深刻領(lǐng)悟自我革命的內(nèi)涵和本質(zhì)要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的自我革命戰(zhàn)略思想，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)馬克思主義黨建學(xué)說(shuō)的重大理論貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“經(jīng)過(guò)不懈努力，黨找到了自我革命這一跳出治亂興衰歷史周期率的第二個(gè)答案，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力顯著增強(qiáng)，管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉(zhuǎn)，風(fēng)清氣正的黨內(nèi)政治生態(tài)不斷形成和發(fā)展，確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、不變色、不變味?！边@概括了黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面從嚴(yán)治黨取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的重要原因和重要經(jīng)驗(yàn)。要繼續(xù)深入持久地

基層青年宣講要推動(dòng)“共情”走向“共行” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 基層是黨的執(zhí)政之基。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。黨的二十大報(bào)告十九次提到“基層”，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)基層的關(guān)心重視。推動(dòng)黨的二十大精神浸潤(rùn)基層青年心靈，是把黨中央的青年戰(zhàn)略部署落實(shí)到“最后一公里”的必要行動(dòng)。只有把握傳播青年故事方法論、把牢傳揚(yáng)青年聲音主基調(diào)、把準(zhǔn)傳承青年精神新方略，把黨的二十大的豐富精神與青年扎根基層綻放絢麗之花的“敢為”聯(lián)通起來(lái)、與青年胸懷“國(guó)之大者”建功基層的“作為”融通起來(lái)、與青年熱愛(ài)基層成就奮斗之我的“善為”貫通起來(lái)，向基層青年宣講好黨的二十大

促進(jìn)人的現(xiàn)代化是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要方面 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 現(xiàn)代化不能只見(jiàn)物質(zhì)不見(jiàn)人。黨的二十大報(bào)告全面闡述中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色和本質(zhì)要求，強(qiáng)調(diào)“中國(guó)式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化”，提出“促進(jìn)物的全面豐富和人的全面發(fā)展”。這實(shí)質(zhì)上是對(duì)促進(jìn)人的現(xiàn)代化的明確要求。關(guān)于人的現(xiàn)代化，馬克思主義經(jīng)典作家在關(guān)于未來(lái)社會(huì)的設(shè)想中就有明確的論述。中國(guó)式現(xiàn)代化的歷史和實(shí)踐進(jìn)程進(jìn)一步拓展和創(chuàng)新了馬克思主義關(guān)于人的現(xiàn)代化的理論。中國(guó)式現(xiàn)代化所要促進(jìn)的人的現(xiàn)代化，包括人的生活品質(zhì)、人的精神文明程度和人的全面發(fā)展三個(gè)維度。

新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的核心要義 黨的十九大用“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作了系統(tǒng)概括和深刻闡釋?！鞍藗€(gè)明確”是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南，著重回答了堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義；“十四個(gè)堅(jiān)持”是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)綱領(lǐng)，著重回答了怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義?！鞍藗€(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”，構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的核心要義。 一、“八個(gè)明確”是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的行動(dòng)指南 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最核心的內(nèi)容，就是“八個(gè)明

著力擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求是經(jīng)濟(jì)工作的重要任務(wù) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 2022年12月，習(xí)近平總書記在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)著力做好五個(gè)方面的工作，其中“著力擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求”居于首位。要解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行面臨的突出矛盾、保障社會(huì)再生產(chǎn)良性循環(huán)，必須著力擴(kuò)大國(guó)內(nèi)需求，充分發(fā)揮消費(fèi)的基礎(chǔ)作用、投資的關(guān)鍵作用。 一、擴(kuò)大內(nèi)需既是解決當(dāng)前突出問(wèn)題的舉措也是著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略選擇 擴(kuò)大內(nèi)需是解決當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中總需求不足突出矛盾的關(guān)鍵。受國(guó)內(nèi)外各種復(fù)雜因素影響，我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中出現(xiàn)了需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力，其中

調(diào)查研究是建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系的重要方法 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，必須著力構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系。建構(gòu)自主知識(shí)體系是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，必須掌握正確的方法。調(diào)查研究無(wú)疑是新時(shí)代建構(gòu)自主知識(shí)體系的一個(gè)重要方法。 調(diào)查研究是馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基本要求，也是推進(jìn)理論創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新的一條寶貴路徑 知識(shí)是人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中所獲得的認(rèn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的總和，包括經(jīng)驗(yàn)知識(shí)

準(zhǔn)確理解和把握“第二個(gè)結(jié)合”的理論意蘊(yùn)與實(shí)踐要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話中強(qiáng)調(diào)：“在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路。這是我們?cè)谔剿髦袊?guó)特色社會(huì)主義道路中得出的規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽殹！薄啊诙€(gè)結(jié)合’是又一次的思想解放，讓我們能夠在更廣闊的文化空間中，充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，探索面向未來(lái)的理論和制度創(chuàng)新?！鄙羁汤斫饬?xí)近平總書記對(duì)“第二個(gè)結(jié)合”的重要論述，是我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上

