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          循歌聲 學黨史 憶初心 以音樂黨課的形式講述黨史故事 黨課背景 今年2月中共中央印發(fā)的《黨史學習教育工作條例》中指出:“開展黨史學習教育,用黨的歷史教育人、啟迪人、感化人、鼓舞人,是牢記黨的初心使命、堅定理想信念、推進自我革命的重要途徑,是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的必然要求?!秉h史學習教育的方式多種多樣,以音樂黨課的形式講述黨史故事,引導(dǎo)黨員干部在優(yōu)美的旋律中學習黨的歷史、感悟信仰力量,不失為一次有益的黨課探索。 /

          學黨史跟黨走知黨史跟黨走盡黨責-XX單位不忘初心牢記使命黨課講稿-由作者X桃子X諾克1245上傳,大小45.7 KB,總共18頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學黨史,跟黨走,知,黨史,盡,盡黨,黨責,XX,單位,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,黨課講稿,黨課,講稿

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          學黨史講黨史演講稿-由作者enjoy三級考試上傳,大小1.09MB,總共16頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學黨史,講,黨史,演講稿,演講

          堅守中華文化主體性的三重維度 —深入學習文化傳承發(fā)展座談會重要講話   習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出,任何文化要立得住、行得遠,要有引領(lǐng)力、凝聚力、塑造力、輻射力,就必須有自己的主體性。文化主體性是一個國家區(qū)別于其他國家進而獲得發(fā)展自主性、創(chuàng)造性的精神標識和動力引擎,是一個民族世代相續(xù)、自立自強的價值源泉和思想靈魂,是文化自覺、文化自信和文化自強的根本依托,是形塑文化向心力、彰顯文化影響力、更新文化生命力、提升文化持久力的根本軸心。有鑒于此,中華文化主體性的堅守,就是要以習近平文化思想為引領(lǐng),明辨出守正固本、開放包容與明體達用的文化義

          從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 ——對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結(jié)   習近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學習時強調(diào),要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認識論和群眾史觀的深刻把握和生動運用,是對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結(jié),為推進黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。   一、人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉   生活、實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。馬克思主義實踐觀認為,實踐是認識的基礎(chǔ),是認識發(fā)展的根本動力。人們正是在

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