2021作風(fēng)建設(shè)年黨課講稿
《感悟長征精神開啟新的征程》黨課講稿黨課講稿-由作者曦煜貴族上傳,大小17.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了感悟,長征精神,長征,精神,開,啟新,征程,黨課講稿,黨課,講稿
學(xué)史力行筑牢使命黨課講稿|黨課講稿：學(xué)史力行筑牢初心使命9篇-由作者班長的腋毛4391上傳,大小51.8 KB,總共23頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)史,史,力行,筑,筑牢,牢,使命,黨課講稿,黨課,講稿,初心,9,篇
弘揚長征精神微黨課講稿_黨課講稿：弘揚偉大長征精神，走好今天的長征路三篇-由作者周董6666上傳,大小24.0 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了弘揚,長征精神,長征,精神,微黨課,講稿,黨課講稿,黨課,偉大,走好,好,今天,路,路三,三篇
【黨史微黨課講稿】黨課講稿：學(xué)習(xí)黨史，汲取偉大力量砥礪前行三篇-由作者此號已注銷sky上傳,大小17.1 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,微黨課,講稿,黨課講稿,黨課,學(xué)習(xí),汲取,偉大,力量,砥礪前行,砥礪,前行,三,三篇
《感悟長征精神 開啟新的征程》黨課講稿 黨課講稿-由作者小胖子醬8上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了感悟,長征精神,長征,精神,開,啟新,征程,黨課講稿,黨課,講稿
堅持全心全意為人民服務(wù)黨課講稿_黨課講稿：全心全意為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的根本宗旨6篇-由作者特MP3上傳,大小17.0 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持,全心全意,全心,全意,為人民服務(wù),為人,黨課講稿,黨課,講稿,是,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,根本,宗旨,6,篇
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黨員義務(wù)和權(quán)利黨支部書記黨課講稿黨課講稿支部建設(shè)-由作者廣州天總上傳,大小16.9 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨員義務(wù),黨員,義務(wù),和,權(quán)利,黨支部書記,黨支部,書記,黨課講稿,黨課,講稿,支部建設(shè),支部,建設(shè)
2021嚴(yán)守黨的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)黨課講稿-由作者先行者電商Vk上傳,大小18.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了嚴(yán)守黨的紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)黨課講稿
機關(guān)作風(fēng)建設(shè)黨課講稿加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)發(fā)揮黨員示范作用努力打造務(wù)實高效廉潔的指揮6篇-由作者熱情的LuckyF上傳,大小16.5 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了機關(guān)作風(fēng)建設(shè),機關(guān),作風(fēng),建設(shè),黨課講稿,黨課,講稿,加強,發(fā)揮,黨員,示范,作用,努力,打造,務(wù)實,高效,廉潔,指揮,6,篇
機關(guān)作風(fēng)建設(shè)黨課講稿：強化作風(fēng)錘煉;推動機關(guān)建設(shè)-由作者張悉尼尼上傳,大小20.374KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了機關(guān)作風(fēng)建設(shè),機關(guān),作風(fēng),建設(shè),黨課講稿,黨課,講稿,強化,錘煉,推動,機關(guān)建設(shè)
黨風(fēng)廉政建設(shè)黨課講稿 黨風(fēng)廉政建設(shè)黨課講稿(合集)-由作者聯(lián)邦廣場8上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),黨課講稿,黨課,講稿,合集
筑牢思想根基 更好擔(dān)當(dāng)作為 ——開展主題教育深入推進(jìn)新時代黨的建設(shè)—— 在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團結(jié)奮斗所作的重大部署，也是深入推進(jìn)新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署。開展這次主題教育，總要求是“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”。在主題教育中，黨員干部應(yīng)持續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，凝心鑄魂筑牢根本，不斷夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實踐、推動工作的強大力量，
