2021永遠跟黨走專題思政課講稿
縣紀委書記在中學思政課上的講稿：堅定制度自信，為中國夢而讀書-由作者娶個名字365上傳,大小36.178KB,總共12頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣,紀委書記,紀委,書記,在,中學,思政課,思政,上,上的,講稿,堅定,制度自信,制度,自信,為,中國夢,中國,而,讀書
為什么要建立 經(jīng)常性和集中性相結合的紀律教育機制 《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出：“建立經(jīng)常性和集中性相結合的紀律教育機制”。這是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，對于嚴肅黨內(nèi)政治生活、增強黨員紀律意識具有重要意義。 第一，注重紀律教育是我們黨加強自身建設的重要經(jīng)驗。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢?；仡欬h的歷史，用紀律教育、組織、管理黨員，
繼續(xù)保持自我革命獨特政治優(yōu)勢 黨員干部學習教育專題黨課課件演講稿 發(fā)言材料-由作者好的我會好好的上傳,大小16.48KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了繼續(xù),保持,自我,革命,獨特,政治,優(yōu)勢,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,課件,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
做實做細經(jīng)常性紀律教育 ——堅持把紀律教育融入日常、抓在經(jīng)常—— 二十屆中央紀委二次全會強調(diào)，要強化經(jīng)常性紀律教育。近年來，各地紀檢監(jiān)察機關堅持把紀律教育融入日常、抓在經(jīng)常，引導黨員、干部時刻繃緊紀律之弦。 觀察 貴州省委黨校在主體培訓班中設置警示教育單元課程，開展黨規(guī)黨紀教育；湖北省武漢市圍繞近年查處的典型案例召開干部警示教育大會；北京市平谷區(qū)紀委監(jiān)委在全區(qū)開展“初心不改、勤廉中堅”年輕干部紀法宣傳教育活
人類命運共同體的價值基礎 ——積極推動人類命運共同體建設 共同體：本質(zhì)規(guī)定及其形態(tài) 共同體形成的關鍵在于共同價值的凝結，共同價值不斷促進共同體成員之間形成相互依存關系，在沖突與融合中追求著一種普遍性邏輯，進而推動共同體的形態(tài)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代演進。按照性質(zhì)的不同，共同體呈現(xiàn)出不同的劃分形式，如滕尼斯提出“血緣共同體”“地緣共同體”“精神共同體”，馬克思提出“自然共同體”“虛假的共同體”“真正的共同體”。從共時態(tài)上，共同體表現(xiàn)為政治、經(jīng)濟、文化、社會等不同的共同體，由不同的共同價值紐帶維系著。我們可以從共同體的形態(tài)中析離出“善”和
寶塔消防救援站 中央宣傳部授予寶塔消防救援站“時代楷?！狈Q號 / 走進延安市寶塔區(qū)寶塔消防救援站，“弘揚延安精神，永做紅軍傳人”的隊訓引人矚目。建隊50年來，隊訓早已融入一批批隊員的血脈，成為他們的價值坐標。 以駐地為故鄉(xiāng)、視百姓為親人，這支“火焰藍”隊伍始終用赤誠和忠勇守護著3556平方公里土地和75萬老區(qū)人民的生命財產(chǎn)安全，踐行著“救民于水火，助民于危難，給人民以力量”的錚錚誓言。 用延安精神指方向 2021永遠跟黨走專題思政課講稿
鍛造干部推動高質(zhì)量發(fā)展的過硬本領 ——貫徹落實習近平總書記關于干部教育培訓的重要講話 習近平總書記強調(diào)，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務，增強干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領。湖北堅決貫徹落實習近平總書記重要講話和重要指示批示精神，落實《干部教育培訓工作條例》（以下簡稱《條例》）和《全國干部教育培訓規(guī)劃（2023—2027年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）要求，著力鍛造干部謀發(fā)展、抓發(fā)展、促發(fā)展的過硬本領，以高素質(zhì)干部隊伍服務保障湖北加快建設全國構建新發(fā)展格局先行區(qū)、加快建成中部地區(qū)崛起重要戰(zhàn)略支點。 以“關鍵少數(shù)”帶動“絕
推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展 ——推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點 習近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學習時強調(diào)，“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點，必須繼續(xù)做好創(chuàng)新這篇大文章，推動新質(zhì)生產(chǎn)力加快發(fā)展”。生產(chǎn)力是馬克思主義理論的重要范疇，必須在堅持唯物史觀的基礎上，認識新質(zhì)生產(chǎn)力的重大意義，把握新質(zhì)生產(chǎn)力形成的條件與要求，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，推動高質(zhì)量發(fā)展。 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的意義 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力對促進經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展具有積極意義。高質(zhì)量發(fā)展不僅要求保持一定的經(jīng)濟總量增速，而且強調(diào)
完整準確全面貫徹新時代黨的治藏方略 奮力建設社會主義現(xiàn)代化新西藏 1959年，在中國共產(chǎn)黨領導下，西藏進行了影響深遠的民主改革，雪域高原徹底廢除黑暗的封建農(nóng)奴制度，邁入歷史新紀元。65年來，西藏經(jīng)歷了從落后走向進步、從貧窮走向富裕、從專制走向民主、從封閉走向開放的光輝歷程，西藏社會實現(xiàn)了由封建農(nóng)奴制向社會主義制度的歷史性飛躍，西藏發(fā)展實現(xiàn)了由貧窮落后向文明進步的偉大跨越，與全國一道進入了中國特色社會主義新時代。 以習近平同志為核心的黨中央高度重視西藏工作，習近平總書記始終心系雪域高原、情系西藏人民，
