202X年從“七一勛章”獲得者中汲取榜樣力量-由作者發(fā)條明上傳,大小4.38KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了202X,年從,從,七一,勛章,獲得者,獲得,中,汲取,榜樣,力量

心得體會_追尋信仰的光芒 汲取信仰的力量-由作者愛J不渝上傳,大小5.5 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了心得體會,心得,體會,追尋,信仰,光芒,汲取,信仰的力量

《榜樣7》專題 讀懂“榜樣故事” 汲取“榜樣力量” 　為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作了《榜樣7》專題節(jié)目。3月25日，該節(jié)目在中央電視臺播出，廣大黨員干部積極收看并學(xué)習(xí)。作為工作在最基層的黨員干部，我認真收看了節(jié)目并深受感動，感動于節(jié)目中榜樣人物的先進事跡、感動于平凡人取得的非凡成績、感動于共產(chǎn)黨人發(fā)揮的模范作用，讓我們讀懂中國共產(chǎn)黨人的“榜樣故事”，從中汲取“榜樣力量”，做“中國榜樣”。 　　人間有大愛，“最美醫(yī)者”動人心；弘揚三牛精神，永遠為民服務(wù)。

《榜樣7》專題 描摹榜樣“模樣” 汲取時代力量 　3月25日20時，中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的《榜樣7》專題節(jié)目在中央電視臺綜合頻道（CCTV－1）首播。本期節(jié)目邀請了王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位黨的二十大代表參加錄制，生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。 　　偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)?！氨巷w人”武大靖、致富帶頭人王傳喜、“扁擔(dān)校長”張玉滾、“鋼鐵俠”艾愛國……這些響亮的名字印刻人心、能量強勁。黨員干

《榜樣7》專題 追隨“榜樣”之光 汲取“非凡力量” 榜樣引領(lǐng)時代，初心燭照未來。3月25日晚，中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的《榜樣7》如約而至，節(jié)目聚焦黨的二十大代表，生動展現(xiàn)了代表們深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范。廣大黨員干部作為新時代的“追光者”，當(dāng)從榜樣的先進事跡中汲取“非凡力量”，為勇?lián)聲r代歷史使命注入不竭動力。 　　追隨“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”的理想之光，做堅定信仰的“忠誠者”。“首都鐵騎”孟昆玉，永葆初心本色，忠誠守護

《榜樣7》專題 從“遠近高低”處詮釋榜樣本色 汲取榜樣力量 　榜樣是標(biāo)桿、是旗幟，標(biāo)注著奮進新征程的時代風(fēng)采，詮釋著為民服務(wù)的公仆情懷。近日，在中央電視臺綜合頻道播出的《榜樣7》專題節(jié)目，通過事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，以一個個感人的故事、一個個鮮活的形象、一份份鏗鏘的誓言，向我們展示了中國共產(chǎn)黨人志存高遠、平易近人、高風(fēng)亮節(jié)、低調(diào)有為的高尚品質(zhì)和崇高精神，引發(fā)了全社會學(xué)習(xí)榜樣、爭做榜樣的熱潮。 　　志存高“遠”，樹鴻鵠之志，永遠站立在“為夢遠征”的初心臺上。“心有翼，自飛云宇天際；夢無垠，當(dāng)征星辰大?！?，從中

從紅色文化中汲取智慧力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出：“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財富。紅色血脈是中國共產(chǎn)黨政治本色的集中體現(xiàn)，是新時代中國共產(chǎn)黨人的精神力量源泉?！蔽覀凕h團結(jié)帶領(lǐng)人民在長期奮斗實踐中孕育形成的紅色文化，是黨生生不息、永續(xù)發(fā)展的法寶，為新時代興黨強黨提供強大精神動力。奮進新征程，我們要深刻領(lǐng)悟紅色文化的價值意蘊，從中汲取砥礪奮進的政治智慧、道德滋養(yǎng)和精神力量，凝聚起推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的磅礴力量。 紅色文化為實現(xiàn)黨的歷史使命提供信仰支撐。

大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神黨員干部五一特別教育微黨課-由作者高姿態(tài)丶媚顏上傳,大小1.04MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了大力,弘揚,勞模,精神,勞動,工匠精神,工匠,黨員干部,黨員,干部,五一,特別,教育,微黨課2021黨課心得體會弘揚建黨精神汲取奮進力量

團委書記團課：弘揚五四精神 擔(dān)當(dāng)時代使命-由作者摩羯惠俊郎上傳,大小18.297KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了團委書記團課：弘揚五四精神 擔(dān)當(dāng)時代使命,團委書記團課：弘揚五四精神 擔(dān)當(dāng)時代使命

弘揚勞模精神 為中國式現(xiàn)代化強基賦能 —黨支部主題黨日活動宣傳微黨課 人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。勞動模范是承載著共和國成長記憶的榜樣群體，他們鑄就了歷史榮光、凝聚了奮進力量?！皭蹗従礃I(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神契合了依靠勞動扎實推動中國式現(xiàn)代化的時代需要，為強國建設(shè)、民族復(fù)興注入不竭的精神動力。 愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，以強烈的主人翁責(zé)任感實現(xiàn)宏偉目標(biāo) 愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流是對勞動模范主體意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)母叨雀爬?，是勞模精神的重要?gòu)成要素。愛崗敬業(yè)