四風(fēng)六紀(jì)八規(guī) 2025黨的作風(fēng)建設(shè)系列輔導(dǎo)黨課課件 全面從嚴(yán)治黨需要用紀(jì)律這條“紅線”貫穿起來，以嚴(yán)明的紀(jì)律保障全黨講政治、管思想、強組織、抓作風(fēng)、建制度、反腐敗，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育之際，讓我們一起來學(xué)習(xí)理解“四風(fēng)”“六紀(jì)”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風(fēng)”整治突出問題靶向 “四風(fēng)”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)?！八娘L(fēng)”是作風(fēng)問題的集中表現(xiàn)，是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨
2025開年第一課 知敬畏守底線 為2025年“開門紅”營造風(fēng)清氣正的干事環(huán)境 知敬畏——認(rèn)清全面從嚴(yán)治黨的新形勢 正風(fēng)反腐，中國共產(chǎn)黨在103年的崢嶸歲月中，披荊斬棘，一路走來，以堅定地信仰，堅實的足跡，書寫著不同歷史時期的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的歷程，展示出不同時期的時代烙印和精神內(nèi)涵。 重溫正風(fēng)反腐的六個第一 01、第一個反腐文件 1926年8月4日，中央2021作風(fēng)建設(shè)年黨課講稿
堅持正風(fēng)肅紀(jì)反腐相貫通 總書記論加強黨的作風(fēng)建設(shè)主題黨課 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨實踐中，就加強黨的作風(fēng)建設(shè)發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，為開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育提供了根本遵循。我們梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，供廣大黨員學(xué)習(xí)參考。 中央提出抓作風(fēng)建設(shè)，反對形式主義、官僚主義、享樂主義，反對奢靡之風(fēng)，就是提出了一個抓反腐倡廉建設(shè)的著力點，提出了一個夯實黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的切入點。 ——2013年4月19日，習(xí)近平在十八屆中
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上 把貫徹中央八項規(guī)定精神、加強作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)沒有休止符。黨的二十大報告提出：“把握作風(fēng)建設(shè)地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點，抓住普遍發(fā)生、反復(fù)出現(xiàn)的問題深化整治，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化。”近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的通知》。黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，這是今年黨建工作的重點任務(wù)。習(xí)近平總書記高度重視，親自謀劃確定學(xué)習(xí)教育主題，發(fā)表重要講話，作出重要指示，為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向。
“違規(guī)吃喝”7個方面 ——2025作風(fēng)建設(shè)系列黨課課件—— 近年來，違規(guī)吃喝問題一直是作風(fēng)建設(shè)的重點整治對象。違規(guī)吃喝被稱為“舌尖上的腐敗”，是典型的違反中央八項規(guī)定精神的行為。為堅決剎住違規(guī)吃喝歪風(fēng)，各地各部門紛紛開展專項整治行動，明確了整治重點和具體措施。以下是集中整治“違規(guī)吃喝”的7個方面重點任務(wù)及具體措施： 一、“相互吃”方面 整治重點： ? 領(lǐng)導(dǎo)干部之間違規(guī)相互吃請、搞“小圈子”、相互請托辦事、說情打招呼。 ? 通過“飯局”搞政治攀附、諂上媚下、親
意識形態(tài)黨課 從三個層面推動意識形態(tài)建設(shè) ? 對于意識形態(tài)的作用，馬克思講得非常透徹：“如果從觀念上來考察，那么一定的意識形式的解體足以使整個時代覆滅?！绷?xí)近平總書記近日對宣傳思想文化工作作出重要指示強調(diào)，宣傳思想文化工作事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力，是一項極端重要的工作。明確提出“七個著力”，為進(jìn)一步做好宣傳思想文化工作指明了方向。著力建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)，是其中一項重要內(nèi)容。如何推進(jìn)這一重大戰(zhàn)略任務(wù)？可以從理論建構(gòu)權(quán)、話語主導(dǎo)權(quán)、工作管理權(quán)三個層面，加強研究