把握以學(xué)促干的精髓要義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)‘重實(shí)踐’要求，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強(qiáng)干的動(dòng)力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效?！边@一重要論述，具有很強(qiáng)政治性、理論性、思想性、針對(duì)性、指導(dǎo)性。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，要充分認(rèn)識(shí)“以學(xué)促干”的重要性，進(jìn)一步做深做實(shí)主題教育，自覺(jué)樹牢造福人民的政績(jī)觀、鼓足干事創(chuàng)業(yè)的精氣神、形成狠抓落實(shí)的好局面。要努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效，以勇立潮頭、爭(zhēng)當(dāng)黨員教育培訓(xùn)制度年初要制定

自信自立的理論邏輯和實(shí)踐要求 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 自信自立是我們黨歷經(jīng)百年奮斗鑄就的精神氣度。必須堅(jiān)持自信自立是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“黨的百年奮斗成功道路是黨領(lǐng)導(dǎo)人民獨(dú)立自主探索開辟出來(lái)的，馬克思主義的中國(guó)篇章是中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠自身力量實(shí)踐出來(lái)的，貫穿其中的一個(gè)基本點(diǎn)就是中國(guó)的問(wèn)題必須從中國(guó)基本國(guó)情出發(fā)，由中國(guó)人自己來(lái)解答?！边@一重要論斷，是總結(jié)中華民族發(fā)展史特別是黨100多年的奮斗史得出的根本經(jīng)驗(yàn)。必須堅(jiān)持自信自立，是我們黨理論創(chuàng)新和

加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，對(duì)加快推進(jìn)人才發(fā)展和科技創(chuàng)新作出頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略謀劃，擘畫了新時(shí)代我國(guó)人才和創(chuàng)新工作的宏偉藍(lán)圖。2021年9月，習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議上的重要講話，向全黨全國(guó)發(fā)出了深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地的動(dòng)員令。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地，促進(jìn)人才區(qū)域合理布局和協(xié)調(diào)發(fā)展，著力形成人才國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的比較優(yōu)

黨的理論創(chuàng)新要堅(jiān)守好“魂脈”和“根脈” _黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 不斷譜寫馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。對(duì)于如何推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，習(xí)近平總書記在主持中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：“馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化這個(gè)重大命題本身就決定，我們決不能拋棄馬克思主義這個(gè)魂脈，決不能拋棄中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個(gè)根脈。堅(jiān)守好這個(gè)魂和根，是理論創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提?！薄盎昝}”與“根脈”一說(shuō)，生動(dòng)彰顯了馬克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在黨的理論創(chuàng)新進(jìn)程中的重要地位，表明黨對(duì)理論創(chuàng)新規(guī)律性認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化，為在新時(shí)代新征程上取得更

共建“一帶一路”的重要經(jīng)驗(yàn)與啟示 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 千百年來(lái)，古絲綢之路的文明之光始終熠熠生輝。2013年，習(xí)近平總書記提出了共建“一帶一路”倡議，喚起了歷史記憶，賦予古絲綢之路以全新的時(shí)代內(nèi)涵。十年來(lái)，參與其中的國(guó)家和國(guó)際組織越來(lái)越認(rèn)同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念，越來(lái)越深度參與共建“一帶一路”。深入總結(jié)共建“一帶一路”十年取得的重要經(jīng)驗(yàn)與啟示，對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。 回答當(dāng)今世界面臨的共同課題 世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，人們對(duì)未來(lái)既寄予期待又感到困惑，能否探

強(qiáng)化戰(zhàn)略思維 提高領(lǐng)導(dǎo)能力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告指出，“不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，為前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)提供科學(xué)思想方法”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，戰(zhàn)略思維永遠(yuǎn)是中國(guó)共產(chǎn)黨人應(yīng)該樹立的思維方式，并圍繞提高戰(zhàn)略思維能力作出一系列重要論述，深刻闡釋了戰(zhàn)略思維的重大意義、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部強(qiáng)化戰(zhàn)略思維、提高領(lǐng)導(dǎo)能力指明了方向、提供了遵循。 善于運(yùn)用戰(zhàn)略思維是黨一百多年奮斗的寶貴經(jīng)驗(yàn)

