深刻把握金融工作的政治性和人民性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 1 堅(jiān)持金融工作的政治性，走好中國(guó)特色金融發(fā)展之路 金融制度是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中重要的基礎(chǔ)性制度，它與國(guó)家的根本制度以及基本經(jīng)濟(jì)制度緊密聯(lián)系，具有鮮明的政治性。堅(jiān)持金融工作的政治性，就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走好中國(guó)特色金融發(fā)展之路。金融工作的政治性具體體現(xiàn)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)主權(quán)和重要經(jīng)濟(jì)職能方面，其首要標(biāo)志是發(fā)行和管理貨幣，這是國(guó)家經(jīng)濟(jì)主權(quán)的集中體現(xiàn)。通過(guò)發(fā)行和管理貨幣體現(xiàn)出國(guó)家經(jīng)濟(jì)屬性和經(jīng)濟(jì)主權(quán)，是金融的第一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)職能，即創(chuàng)造信用。國(guó)家直接發(fā)行貨幣的最重要基礎(chǔ)不是貴金屬，

把握好實(shí)地調(diào)查研究工作的基點(diǎn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 實(shí)地調(diào)查研究是中國(guó)社會(huì)學(xué)活的靈魂。實(shí)地調(diào)查研究，就是要到實(shí)踐中去，提出真問(wèn)題、解決真問(wèn)題。其核心是要走出書(shū)齋，丟掉“掉書(shū)袋子”，俯下身子調(diào)查研究“啃地皮”，把實(shí)踐中解決真問(wèn)題的真知變成真學(xué)問(wèn)。 面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，作為中國(guó)社會(huì)學(xué)工作者，必須牢牢把握新形勢(shì)的新變化、新矛盾的新轉(zhuǎn)變、新思想的新飛躍這一時(shí)代主線(xiàn)，認(rèn)清其所蘊(yùn)含的對(duì)事物運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的影響，把發(fā)展產(chǎn)生的真問(wèn)題，通過(guò)實(shí)地調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)并解決。這就要求我們真切地把握“大前提”“大合唱”“大文章”三個(gè)實(shí)地調(diào)查研究工

關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述的三維特質(zhì) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新要求，形成了關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述。這是在繼承馬克思主義經(jīng)典作家和中國(guó)共產(chǎn)黨黨的建設(shè)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，進(jìn)行的艱苦深入的實(shí)踐探索和理論創(chuàng)新，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨管黨治黨的最新成果。習(xí)近平關(guān)于黨的紀(jì)律建設(shè)重要論述具有鮮明的時(shí)代特征和獨(dú)特的理論品格，集中表現(xiàn)在政治特質(zhì)、理論特質(zhì)、實(shí)踐特質(zhì)三個(gè)方面，三者統(tǒng)一于新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的偉大實(shí)踐中。

全面推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)了學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)，就辦好思想政治理論課的意義、推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新、加強(qiáng)黨對(duì)思想政治理論課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)等重大問(wèn)題作出了重要論述。5年來(lái)，“3·18”重要講話(huà)精神成為推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的根本遵循。 思政課創(chuàng)新的育人目標(biāo) 思政課應(yīng)從“國(guó)之大者”的高度，從“大思政”的角度來(lái)理解和定位。 第一，要把自然人培育為文明人、把個(gè)體的人培育為社會(huì)的人。思政課教育的

努力提質(zhì)增量 推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展 —黨員干部教育黨課課件 　　“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)”是高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，是新時(shí)代做好經(jīng)濟(jì)工作的重要規(guī)律認(rèn)識(shí)。我們要深刻認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)的重大意義，科學(xué)把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)和量的關(guān)系，努力提質(zhì)增量，不斷推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)回升向好。 　　一、正確認(rèn)識(shí)“質(zhì)”和“量”的辯證關(guān)系 　　辯證認(rèn)識(shí)、科學(xué)統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)和量的關(guān)系，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的重要經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展既有量的積累又有質(zhì)的提升，這個(gè)“質(zhì)”通常是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)構(gòu)、效益；這個(gè)

