2021學黨史抗疫情講廉潔微黨課模板含講稿
緊緊圍繞推進中國式現代化 進一步全面深化改革 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》（以下簡稱《決定》）指出：“緊緊圍繞推進中國式現代化進一步全面深化改革?！边@是《決定》的點題之句，即進一步全面深化改革必須聚焦推進中國式現代化這個主題?！稕Q定》全篇正是緊緊圍繞這個主題來謀劃和部署各領域改革的。壹引其綱，萬目皆張。全面深入學習貫徹《決定》，首先必須把這個主題理解好、領悟好、貫徹好。 推進中國式現代化 需要進一步全
支持基層干部 大膽干事樹立威信 基層是推進中國式現代化的廣闊天地，基層干部是做好基層工作的骨干力量。習近平總書記在河南考察時強調，要切實整治形式主義為基層減負，支持基層干部大膽干事、樹立威信?；鶎痈刹可硖幰痪€，是政策落實的“最后一公里”，是服務群眾的“最前沿陣地”，工作成效直接關系到黨和國家政策能否落地生根，關系到人民群眾的切身利益能否得到保障。支持基層干部大膽干事、樹立威信，不僅是對基層干部的關心和愛護，更是推動基層治理現代化、實現鄉(xiāng)村振興和經濟社會高質量發(fā)展的關鍵舉措。 基層干部的威信是開展工作
涵養(yǎng)正氣堅守初心 嚴明紀法筑牢底線 ——2023年節(jié)前廉政紀法教育專題黨課—— 今年以來，全局上下在省廳的堅強領導下，堅持以思想為指導，深入學習宣傳貫徹落實黨的二十大精神，管黨治黨責任不斷壓緊壓實，政治生態(tài)風清氣正勁足，在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識，全面從嚴管黨治黨不是一陣風、更不是一項運動，而是一項長期戰(zhàn)略，這是落實“四個全面”的必然要求，也是跳出治亂興衰歷史周期率的第二個答案，我們黨歷來善于從歷史中找答案、從實踐上探真知，努力做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
弘揚勞模精神 為中國式現代化強基賦能 —黨支部主題黨日活動宣傳微黨課 人民創(chuàng)造歷史，勞動開創(chuàng)未來。勞動模范是承載著共和國成長記憶的榜樣群體，他們鑄就了歷史榮光、凝聚了奮進力量?！皭蹗従礃I(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神契合了依靠勞動扎實推動中國式現代化的時代需要，為強國建設、民族復興注入不竭的精神動力。 愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，以強烈的主人翁責任感實現宏偉目標 愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流是對勞動模范主體意識和責任擔當的高度概括，是勞模精神的重要構成要素。愛崗敬業(yè)
我以擔當述忠誠 在當前偉大時代，我們每一位黨員都肩負著重要的責任和使命。忠誠于黨，擔當作為，是我們黨員的基本要求，也是我們不斷前行的動力源泉。 今就以“我以擔當述忠誠”為主題，與大家共同探討一下黨員如何在實際工作中體現忠誠與擔當。 一、擔當是忠誠的體現 擔當，是指敢于承擔責任，勇于面對挑戰(zhàn)的精神品質。在黨的事業(yè)中，擔當精神是推動工作、解決問題的關鍵。 1.敢于直面問題： 作為一名黨
【主題黨課】 從延安精神中汲取奮進力量 延安是中國革命的圣地、新中國的搖籃。習近平總書記深刻指出，中國式現代化扎根中國大地，切合中國實際。實現現代化是世界各國人民的普遍追求，但各國選擇的現代化道路不盡相同。中國式現代化根植于中國獨特的基本國情、文化傳統(tǒng)、歷史命運，要理解中國式現代化何以成功走到今天，理解中國式現代化怎樣更好走向未來，都離不開對歷史根脈的溯源梳理。黨中央和毛澤東等老一輩革命家在延安生活戰(zhàn)斗了十三年，譜寫了黨領導人民在血與火的洗禮下追逐民族復興夢想、在貧瘠土地上孕育現代化希望的壯麗篇章，對于中國式現代化道路的
增強政治定力 堅定理想信念 黨課背景 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》，對“推動理想信念教育常態(tài)化制度化”作出安排部署。理想信念是立黨興黨之基，也是黨員干部安身立命之本。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，和平時期檢驗一名干部理想信念是否堅定，“主要看干部是否能在重大政治考驗面前有政治定力”。 政治定力，就是在思想上政治上排除各種干擾、消除各種困惑、抵御各種誘惑、經受各種考驗、堅持正確立場、保持正確方向的能力。政治定力是黨員干部定行定心之力，是政治
如何把鮮活的思想講鮮活 ——黨的基層理論宣講理念遵循和實踐要求—— 習近平總書記指出，切實把鮮活的思想講鮮活，把徹底的理論講徹底，有力推動黨的創(chuàng)新理論深入人心。這一重要論述，為黨的基層理論宣講者學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想提供了理念遵循和實踐要求。黨的基層理論宣講者要用“新、活、實”的宣講講好“高、大、上”的理論，講出鮮活思想的深度、厚度與溫度。 系統(tǒng)闡釋宣講內容，將“源頭活水”與“生動實踐”相結合 黨的基層理論宣講的內容要把鮮活思想的道理學2021學黨史抗疫情講廉潔微黨課模板含講稿
