我與一本書（“提升學習力 提高執(zhí)行力”讀書征文）-由作者小神男兒上傳,大小11.5 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了我與,一本,書,提升,學習力,學習,提高執(zhí)行力,提高,執(zhí)行力,讀書,征文

紀委監(jiān)委黨風政風監(jiān)督室關于堅持問題導向毫不松懈糾治“四風”的報告-由作者別和我重名了02上傳,大小23.956KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了紀委監(jiān)委黨風政風監(jiān)督室關于堅持問題導向毫不松懈糾治“四風”的報告,紀委監(jiān)委黨風政風監(jiān)督室關于堅持問題導向毫不松懈糾治“四風”的報告

整治四風問題自查自糾報告（二)-由作者禪翼相岸上傳,大小15.623KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了整治四風問題自查自糾報告（二),整治四風問題自查自糾報告（二)

“四風”問題自查自糾情況報告-由作者寂月殘陽4008上傳,大小17.445KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了“四風”問題自查自糾情況報告,“四風”問題自查自糾情況報告

本文系作者原創(chuàng)投稿，僅供學習參考，請勿照搬照抄！2018年度民主生活會四個方面問題對照檢查材料按照市紀委機關、市委組織部《關于認真開好2018年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》要求，近期，我認真學習了習近平總書記2018年12月26日在中央政治局民主生活會上重要講話精神，緊緊圍繞這

帶著問題學習 “三嚴三實”專題教育，首先要抓好學習。日前，習近平總書記在浙江調(diào)研時再次強調(diào)，“三嚴三實”專題教育要突出問題導向，貫徹從

2021年3篇培訓心得紀檢監(jiān)察問責專題業(yè)務培訓班學習心得體會范文-由作者唯噯開到荼靡上傳,大小24.500KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了3篇培訓心得紀檢監(jiān)察問責專題業(yè)務培訓班學習心得體會范文,心得體會,公文范文

2021黨史學習教育黨員查找問題及承諾書匯編y-由作者Running遠方上傳,大小397.24KB,總共17頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史學習教育黨員查找問題及承諾書匯編y2021四本書學習問題匯總

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2021《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》學習心得5篇-由作者約P大師兄上傳,大小24.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了《關于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》學習心得5篇

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【經(jīng)典老材料】我們必須將問題變?yōu)樽h題——王天琦在市政府四屆四次全體（擴大）會議上的講話（宿遷）-由作者獨愛鴿子上傳,大小44.8 KB,總共16頁,適用于公文范文等多種場景,包含了經(jīng)典,老,材料,我們,必須,將,問題,變?yōu)?議題,王天,天琦,琦在,在,市政府,市政,四,四屆,屆四,四次,次,全體,擴大,會議,上,上的,講話,宿遷

主題教育“四個對照”“四個找一找”個人問題檢視剖析材料-由作者Z小仙女x上傳,大小13.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,四個,對照,找,找一,一找,個人,問題,檢視,剖析材料,剖析,材料

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2022年全區(qū)兩新組織黨建工作開展情況匯報范文 2022年以來，xx區(qū)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以迎接、宣傳、貫徹黨的二十大為主線，以兩新黨建高質量發(fā)展為目標，強化思想政治引領，鞏固拓展黨史學習教育成果，瞄準突出問題、狠抓薄弱環(huán)節(jié)，提升兩新組織“兩個覆蓋”質量，激發(fā)兩新組織黨組織活力。 一、工作開展情況 （一）健全各項制度，壓實黨建責任。一是明晰目標任務。制定《xx區(qū)2022年兩新組織黨建工作計劃》，印發(fā)《2022年xx區(qū)兩新組織黨建工作要點》，指明全區(qū)兩新組織黨建工作航向。二是完善制度機制。及時調(diào)整中共x

學習“浦江經(jīng)驗” 提高解決復雜問題的能力 —黨員干部學習教育專題黨課 2003年，時任浙江省委書記習近平同志把浦江縣作為首次下訪接訪群眾的第一站，親自倡導并開創(chuàng)了省級領導干部下訪接訪的創(chuàng)新實踐?！捌纸?jīng)驗”由此逐步形成，并走向全國。 信訪工作是具有中國特色的，也是富有成效的。信訪工作對于化解改革發(fā)展中所出現(xiàn)的問題，對于保障和推動當代中國各項事業(yè)的發(fā)展，起到了特殊作用。立足新時代新征程，學習借鑒“浦江經(jīng)驗”，尋求蘊含其中的“提高解決復雜問題的能力”的思想方法和工作方法，是一個十分重要的視角。

主題教育學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實工作方案-由作者天蠝賾上傳,大小13.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,學習教育,學習,調(diào)查研究,調(diào)查,研究,檢視,問題,整改落實,整改,落實,工作方案,工作,方案