全民國防教育月 弘揚抗戰(zhàn)精神?共筑國防長城 “國無防不立，民無防不安。”國防是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計，中華人民共和國的每一位公民，都應(yīng)當(dāng)增強國防安全意識，掌握國防安全知識，開展國防教育的重要性就在于此。 01什么是全民國防教育月？ 9月是“全民國防教育宣傳月”，每年9月的第三個星期六為：全民國防教育日。全民國防教育日是國家設(shè)定的對全民進行大規(guī)模國防教育的主題活動日。群眾性國防教育活動的形式之一。

仲帥：堅持和弘揚紅船精神 【編者按】浙江是中國革命紅船的啟航地。紅船精神作為中國革命精神之源，始終激勵著我們黨走在時代的前列，勇當(dāng)舵手

弘揚紅船精神 爭當(dāng)時代先鋒 &

弘揚沂蒙精神座談會發(fā)言匯編（8篇）-由作者獅子金賢周上傳,大小19.401KB,總共8頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了弘揚沂蒙精神座談會發(fā)言匯編（8篇）,弘揚沂蒙精神座談會發(fā)言匯編（8篇）

在全社會大力弘揚創(chuàng)造精神 創(chuàng)造精神是中華民族精神的重要內(nèi)核 黨的二十大報告提出，“在全社會弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神，培育時代新風(fēng)新貌”。中華民族自古以來就是富有創(chuàng)造精神的偉大民族，習(xí)近平總書記指出，“中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民、偉大奮斗精神的人民、偉大團結(jié)精神的人民、偉大夢想精神的人民”。中國人民始終發(fā)揚偉大創(chuàng)造精神，就一定能夠創(chuàng)造出一個又一個人間奇跡。在以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的新征程上，要實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，必須在全社會大力弘揚創(chuàng)造精

弘揚紅醫(yī)精神 紅醫(yī)精神的特征、內(nèi)涵與時代價值 從已有資料來看，“紅醫(yī)”的提法發(fā)端于革命戰(zhàn)爭時期，主要有兩種說法：一種說法是紅軍粉碎敵人第三次“圍剿”后，時任紅軍中央軍委總軍醫(yī)處處長的賀誠向毛澤東提議成立紅軍自己的衛(wèi)生材料廠、軍醫(yī)學(xué)校。毛澤東充分肯定了賀誠的提議，但是考慮到老師都是從“白軍”俘虜?shù)尼t(yī)生，于是再三強調(diào)：不要培養(yǎng)成“白色醫(yī)生”，要加強政治教育，培養(yǎng)成政治堅定、技術(shù)優(yōu)良的“紅色醫(yī)生”[1]。另一種說法是紅軍軍醫(yī)學(xué)校在瑞金成立時，朱德、葉劍英親自參加開學(xué)典禮。朱德在講話中指出：“我們的紅色軍2021黨課心得體會弘揚建黨精神汲取奮進力量

弘揚老山精神 ——喚起人民群眾的憂患意識,增強各民族的凝聚力—— 云南省麻栗坡縣，與越南河江省“五縣一市”接壤，國境線長277公里，占云南省中越邊境線的20.5%，是一座居住著漢、壯、苗、瑤、彝、傣、蒙古、仡佬8個民族，總?cè)丝?4.36萬人，國土面積2357平方公里的邊境小城，是“老山精神”的發(fā)源地。 一、孕??育 老山精神，是1979年初自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)后，駐云南邊防部隊和全軍輪戰(zhàn)部隊在老山、者陰山地區(qū)防御作戰(zhàn)中形成的，是參戰(zhàn)官兵和云南邊疆各族人民誓死捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的象征

[弘揚雷鋒精神]把雷鋒精神代代傳承下去-由作者我在圣西羅等雨上傳,大小11.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了[弘揚雷鋒精神]把雷鋒精神代代傳承下去,演講講稿

弘揚五老精神 “五老”精神的內(nèi)涵實質(zhì)和時代特征 　　毛澤東同志有一句名言：人是要有一點精神的。廣大“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范），在長期從事青少年社會教育的過程中，形成一種可貴的“五老”精神，中國關(guān)工委主任顧秀蓮在2010年中國關(guān)工委成立20周年紀(jì)念表彰大會上將“五老”精神概括提煉為：忠誠敬業(yè)、關(guān)愛后代、務(wù)實創(chuàng)新、無私奉獻?！拔謇稀本竦奶岢?，彰顯了關(guān)工委老同志崇高的精神風(fēng)貌和關(guān)愛后代的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)了核心價值觀教育的要求。正確認識把握和認真踐行“五老”精神，對于各級關(guān)工委和廣大“五老”加強自身建設(shè)，推動關(guān)心下一代工作的創(chuàng)新

教育強國 傳承弘揚西遷精神 服務(wù)教育強國建設(shè) 習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)指出，“建設(shè)教育強國，龍頭是高等教育”，“要把加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科作為重中之重”?？倳浀闹匾v話高屋建瓴、意蘊深遠，為一流大學(xué)服務(wù)教育強國建設(shè)提供了根本遵循和行動指南。我們要牢記總書記來?？疾鞎r的殷切囑托，傳承弘揚“聽黨指揮跟黨走”的西遷精神，深化主題教育成效，扎根西部高質(zhì)量建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)，服務(wù)國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，以實際行動和扎實業(yè)績服務(wù)教育強國建設(shè)。 一、堅持