2021大學生紅色社會實踐調研報告
2021鄉(xiāng)鎮(zhèn)村兩委換屆選舉前期矛盾糾紛排查工作調研報告-由作者殤之二泉映月呵上傳,大小19.3 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn)村兩委換屆選舉前期矛盾糾紛排查工作調研報告
2021街道公益性崗位及聘用人員財政供養(yǎng)情況的調研報告-由作者流云隨夢2657上傳,大小18.7 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了街道公益性崗位及聘用人員財政供養(yǎng)情況的調研報告
2021農(nóng)村黨員干部易滋生腐敗解決措施調研報告-由作者絹村美沙子上傳,大小21.0 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了農(nóng)村黨員干部易滋生腐敗解決措施調研報告
2021關于第二次經(jīng)濟普查實施及依法普查問題的調研報告-由作者丁丁貓喵喵叫上傳,大小16.8 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了關于第二次經(jīng)濟普查實施及依法普查問題的調研報告
2021關于增強非公企業(yè)黨建工作活力的調研報告-由作者咸魚畫圖呢上傳,大小37.7 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了關于增強非公企業(yè)黨建工作活力的調研報告2021大學生紅色社會實踐調研報告
“進村入戶”實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略專項調查工作調研報告-由作者徐文娟1989上傳,大小32.2 KB,總共12頁,適用于報告等多種場景,包含了進村,入戶,實施,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,鄉(xiāng)村,振興,戰(zhàn)略,專項調查,專項,調查,工作,調研報告,調研,報告
關于干部教育培訓考核研究的調研報告-由作者愛笑的鋒子的愛上傳,大小13.1 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了關于,干部教育,干部,教育,培訓考核,培訓,考核,研究,調研報告,調研,報告
市紀委監(jiān)委關于常態(tài)化開展黨內政治生態(tài)研判的調研報告-由作者吳Dora上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了市紀委,監(jiān),監(jiān)委,委,關于,常態(tài)化,常態(tài),開展,黨內,政治,生態(tài),研判,調研報告,調研,報告
2023年度暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案 為深入學習貫徹黨的二十大、全國兩會精神和習近平總書記關于群團工作的重要講話精神,深刻領悟習近平總書記對廣大青年的深切寄語和對青年工作的明確要求,引領青年大學生積極投身社會實踐活動,在實踐中成長為“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗“的時代好青年。校團委決定面向全校師生繼續(xù)組織開展2023年大學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動及“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動,現(xiàn)將相關事宜通知如下: 一、活動原則 (一)提前謀劃部署,打造多元格局。學校各級團組織要高度重視、加強統(tǒng)
2022大學生寒假社會實踐心得體會優(yōu)選三篇-由作者Wwwwerk上傳,大小15.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,大學生,大學,寒假,社會實踐,社會,實踐,心得體會,心得,體會,優(yōu)選,三,三篇
調研報告:打造“紅色引擎”黨建工作轉化國企政治優(yōu)勢為核心競爭力-由作者唐鏡叢示粗丶上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了調研報告,調研,報告,打造,紅色引擎,紅色,引擎,黨建工作,黨建,工作,轉化,國企,政治,優(yōu)勢,為,核心競爭力,核心,競爭力
調研報告:打造“紅色引擎”黨建工作轉化國企政治優(yōu)勢為核心競爭力如何解決國有企業(yè)黨建工作“虛化”問題,最重要的就是以創(chuàng)新的思維、科學的方法、有效的途徑扎實推動工作,力求達到“化虛為實”的效果,將國企政治優(yōu)勢轉化為核心競爭力。?XX市XX公司(以下簡稱“XX公司”)確定了“黨建提質、建設提速、經(jīng)營提效”的工作目標,以“一學、兩爭、三創(chuàng)”活動為載體,充分發(fā)揮國企優(yōu)勢、促進轉型升級,在實現(xiàn)高質量發(fā)展過程中2021大學生紅色社會實踐調研報告
關于鄉(xiāng)村振興的社會實踐報告3000字|鄉(xiāng)村振興社會實踐報告6篇-由作者znwkbdn上傳,大小31.2 KB,總共11頁,適用于報告等多種場景,包含了關于,鄉(xiāng)村振興,鄉(xiāng)村,振興,社會實踐報告,社會,實踐,報告,3000,字,6,篇
社會實踐報告格式“社會實踐報告”,它的體例、寫法目前還無定論,可以參考“調查報 告”的體例和寫法。我個人認為,“社會實踐報告”應該有以下幾部分:?????標題:可以是公文式標題,即《關于……的實踐報告》;也可以是觀點式標題,例如《社會是大 課堂,實踐長真知識》。 ????前言:寫出社會