以偉大奮斗精神扎實推進中國式現代化 ——大力弘揚偉大奮斗精神 偉大奮斗精神是中華民族的光榮傳統(tǒng)和寶貴精神財富，是中國共產黨的精神標識和精神旗幟。新時代新征程，推進中國式現代化這項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)，強大的物質支持固然重要，但強大的精神支撐亦不可或缺。完成這一歷史使命，唯有大力弘揚偉大奮斗精神，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)扎實推進中國式現代化建設。 百年大黨推進現代化建設的制勝法寶 偉大奮斗精神是中國共產黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶。它貫穿于中國革命、建設和改革的不同歷史時期，貫穿于黨推進國家現
系統(tǒng)觀念視域下的“大思政課”建設 —學習思想政治理論課微黨課 思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，具有不可替代的作用。習近平總書記指出：“‘大思政課’我們要善用之，一定要跟現實結合起來。”“大思政課”是我們黨在新的時代方位提出的、加強和改進學校思想政治教育工作的重大理論。從現實的維度看，這一重要理念的提出，既順應了新發(fā)展階段的現實需要，又回應了新時代黨的人才培養(yǎng)的目標要求，切合了學校思想政治教育的內在規(guī)律，具有方向性、指導性意義。新時代開好“大思政課”，必須堅持好、運用好包括“必須堅持系統(tǒng)觀念”在內的“六個必須堅持”。在此基礎上，正
在黨紀學習教育中樹立正確的權力觀 黨的十八大以來，習近平總書記圍繞全面加強黨的紀律建設發(fā)表了一系列重要論述，為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。習近平總書記強調，組織開展好黨紀學習教育，引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，督促領導干部樹立正確權力觀，公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權。深學細悟習近平總書記的重要論述，把握精神實質，明確實踐要求，教育引導黨員干部特別是領導干部樹立正確權力觀，有助于高標準高質量組織開展好黨紀學習教育。 準確把握正確權力觀的內涵和本質 權力是一桿
忠誠 奮斗 奉獻 黨員要注重培塑忠誠奮斗奉獻的人格力量 習近平總書記指出，“我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨，不但要有強大的真理力量，而且要有強大的人格力量”。中國共產黨人的人格力量既熱烈生動又豐厚深沉，為每名黨員在品格修為上確立了永不沉沒的航標，從而激勵其不斷錘煉品質、砥礪奮進。其中最為突出的紅色基因，就是特別講忠誠、特別講奮斗、特別講奉獻，可相應概括為中國共產黨人的忠誠觀、進取觀、幸福觀。 一、忠誠為魂：中國共產黨人的忠誠觀。 把忠誠放在第一位，是我黨
嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩 近日，中央和國家機關工委以“嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩，走好第一方陣”為主題在京召開警示教育會。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩作出一系列重要論述，為持續(xù)深化黨的政治建設和縱深推進全面從嚴治黨提供了根本遵循。? 在黨的紀律規(guī)矩中，政治紀律和政治規(guī)矩是最根本、最重要的 對黨忠誠，就要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度
中國精神 中國共產黨人的精神譜系（二） 讀懂中國共產黨，必須讀懂中國共產黨的偉大精神。 在104年的接續(xù)奮斗中，我們黨以偉大建黨精神為源頭，鑄就了一系列偉大精神，構建起了中國共產黨人的精神譜系。 為方便廣大黨員干部學習收藏，根據黨中央批準公布的中國共產黨人精神譜系第一批偉大精神名錄為參照，對新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現代化建設新時期、中國特色社會主義新時代等四個歷史時期的偉大精神進行了整理。 本期
2021年黨史學習教育黨課講稿：學習黨的百年歷史-由作者淘氣魚呀上傳,大小19.701KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學習教育黨課講稿：學習黨的百年歷史,黨課講稿,公文范文
2021年黨史學習教育專題黨課講稿：黨史學習教育的歷史考察與發(fā)展路向（建黨100周年）-由作者秋風澀涼上傳,大小37.000KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學習教育專題黨課講稿：黨史學習教育的歷史考察與發(fā)展路向（建黨100周年）,建黨100周年,公文范文2021學黨史抗疫情講廉潔微黨課模板含講稿
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規(guī)范基層公權力 實現基層公權力規(guī)范運行，減少基層治理的制度成本 基層公權力既是政府權力的“末梢”，也是國家與社會關系的“鉸鏈”，更是基層治理現代化的一顆關鍵棋子。黨的十九屆五中全會提出，“十四五”時期要實現基層治理水平明顯提高。實現基層公權力規(guī)范運行，減少基層治理的制度成本，應當成為破題重要一著。 基層公權力運行，為啥非“規(guī)范”不行？ 基層公權力運行，為什么要加上“規(guī)范”這個限定詞，在基層治理中講“規(guī)范”，意義在哪里？