紅色文化及其凝心鑄魂的新時(shí)代價(jià)值 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 　　黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》指出，“中國(guó)式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。必須增強(qiáng)文化自信，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程，就必須充分發(fā)揮紅色文化凝心鑄魂的新時(shí)代價(jià)值。 　　紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國(guó)人民在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中創(chuàng)造的，在革命、建設(shè)、改革和復(fù)興的新時(shí)代，對(duì)于人們堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命

堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是新時(shí)代人民政協(xié)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根本保證 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 　　2024年9月20日，慶祝中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議成立75周年大會(huì)在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)，高度評(píng)價(jià)人民政協(xié)的歷史貢獻(xiàn)，深刻闡明人民政協(xié)的鮮明中國(guó)特色和顯著政治優(yōu)勢(shì)，對(duì)不斷推動(dòng)協(xié)商民主廣泛多層制度化發(fā)展提出明確要求，對(duì)做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期人民政協(xié)工作作出全面部署。講話(huà)高屋建瓴、精辟深邃、內(nèi)涵豐富、博大精深，具有很強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性，為新時(shí)代新征程人民政協(xié)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展指明了前進(jìn)方向。講話(huà)用“十個(gè)堅(jiān)持”高度概括了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)和

堅(jiān)守初心踐行使命不忘初心牢記使命主題教育黨課講稿（內(nèi)含PPT） 不忘初心牢記使命主題教育,中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)的報(bào)告指出，“中國(guó)共2021中學(xué)黨史教育黨課講稿

學(xué)習(xí)黨史 牢記使命——黨史黨課講稿-由作者繾倦年少0915上傳,大小1.17MB,總共14頁(yè),適用于None等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),黨史,牢記使命,牢記,使命,黨史黨課,黨課,講稿

以案示教警鐘長(zhǎng)鳴黨風(fēng)廉政警示教育黨課講稿-由作者佳囍陽(yáng)上傳,大小20.7 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了以案,案示,示教,教,警鐘長(zhǎng)鳴,警鐘,長(zhǎng)鳴,黨風(fēng)廉政,黨風(fēng),廉政,警示教育,警示,教育,黨課講稿,黨課,講稿

“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)專(zhuān)題黨課講稿三篇-由作者晴天花寶666上傳,大小20.2 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了守紀(jì)律,講規(guī)矩,主題教育活動(dòng),主題,教育,活動(dòng),專(zhuān)題,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇

黨史專(zhuān)題黨課講稿—重溫黨的歷史 堅(jiān)定理想信念十四篇-由作者庫(kù)擼蒙卡上傳,大小75.3 KB,總共46頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,專(zhuān)題,黨課講稿,黨課,講稿,重溫,黨的歷史,黨的,歷史,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定,理想,信念,十,十四,四篇

黨史專(zhuān)題黨課講稿—重溫黨歷史 堅(jiān)定理想信念(通用14篇)-由作者z微風(fēng)太溫柔上傳,大小45.8 KB,總共33頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,專(zhuān)題,黨課講稿,黨課,講稿,重溫,黨,歷史,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定,理想,信念,通用,14,篇

鄉(xiāng)村振興?青年當(dāng)先 全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興需要新時(shí)代青年挺膺擔(dān)當(dāng) 　習(xí)近平總書(shū)記在共青團(tuán)十九大后對(duì)共青團(tuán)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員作集體講話(huà)時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的中心任務(wù)是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題和方向，“共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，必須緊緊圍繞黨的二十大確定新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)來(lái)開(kāi)展工作，把住方向，奮發(fā)有為?！比嫱七M(jìn)鄉(xiāng)村振興作為中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)黨的中心任務(wù)的一個(gè)重要抓手，需要廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)。　　　　青年挺膺擔(dān)當(dāng)鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)黨的中心任務(wù)的必然要求。黨的二十大把“團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建

