發(fā)揚奮斗精神是黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達的重要助推力，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的助推劑。在新時代新征程上，我們要發(fā)揚奮斗精神，錘煉奮斗品質、激發(fā)奮斗熱情、增強奮斗本領，做肯奮斗的新時代好青年。 發(fā)揚

一生為公，竭力救國 紀念孫中山先生誕辰157周年 今天是2023年11月12日，是中國民主革命偉大先行者孫中山先生誕辰的157周年紀念日。在這樣一個特殊的日子里，讓我們一同走進偉人的一生，緬懷這位偉大的英雄! 1孫中山先生的簡介 孫中山（1866年11月12日-1925年3月12日），名文，字載之，號日新，又號逸仙，又名帝象，化名中山樵，偉大的民族英雄、偉大的愛國主義者、中國民主革命的偉大先驅 ，中華民國和中國國民黨的創(chuàng)始人，三民主義的倡導者，創(chuàng)立了《五

2023主題教育年終總結 筑牢政治之魂 厚植黨性之基 開創(chuàng)建功之業(yè) 自主題教育開展以來，各級黨組織牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，深入開展專題式學悟、課題式學研、主題式學踐、問題式學改，以“到一線去”專項行動為載體，推動主題教育更加具有基礎性、實踐性與創(chuàng)新性。把“強基鑄魂彰顯擔當”貫穿始終，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，自覺從偉大思想中尋找破解發(fā)展難題的“金鑰匙”，將主題教育煥發(fā)出來的學習、工作熱情轉化為高質量發(fā)展的實際成效、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力。下面我圍繞“筑牢政治之魂、厚植黨性之基、開

激勵干部新?lián)斝伦鳛?匯聚中國式現(xiàn)代化建設河南實踐磅礴力量 習近平總書記指出，實現(xiàn)黨在新時代新征程的使命任務，黨的建設和組織工作要有新?lián)斝伦鳛?。全國組織工作會議明確提出，要激勵干部擔當作為，以鮮明態(tài)度為擔當者擔當、為負責者負責、為干事者撐腰。在強國建設、民族復興的新征程上，我們要認真學習貫徹習近平總書記關于擔當作為的重要論述，落實全國組織工作會議部署，打好思想引領、精準賦能、導向激勵、環(huán)境優(yōu)化“組合拳”，充分激發(fā)干部擔當干事的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為推進中國式現(xiàn)代化建設河南實踐匯聚奮進之力。 　

大歷史觀 如何正確運用大歷史觀把握時代大勢 在當前紛繁復雜和不確定性明顯增加的歷史條件下，我們應該深刻認識和理解習近平大歷史觀的深邃哲學意蘊，保持歷史清醒、強化歷史自覺、增強歷史自信，以歷史主動精神把握中華民族偉大復興歷史進程和當代世界發(fā)展大勢。所謂大歷史觀，從整體世界觀上看，就是堅持用經濟基礎決定上層建筑和人民群眾創(chuàng)造歷史的唯物史觀理解歷史；從根本方法論上看，就是堅持用具體歷史的、客觀全面的、聯(lián)系發(fā)展的唯物辯證法的觀點分析和認識歷史；從基本價值觀上看，就是堅持用人民至上的觀點去評價和看待歷史；在2021黨課粟裕講稿

發(fā)揮政治巡視利劍作用 持續(xù)凈化黨內政治生態(tài) 黨的二十大強調，要增強黨內政治生活政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，用好批評與自我批評武器，持續(xù)凈化黨內政治生態(tài)。巡視是政治監(jiān)督，要緊盯政治生態(tài)，堅持問題導向，堅持綜合研判，發(fā)揮政治巡視利劍作用，營造風清氣正的政治生態(tài)。 關注執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩。捍衛(wèi)“兩個確立”、做到“兩個維護”，是最重要的政治紀律和政治規(guī)矩。巡視要深入了解被巡視黨組織學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，學習貫徹習近平總書記重要講話重要指示批

以新安全格局保障新發(fā)展格局 —深入學習貫徹總體國家安全觀 習近平總書記在主持召開二十屆中央國家安全委員會第一次會議時強調，“正確把握重大國家安全問題，加快推進國家安全體系和能力現(xiàn)代化，以新安全格局保障新發(fā)展格局。”黨的十八大以來，習近平總書記創(chuàng)造性提出總體國家安全觀，深刻回答了如何既解決好大國發(fā)展進程中面臨的共性安全問題、又處理好中華民族偉大復興關鍵階段面臨的特殊安全問題這個重大時代課題。我們要深入學習貫徹總體國家安全觀，緊緊圍繞中心、服務大局，堅持底線思維和極限思維，在以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興中找準職能定位、發(fā)揮應有作用。

才溪鄉(xiāng)調查 毛澤東才溪鄉(xiāng)調查的實踐意義與現(xiàn)實啟示 　　 　　才溪鄉(xiāng)調查是毛澤東在土地革命戰(zhàn)爭時期開展的一次著名的農村調查，是“沒有調查，沒有發(fā)言權”論斷的鮮活例證，是踐行群眾路線、開展調查研究的光輝范例。 　　土地革命戰(zhàn)爭時期，毛澤東先后于1930年、1932年和1933年3次來到中央蘇區(qū)模范鄉(xiāng)才溪鄉(xiāng)，進行了廣泛深入的社會調查。他通過解剖麻雀，總結經驗，以達到指導全局工作、推動蘇區(qū)建設的目的。毛澤東在調查研究基礎上寫下的《才溪鄉(xiāng)調查》，全面總結了才溪鄉(xiāng)蘇維埃建設的經驗，回答了在

加強和改進黨的群團工作 政治性、先進性、群眾性 《加強和改進黨的群團工作》（2015年7月6日）這是習近平同志在中央黨的群團工作會議上講話的一部分。文中指出：加強和改進新形勢下黨的群團工作，最重要的是要保持和增強政治性、先進性、群眾性。政治性是群團組織的靈魂，是第一位的。保持和增強黨的群團工作的政治性，關鍵是群團組織必須自覺堅持中國共產黨的領導。群團組織作為一個整體，必須把保持和增強先進性作為重要著力點。不追求先進性，就容易成為一盤散沙。群眾性是群團組織的根本特點。群團組織開展工作和活動要以群眾為中心，讓群眾當主角，而不