深入實(shí)施“八八戰(zhàn)略” 奮力打造“重要窗口” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　20年前，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平同志針對(duì)浙江發(fā)展面臨“先天不足”和“成長(zhǎng)的煩惱”，歷時(shí)10個(gè)月，走遍全省11個(gè)市、69個(gè)縣（市、區(qū)）和大部分省直部門單位，經(jīng)過(guò)深入調(diào)查研究和系統(tǒng)謀劃，為浙江制定了作為省域發(fā)展全面規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)的“八八戰(zhàn)略”，引領(lǐng)浙江開啟了偉大變革之路。站在“八八戰(zhàn)略”實(shí)施20周年的新起點(diǎn)上，我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移深入實(shí)施“八八戰(zhàn)略”，在推進(jìn)共同富裕和中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，奮力打造

以高度的學(xué)術(shù)自覺(jué)建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展水平，反映一個(gè)民族的思維能力、精神品格、文明素質(zhì)，體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。習(xí)近平總書記指出：“加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國(guó)自主的知識(shí)體系。”這是我們黨站在統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的高度，對(duì)我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)建設(shè)作出的科學(xué)判斷和戰(zhàn)略部署，對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者提出的時(shí)代任務(wù)和光榮使命。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界要以高度的學(xué)術(shù)自覺(jué)加快建構(gòu)中國(guó)自主知識(shí)體系，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供更為堅(jiān)實(shí)有力的理論支撐和智

把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的宏闊實(shí)踐中，不斷豐富發(fā)展的習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想，引領(lǐng)“中國(guó)號(hào)”巨輪乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變的特征更加明顯，我國(guó)發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提出：“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)?！边@一重要論斷明確了立足新發(fā)展階段推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的必然選擇。如何理解和把握并著力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，是中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中的一個(gè)重大課題。 高質(zhì)量發(fā)展在現(xiàn)代黨員教育培訓(xùn)制度年初要制定

讀懂中國(guó) 關(guān)鍵要讀懂中國(guó)式現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 “讀懂中國(guó)，關(guān)鍵要讀懂中國(guó)式現(xiàn)代化。”2023年12月2日，習(xí)近平總書記向2023年“讀懂中國(guó)”國(guó)際會(huì)議（廣州）致賀信強(qiáng)調(diào)，中國(guó)將以中國(guó)式現(xiàn)代化新成就為世界發(fā)展提供新機(jī)遇，為人類對(duì)現(xiàn)代化道路的探索提供新助力，為人類社會(huì)現(xiàn)代化理論和實(shí)踐創(chuàng)新作出新貢獻(xiàn)。 中國(guó)式現(xiàn)代化創(chuàng)造人類文明新形態(tài) 歷史上看，中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程是近代以來(lái)在西方列強(qiáng)堅(jiān)船利炮的轟擊下開啟的，先后歷經(jīng)了移植西方技術(shù)、制度和文化以及模仿蘇聯(lián)模式等曲折歷程，歷盡艱辛，

堅(jiān)持系統(tǒng)觀念 錨定中國(guó)式現(xiàn)代化的重要任務(wù) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 　　黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》）明確指出，“在發(fā)展中保障和改善民生是中國(guó)式現(xiàn)代化的重大任務(wù)”。以科學(xué)方法論為指導(dǎo)是進(jìn)一步全面深化民生領(lǐng)域改革行穩(wěn)致遠(yuǎn)的重要保證，也是改革取得全面勝利的重要法寶。 　　《決定》提出進(jìn)一步全面深化改革六大原則，即堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持守正創(chuàng)新、堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線、堅(jiān)持全面依法治國(guó)、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念。在“六個(gè)堅(jiān)持”中，

把握好深化文化體制機(jī)制改革的基本要求 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 文化關(guān)乎國(guó)本、國(guó)運(yùn)。黨的二十屆三中全會(huì)《決定》聚焦建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，提出深化文化體制機(jī)制改革重大任務(wù)，為新時(shí)代新征程文化改革發(fā)展指明了方向。新時(shí)代新征程，我們要從強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的戰(zhàn)略高度，著眼賡續(xù)中華文脈、推動(dòng)文化繁榮的重大使命，深刻認(rèn)識(shí)聚焦建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重大意義，牢牢把握深化文化體制機(jī)制改革的基本要求。 堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度 馬克思主義是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的旗幟和靈魂。新時(shí)代，堅(jiān)持和鞏固馬克思主義指

以嚴(yán)的基調(diào)嚴(yán)的措施嚴(yán)的氛圍持續(xù)深化糾治“四風(fēng)” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大對(duì)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)作出全面部署，要求堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以堅(jiān)如磐石的決心和毅力，持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，剎住了一些過(guò)去被認(rèn)為不可能剎住的歪風(fēng)邪氣，解決了一些長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的頑瘴痼疾，黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新。同時(shí)也要看到，“四風(fēng)”問(wèn)題病根未除、土壤還在，稍有松懈就可能死灰復(fù)燃。作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是政治問(wèn)題，作風(fēng)危害本質(zhì)上是政治危害，作風(fēng)建設(shè)必須首先從政治上看。實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，必須時(shí)刻緊