堅(jiān)持“兩手抓”、用好“四聯(lián)動(dòng)” 穩(wěn)妥有序推進(jìn)團(tuán)員和青年主題教育 —抓實(shí)全省團(tuán)員和青年主題教育黨課 　　面向廣大團(tuán)員和青年開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育以來(lái)，共青團(tuán)陜西省委堅(jiān)持“兩手抓”、用好“四聯(lián)動(dòng)”，在抓牢團(tuán)省委機(jī)關(guān)第一批主題教育檢視問(wèn)題整改的同時(shí)，進(jìn)一步抓實(shí)全省團(tuán)員和青年主題教育穩(wěn)妥有序推進(jìn)，通過(guò)黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)、條塊聯(lián)動(dòng)、學(xué)思聯(lián)動(dòng)、知行聯(lián)動(dòng)，把提高對(duì)黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略的領(lǐng)悟力貫穿始終，引領(lǐng)廣大團(tuán)員和青年用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中挺膺擔(dān)當(dāng)。

深刻把握法治自信的精髓要義 —深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 　　習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十次集體學(xué)習(xí)時(shí)提出了一個(gè)富有歷史深意和時(shí)代內(nèi)涵的新概念“法治自信”，并就堅(jiān)定法治自信作出了深刻闡述。在新時(shí)代中國(guó)法治話(huà)語(yǔ)體系中，法治自信是對(duì)包括法治的歷史、道路、理論、制度、文化等在內(nèi)的不同維度的自信的凝聚。我們要從歷史和現(xiàn)實(shí)相貫通、國(guó)際和國(guó)內(nèi)相關(guān)聯(lián)、理論和實(shí)踐相結(jié)合上深刻把握法治自信的精髓要義，深刻領(lǐng)悟和自覺(jué)踐行堅(jiān)定法治自信的政治要求。 　　法治自信從何而來(lái) 　　法治自信不是盲目的憑空想象，2021中學(xué)黨史教育黨課講稿

改革開(kāi)放的偉大成就與深刻啟示 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 1978年，黨的十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了改革開(kāi)放偉大進(jìn)程。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高舉改革開(kāi)放偉大旗幟，以巨大的政治勇氣和智慧，提出全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，著力增強(qiáng)改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，啃下了不少硬骨頭，闖過(guò)了不少急流險(xiǎn)灘，改革呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進(jìn)的局面?？v觀45年改革開(kāi)放歷程，我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿(mǎn)活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開(kāi)放的偉大歷史轉(zhuǎn)折

“四下基層”彰顯歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐偉力 —學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育 核心閱讀 “四下基層”是踐行黨的群眾路線(xiàn)的一項(xiàng)重大創(chuàng)舉。35年來(lái)，“四下基層”在機(jī)制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新，彰顯歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐偉力。 “四下基層”是習(xí)近平同志在福建寧德工作時(shí)大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來(lái)，“四下基層”在機(jī)制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育

實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)制度化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 　　公共服務(wù)事關(guān)民生保障，是社會(huì)矛盾的穩(wěn)壓器。社會(huì)矛盾是確立政府職能的決定性因素，不同歷史階段的社會(huì)矛盾是不同的，因此有關(guān)政府職能的制度安排具有階段性、回應(yīng)性、政治性等特點(diǎn)。從法律角度來(lái)說(shuō)，調(diào)整政府職能的意義在于以權(quán)利為邏輯起點(diǎn)，界定個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家之間的關(guān)系，明確政府責(zé)任?！肮卜?wù)”是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)重要的政府職能，構(gòu)建系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性、規(guī)范性的公共服務(wù)制度是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在需求。 　　漸行漸明的“公共服務(wù)”內(nèi)涵 　　隨著社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變

經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存 —共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)和問(wèn)題，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定和繁榮發(fā)展 　　2024年的世界經(jīng)濟(jì)充滿(mǎn)機(jī)遇與挑戰(zhàn)?？萍紕?chuàng)新、綠色經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展，以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型等增長(zhǎng)點(diǎn)，不僅為世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了更廣闊的發(fā)展空間，也提供了更加可持續(xù)的增長(zhǎng)路徑。與此同時(shí)，世界經(jīng)濟(jì)也面臨著諸多挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)。各國(guó)政府和企業(yè)需要加強(qiáng)合作和創(chuàng)新，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)和問(wèn)題，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定和繁榮發(fā)展。 　　數(shù)字化轉(zhuǎn)型 　　數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，不僅催生了新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，更為世