2021鑄牢中華民族共同體意識(shí)心得體會(huì)
黨紀(jì)學(xué)習(xí)要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) —— “不以規(guī)矩,不能成方圓;不以六律,不能正五音”。從2014年首提“全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨”到三次修訂《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《條例》),再到在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把紀(jì)律建設(shè)擺在突出位置。在開展黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)過程中,廣大黨員應(yīng)學(xué)“深”、悟“透”、用“活”黨員紀(jì)律,切實(shí)做到知紀(jì)于心、立紀(jì)于身、化紀(jì)于行,推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心、走深走實(shí)。 學(xué)“深”條例內(nèi)容,在“識(shí)變從宜”中知紀(jì)
在法治軌道上推進(jìn)中國式現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的二十大報(bào)告指出,中國式現(xiàn)代化“既有各國現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國情的中國特色”。科學(xué)認(rèn)識(shí)中國式現(xiàn)代化,既要把握中國式現(xiàn)代化的中國特色,也要把握世界各國現(xiàn)代化的共同特征;既要把握中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)和原則,也要把握中國式現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的路徑。黨的二十大報(bào)告首次把“堅(jiān)持全面依法治國,推進(jìn)法治中國建設(shè)”作為專章布局,提出了“在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家”的重大命題。 法治化是世界各國現(xiàn)代化的共同特征 所
2021黨史學(xué)習(xí)教育黨課 :中國共產(chǎn)黨百年歷程與中華民族偉大復(fù)興下載-由作者社會(huì)佩琪的男人上傳,大小23.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,黨課,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,百年,歷程,與,中華民族,中華,民族,偉大,復(fù)興
和平性為何是中華民族的文化基因 ——深入學(xué)習(xí)中華文明的突出特性和平性 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上深刻總結(jié)了中華文明的五個(gè)突出特性,這五個(gè)特性彼此高度關(guān)聯(lián),相互支撐,特別是最后一個(gè)“突出的和平性”,在相當(dāng)程度上,影響和制約了前面四個(gè)特性。因?yàn)槿绻麤]有長時(shí)間和平的生產(chǎn)生活環(huán)境與社會(huì)秩序,文明的連續(xù)性會(huì)受到極大的沖擊,文明的創(chuàng)新性將缺乏后勁,文明的統(tǒng)一性將面臨極大的挑戰(zhàn),文明的包容性也會(huì)失去自信。 回望中國歷史,可以清楚看到,追求和諧、向往和平,是中華民族與生俱來的文化基因與文化品質(zhì),對中華民族五千多年生生不息的發(fā)展演變
2021黨課:中國共產(chǎn)黨百年歷程與中華民族偉大復(fù)興-由作者水瓶座的土豆ok上傳,大小1.09MB,總共20頁,適用于None等多種場景,包含了黨課:中國共產(chǎn)黨百年歷程與中華民族偉大復(fù)興
紅色精神是中華民族精神的時(shí)代升華黨員干部主題黨日-由作者M(jìn)cqueenzhou上傳,大小18.25KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了紅色精神,紅色,精神,是,中華民族,中華,民族,時(shí)代,升華,黨員干部,黨員,干部,主題黨日,主題,黨日
為中國人民謀幸福 為中華民族謀復(fù)興-由作者左耳青禾少年上傳,大小41.4 KB,總共33頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了為,中國,人民,謀,幸福,中華民族,中華,民族,復(fù)興2021鑄牢中華民族共同體意識(shí)心得體會(huì)
世界文化激蕩中的中華民族 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 世界文化多元存在、多樣發(fā)展,各種文化形態(tài)既交流互鑒又角逐競爭,構(gòu)成一幅合作與博弈并存、借鑒與較量同在的文化激蕩圖景。誰能在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟,誰就能為自身發(fā)展拓寬空間、遠(yuǎn)眺未來。習(xí)近平總書記指出:“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在,是中華民族的根和魂,是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基?!边@一重要論述從一個(gè)側(cè)面闡明了我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的憑依和因由,并啟示我們要正確把握世界文化激蕩態(tài)勢,明晰積極參與和科學(xué)應(yīng)對之策,進(jìn)一步強(qiáng)化中華民族站穩(wěn)腳跟、保持定力的自強(qiáng)之道,以
以國之名 接英雄回家 第十批25位在韓中國人民志愿軍烈士遺骸歸國 11月23日,在運(yùn)-20接迎、殲-20護(hù)航下,第十批25位在韓中國人民志愿軍烈士遺骸歸國。當(dāng)搭載志愿軍烈士遺骸的專機(jī)進(jìn)入中國領(lǐng)空,機(jī)長路中華對著話筒開始艙內(nèi)廣播:“今天,回到家了,讓英雄們好好看看我們美麗而和平的祖國!”專機(jī)降落后,遼寧沈陽桃仙國際機(jī)場以“過水門”最高禮遇迎接英雄回家。歷經(jīng)七十余載風(fēng)雨,英雄終于回歸故鄉(xiāng)。你們是祖國和人民心中“最可愛的人”,你們的事跡和精神,祖國從未忘記,人民永遠(yuǎn)銘記。 雄赳赳、氣昂昂,跨過鴨綠江……7
2021年黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:黨的百年歷程與中華民族偉大復(fù)興(1)-由作者癡情海情癡上傳,大小36.582KB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:黨的百年歷程與中華民族偉大復(fù)興(1),黨課講稿,公文范文
2021年黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:黨的百年歷程與中華民族偉大復(fù)興-由作者喆喆2555上傳,大小46.000KB,總共16頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:黨的百年歷程與中華民族偉大復(fù)興,黨課講稿,公文范文
2021年黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:黨的百年歷程與中華民族偉大復(fù)興(2)-由作者我有葡萄吃上傳,大小30.913KB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:黨的百年歷程與中華民族偉大復(fù)興(2),黨課講稿,公文范文
專題黨課:弘揚(yáng)“兩彈一星”精神 不斷為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢 奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)下載-由作者小希的淚珠上傳,大小22.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了專題黨課,專題,黨課,弘揚(yáng),兩彈一星,兩彈,一星,精神,不斷,為,實(shí)現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復(fù)興,中國夢,中國,奠定,更為,堅(jiān)實(shí),基礎(chǔ)
把握中華民族偉大復(fù)興不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程(慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年專論)-由作者幸運(yùn)的月_兒上傳,大小988.22KB,總共6頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了把握,中華民族,中華,民族,偉大,復(fù)興,不可逆轉(zhuǎn),不可,逆轉(zhuǎn),歷史,進(jìn)程,慶祝,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,成立,100,周年,專論2021鑄牢中華民族共同體意識(shí)心得體會(huì)
深刻把握實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一主題(慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年專論)-由作者吳佶佶的吉吉吳上傳,大小878.52KB,總共7頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了深刻,把握,實(shí)現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復(fù)興,這,這一,一,主題,慶祝,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,成立,100,周年,專論
深刻把握實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一主題(慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年專論)-由作者先行者電商Iw上傳,大小878.27KB,總共7頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了深刻,把握,實(shí)現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復(fù)興,這,這一,一,主題,慶祝,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,成立,100,周年,專論
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵一步-由作者緬甸家斌上傳,大小803.82KB,總共41頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了實(shí)現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復(fù)興,中國夢,中國,關(guān)鍵,一,一步
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
 
 
