2021年上半年黨支部工作情況和黨史學(xué)習(xí)教育情況
黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料(政法機(jī)關(guān)黨支部)-由作者你的小可愛(ài)白羊上傳,大小14.2 KB,總共3頁(yè),適用于對(duì)照檢查等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,對(duì)照檢查材料,對(duì)照,檢查,材料,政法,機(jī)關(guān)黨支部,機(jī)關(guān),黨支部
黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料(集團(tuán)公司基層黨支部)-由作者燕仔帥哥上傳,大小13.5 KB,總共3頁(yè),適用于對(duì)照檢查等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,對(duì)照檢查材料,對(duì)照,檢查,材料,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,基層黨支部,基層,黨支部
2021黨史學(xué)習(xí)教育發(fā)言材料(新民主主義革命意義和啟示)9篇-由作者玉米603845654上傳,大小37.1 KB,總共15頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了2021,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,新民主主義革命,新民,意義,和,啟示,9,篇
黨史學(xué)習(xí)教育方案2021開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案高校大學(xué)黨史方案-由作者_(dá)假裝莘諨_55上傳,大小10.9 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,方案,2021,開(kāi)展,學(xué)習(xí)教育活動(dòng),活動(dòng),實(shí)施方案,實(shí)施,高校,大學(xué)
黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專題研討發(fā)言稿-由作者等又一個(gè)四年上傳,大小17.234KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育“改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”專題研討發(fā)言稿,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文
黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)問(wèn)題整改支部書(shū)記個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言-由作者禪空上傳,大小13.8 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),問(wèn)題,整改,支部書(shū)記,支部,書(shū)記,個(gè)人對(duì)照檢查,個(gè)人,對(duì)照,檢查,發(fā)言
2021黨史學(xué)習(xí)教育發(fā)言材料新民主主義革命意義和啟示-由作者哈哈哈fdvg上傳,大小14.2 KB,總共3頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了2021,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,新民主主義革命,新民,意義,和,啟示
黨史學(xué)習(xí)教育組織生活會(huì)書(shū)記和黨員談心談話記錄范文-由作者木木性陌上傳,大小16.896KB,總共4頁(yè),適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),書(shū)記,和,黨員,談心談話記錄,談心,談話,記錄,范文2021年上半年黨支部工作情況和黨史學(xué)習(xí)教育情況
明差距 找不足 以整改成效彰顯黨史學(xué)習(xí)教育成果——黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)按照XX單位關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)的通知安排,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》及黨章黨規(guī)等學(xué)習(xí)材料,按照《通知》中列出的問(wèn)題,逐條進(jìn)行自我檢查,剖析存在的問(wèn)題,提出整改措施,現(xiàn)交流如下:一、差距不足經(jīng)認(rèn)真梳理匯總,查擺出主要問(wèn)題14個(gè):1.帶頭學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想缺乏堅(jiān)韌的自覺(jué)性。滿足于X
11篇黨史學(xué)習(xí)教育青年黨員大學(xué)生研討發(fā)言材料學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文-由作者細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)270上傳,大小41.500KB,總共17頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了11篇黨史學(xué)習(xí)教育青年黨員大學(xué)生研討發(fā)言材料學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,11篇黨史學(xué)習(xí)教育青年黨員大學(xué)生研討發(fā)言材料學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,公文范文
黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)五個(gè)方面對(duì)照檢查剖析材料-由作者嗰嘍上傳,大小1.11MB,總共7頁(yè),適用于對(duì)照檢查等多種場(chǎng)景,包含了黨支部 班子成員 黨史學(xué)習(xí)教育 專題 組織生活會(huì) 五個(gè)方面對(duì)照檢查剖析材料
2021黨史學(xué)習(xí)教育黨史學(xué)習(xí)教育具體工作安排清單-由作者這里吾為天上傳,大小295.24KB,總共6頁(yè),適用于None等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育黨史學(xué)習(xí)教育具體工作安排清單
2021局黨史學(xué)習(xí)教育工作安排和任務(wù)分解 (1)-由作者我是許明濤上傳,大小485.77KB,總共8頁(yè),適用于None等多種場(chǎng)景,包含了局黨史學(xué)習(xí)教育工作安排和任務(wù)分解 (1)
2021局黨史學(xué)習(xí)教育工作安排和任務(wù)分解 (2)-由作者loud信上傳,大小1.07MB,總共9頁(yè),適用于None等多種場(chǎng)景,包含了局黨史學(xué)習(xí)教育工作安排和任務(wù)分解 (2)
關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育——看黨史,必須抓主流和主線發(fā)言材料-由作者g卑微得不像話上傳,大小1002.25KB,總共6頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,開(kāi)展,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,看,必須,抓,主流,和,主線,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用 進(jìn)一步深化黨史-由作者劉昕昕呀上傳,大小914.17KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí) 教育領(lǐng)導(dǎo)小組 印發(fā)《關(guān)于充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用 進(jìn)一步深化黨史2021年上半年黨支部工作情況和黨史學(xué)習(xí)教育情況
推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育——從黨史中汲取智慧和力量-由作者鴻盟and鑫上傳,大小716.84KB,總共5頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了推進(jìn),黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,從,中,汲取,智慧,和,力量
新時(shí)代加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育研究2022年度黨史學(xué)習(xí)教育專題-由作者真恨桃的故事上傳,大小1.45MB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代,加強(qiáng),黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,研究,2022,年度,專題
中國(guó)民主彰顯鮮明特色和顯著優(yōu)勢(shì)2022年度黨史學(xué)習(xí)教育課件-由作者lovely瑞00上傳,大小17.09KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó),民主,彰顯,鮮明,特色,和,顯著,優(yōu)勢(shì),2022,年度,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,課件
“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”的緣起 ——持續(xù)推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部“上講臺(tái)”制度化規(guī)范化常態(tài)化—— 中國(guó)共產(chǎn)黨成立后,在繼承和吸收馬克思主義政黨建設(shè)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,立足中國(guó)實(shí)際開(kāi)展了“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”實(shí)踐并推動(dòng)其向制度化、常態(tài)化發(fā)展。 / 毛澤東在給陜北公學(xué)學(xué)員上課。 “領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”的動(dòng)因 辦好干部教育,關(guān)鍵在教師。延安時(shí)期,黨的干部教育面臨的普遍性問(wèn)題就是師資緊缺。例如,抗日軍政大學(xué)創(chuàng)辦之初,第一期招收學(xué)員240人左右,而“全校只有三個(gè)教員