進(jìn)一步全面深化改革要堅持以人民為中心 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》），把“堅持以人民為中心”作為進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的一條重大原則。這充分彰顯了進(jìn)一步全面深化改革的立場遵循和價值取向，是對馬克思主義政黨性質(zhì)宗旨的鮮明宣示。進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，必須堅持以人民為中心，從人民群眾中汲取不竭力量。 一、堅持以人民為中心是新時代全面深化改革的鮮明價值取向 堅持以人民為中心，是習(xí)近平新

深刻把握金融工作的政治性和人民性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 1 堅持金融工作的政治性，走好中國特色金融發(fā)展之路 金融制度是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中重要的基礎(chǔ)性制度，它與國家的根本制度以及基本經(jīng)濟(jì)制度緊密聯(lián)系，具有鮮明的政治性。堅持金融工作的政治性，就是要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，走好中國特色金融發(fā)展之路。金融工作的政治性具體體現(xiàn)在國家經(jīng)濟(jì)主權(quán)和重要經(jīng)濟(jì)職能方面，其首要標(biāo)志是發(fā)行和管理貨幣，這是國家經(jīng)濟(jì)主權(quán)的集中體現(xiàn)。通過發(fā)行和管理貨幣體現(xiàn)出國家經(jīng)濟(jì)屬性和經(jīng)濟(jì)主權(quán)，是金融的第一個國家經(jīng)濟(jì)職能，即創(chuàng)造信用。國家直接發(fā)行貨幣的最重要基礎(chǔ)不是貴金屬，

2020年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月專題民主生活會個人對照檢查材料-由作者吃松餅或喝蜂蜜上傳,大小11.9 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2020,年,紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月,紀(jì)律,教育,學(xué)習(xí),專題,民主生活會,民主,生活會,個人對照檢查材料,個人,對照,檢查,材料

堅守新時代文藝的人民立場黨員干部學(xué)習(xí)教育專題-由作者富含d7上傳,大小942.53KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅守,新時代,文藝,人民,立場,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題

持續(xù)強(qiáng)化黨史專題學(xué)習(xí)教育不斷從黨的百年歷程中汲取智慧力量-由作者ygvlcxy上傳,大小27.396KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了持續(xù)強(qiáng)化黨史專題學(xué)習(xí)教育不斷從黨的百年歷程中汲取智慧力量,專題黨課,公文范文

黨史教育學(xué)習(xí)心得匯編（103篇）-由作者軍寵神棍上傳,大小238.982KB,總共273頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史教育學(xué)習(xí)心得匯編（103篇）,公文材料,公文范文

黨史學(xué)習(xí)教育“改革開放時期”專題研討個人發(fā)言材料-由作者青芝堂健康養(yǎng)生上傳,大小1.16MB,總共11頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,改革開放,改革,開放,時期,專題,研討,個人發(fā)言材料,個人,發(fā)言,材料

某公司支部黨史教育學(xué)習(xí)專題組織生活會主持詞-由作者小桔子59上傳,大小11.7 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了某,公司,支部,黨史,教育學(xué)習(xí),教育,學(xué)習(xí),專題,組織生活會,組織,生活會,主持詞,主持2021人民教師黨史教育學(xué)習(xí)個人剖析材料

黨史教育學(xué)習(xí)交流發(fā)言材料四篇-由作者季桿上傳,大小18.3 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨史,教育學(xué)習(xí),教育,學(xué)習(xí),交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料,四,四篇

“贛南三整”中的紀(jì)律建設(shè) ——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育以史為鑒系列黨課課件—— / 天心圩整頓場景圖。 　　“南昌起義部隊南下潮汕失敗，朱德同志所部孤立無援，他挺身而出，穩(wěn)住軍心，斬釘截鐵地說，黑暗是暫時的，要革命的跟我走，最后勝利一定是我們的。”這是習(xí)近平總書記在紀(jì)念朱德同志誕辰130周年座談會上的一段講話，生動再現(xiàn)了朱德領(lǐng)導(dǎo)開展“贛南三整”的歷史畫面。1927年，在南昌起義部隊南下遭遇失利的關(guān)鍵時刻，為了保存和鞏固革命火種，朱德以大無畏的英雄氣概，擔(dān)當(dāng)起歷史重任，適時地對部隊進(jìn)行了三次整頓，把隊伍帶

2021堅定思想指引踐行“五個堅持”全力推進(jìn)辦公室系統(tǒng)“三服務(wù)”工作——“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)教育階段研討發(fā)言-由作者一生數(shù)學(xué)上傳,大小18.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了堅定思想指引踐行“五個堅持”全力推進(jìn)辦公室系統(tǒng)“三服務(wù)”工作——“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)教育階段研討發(fā)言

主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)工作方案-由作者天蠝賾上傳,大小13.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),調(diào)查研究,調(diào)查,研究,檢視,問題,整改落實(shí),整改,落實(shí),工作方案,工作,方案

“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)教育工作安排-由作者洮沫上傳,大小12.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),工作安排,工作,安排

“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)教育階段研討發(fā)言-由作者準(zhǔn)備好我來了MM上傳,大小12.1 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),階段,研討,發(fā)言

學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)自我剖析材料 黨章學(xué)習(xí)心得 黨章學(xué)習(xí)心得，我個人在近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例(試行)》、《中

教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)個人發(fā)言材料-由作者東方狐CZD4978上傳,大小13.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教育整頓查糾整改環(huán)節(jié)個人發(fā)言材料,教育整頓2021人民教師黨史教育學(xué)習(xí)個人剖析材料

主題教育組織生活會黨支部檢視剖析材料-由作者知足JK上傳,大小13.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,組織生活會,組織,生活會,黨支部,檢視,剖析材料,剖析,材料

黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育專題民主生活會五個方面?zhèn)€人對照檢查檢視剖析材料-由作者濁者自濁真真正上傳,大小17.7 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,民主生活會,民主,生活會,五,五個,個,方面,個人對照檢查,個人,對照,檢查,檢視,剖析材料,剖析,材料

學(xué)校開展學(xué)習(xí)四史主題教育個人檢視剖析材料-由作者昰惜上傳,大小12.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)校,開展,學(xué)習(xí),四,四史,史,主題教育,主題,教育,個人,檢視,剖析材料,剖析,材料

黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育應(yīng)“習(xí)”以為“?！?黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為中國共產(chǎn)黨的根本大法、行為規(guī)范和紀(jì)律準(zhǔn)則，是廣大黨員干部必須時刻堅守的總規(guī)矩，是共產(chǎn)黨人永葆初心使命和黨性修養(yǎng)的必然要求，更是提高各級黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的政治保證。 因此，將黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，不僅是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要任務(wù)，也是推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的必由之路。 習(xí)近平總書記指出，把黨章和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為黨性教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)和推動領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想