“全面從嚴治黨永遠在路上”專題發(fā)言材料-由作者盛夏向晚上傳,大小16.732KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“全面從嚴治黨永遠在路上”專題發(fā)言材料,“全面從嚴治黨永遠在路上”專題發(fā)言材料
關于黨的建設的重要思想的價值意涵 —深入學習關于黨的建設的重要思想 全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，全面推進中華民族偉大復興，關鍵在黨，關鍵在黨要管黨、全面從嚴治黨。2023年6月，全國組織工作會議正式提出并集中概括了習近平總書記關于黨的建設的重要思想。這一重要思想具有鮮明的理論原創(chuàng)性、強大的實踐引領力、系統(tǒng)的科學方法論，是習近平新時代中國特色社會主義思想的“黨建篇”。新時代新征程，我們要充分認識習近平總書記關于黨的建設的重要思想的價值意涵，不斷推進新時代黨的建設新的偉大工程，在強國建設、民族復興進程中更好發(fā)揮其政治引領和政治保障作用。
高校思政課專題黨課講稿： 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質(zhì)與要義-由作者大元子灬6794上傳,大小28.053KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了高校思政課專題黨課講稿： 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質(zhì)與要義,黨課講稿,公文范文
推進大中小學思想政治教育一體化建設 —深入學習思政課建設專題黨課 培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。立德樹人是中國特色社會主義教育事業(yè)的根本任務，體現(xiàn)著學校思想政治教育的本質(zhì)要求。黨的二十大報告提出：“用社會主義核心價值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進大中小學思想政治教育一體化建設?！边@既為推進新時代學校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成為新時代思想政治教育領域需要研究的重大課題。 在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的新征程上，推進大中小學思想政治教育一體化建設關系到立
高校完善“大思政課”體系的三重維度 ——推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展 習近平總書記指出，“‘大思政課’我們要善用之。思政課不僅應該在課堂上講，也應該在社會生活中來講”。黨的二十大報告對“完善思想政治工作體系”“著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”提出了更高要求。落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)時代新人，是新時代高校辦學的首要任務和政治責任。高校應聚力協(xié)同、夯實基礎、強化保障，不斷提升“大思政課”體系建設和鑄魂育人成效，推動思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。 聚力協(xié)同：“大思政課”體系完善的邏輯前提 習近平總書記指出：“2021永遠跟黨走專題思政課講稿
開創(chuàng)新時代高校思政課建設新局面 —深入學習思政課建設專題黨課 今年5月，習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示：“新時代新征程上，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作為?！鄙羁填I會習近平總書記為學校思政課建設擘畫的發(fā)展藍圖，需要整體把握習近平總書記重要指示精神的內(nèi)在邏輯，以新氣象新作為開創(chuàng)新時代高校思政課建設新局面。 堅持思政課建設與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進是基本原則 學校辦好思政課，要開展好中國化時代化的馬克思主義理論教育，用好習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。習近平總書記強調(diào)，要
2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風深入學習《全面推進“大思政課”建設的工作方案》專題課件(講稿)-由作者贈予愛意上傳,大小14.4 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局PPT黨政黨建風深入學習《全面推進“大思政課”建設的工作方案》專題課件
2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學改革的四大維度PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件(講稿)-由作者出1067128966嘿上傳,大小14.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022把握“大思政課”背景下思政課實踐教學改革的四大維度PPT黨建風基層黨委黨支部干部學習教育專題黨課課件
從思政課的內(nèi)涵式發(fā)展把握“大思政課”建設的科學內(nèi)涵 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年7月，教育部等十部門印發(fā)《全面推進“大思政課”建設的工作方案》，提出要堅持開門辦思政課，充分調(diào)動全社會力量和資源，建設“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”等，為推進“大思政課”建設指明了方向，規(guī)劃了路徑。一段時間以來，“大思政課”獲得學界和實務界的高度關注，也形成了相對豐富的研究視角。對“大思政課”的整體理解，既要吃透政策文件精神，結合黨的十八大以來習近平總書記擘畫的思政課建設宏大愿景，又要從“大思政課”自身作為獨特的思政課程形式的角度，運用教育學、
