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          2024年黨員干部個人年度工作年終總結(jié) 時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了一年的終結(jié)。回顧這一年的工作歷程,作為一名黨員干部,我深感責(zé)任重大,使命光榮。在黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的共同努力下,我始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想,扎實工作,銳意進取,取得了一定的成績,也深刻認識到自身的不足?,F(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下: 一、強化理論學(xué)習(xí),提升政治素養(yǎng) 理論是行動的指南,作為一名黨員干部,我深知加強理論學(xué)習(xí)的重要性。一年來,我始終堅持把學(xué)習(xí)黨的理論和路

          情況報告2021年度組織生活會和開展民主評議黨員情況匯報范文工作匯報總結(jié)報告-由作者章磊雙子上傳,大小,總共5頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了情況報告,情況,報告,2021,年度,組織生活會,組織,生活會,和,開展,民主評議黨員,民主,評議,黨員,情況匯報,匯報,范文,工作匯報,工作,總結(jié)報告,總結(jié)

          【主題黨課】 從延安精神中汲取奮進力量 延安是中國革命的圣地、新中國的搖籃。習(xí)近平總書記深刻指出,中國式現(xiàn)代化扎根中國大地,切合中國實際。實現(xiàn)現(xiàn)代化是世界各國人民的普遍追求,但各國選擇的現(xiàn)代化道路不盡相同。中國式現(xiàn)代化根植于中國獨特的基本國情、文化傳統(tǒng)、歷史命運,要理解中國式現(xiàn)代化何以成功走到今天,理解中國式現(xiàn)代化怎樣更好走向未來,都離不開對歷史根脈的溯源梳理。黨中央和毛澤東等老一輩革命家在延安生活戰(zhàn)斗了十三年,譜寫了黨領(lǐng)導(dǎo)人民在血與火的洗禮下追逐民族復(fù)興夢想、在貧瘠土地上孕育現(xiàn)代化希望的壯麗篇章,對于中國式現(xiàn)代化道路的

          契合·結(jié)合·融通 ——“兩個結(jié)合”視域下馬克思主義中國化時代化理論生成的邏輯意蘊 黨的二十大報告明確提出:“推進馬克思主義中國化時代化是一個追求真理、揭示真理、篤行真理的過程?!币话俣嗄陙?,中國共產(chǎn)黨人始終堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合(以下簡稱“兩個結(jié)合”),在面向中國問題的時代回答中,推進馬克思主義中國化時代化,創(chuàng)立了中國化時代化的馬克思主義理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)造的偉大成果。在2023年6月2日文化傳承發(fā)展座談會上,習(xí)近平總書記明確把“兩個結(jié)合”上升到我們黨開辟和發(fā)展中國特色社會主義的“必由之路”,是中國

          堅持“四步聯(lián)動” 做實黨員教育工作 加強黨員教育是黨的建設(shè)工作的重要組成部分,也是讓黨員筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)理想之舵的重要方式。近年來,**縣聚焦“教什么”“怎么教”“誰來教”“如何抓”幾個方面,堅持突出教育主題、創(chuàng)新方式載體、優(yōu)化師資隊伍、做實工作保障“四步聯(lián)動”,推動新時代黨員教育工作走深走實。 以“政治引領(lǐng)”為核心,始終把牢主題主線。堅持將黨性教育和政治理論教育作為主線貫穿黨員教育培訓(xùn)的全過程、各方面,把準“教什么”的問題。一是聚焦原

          著力加強黨對宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo) ——我們必須始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo) 2023年10月,全國宣傳思想文化工作會議召開,習(xí)近平總書記對全國宣傳思想文化工作作出重要指示,強調(diào)“新時代新征程,世界百年未有之大變局加速演進,中華民族偉大復(fù)興進入關(guān)鍵時期,戰(zhàn)略機遇和風(fēng)險挑戰(zhàn)并存,宣傳思想文化工作面臨新形勢新任務(wù),必須要有新氣象新作為”,在此基礎(chǔ)上,提出新時代宣傳思想文化工作“七個著力”的要求,其中第一條即為“著力加強黨對宣傳思想文化工作的領(lǐng)導(dǎo)”,這一要求為新時代做好宣傳思想文化工作提供了基本原則和根本遵循。 習(xí)近平總書記高度重視宣傳思想

          我以擔(dān)當述忠誠 在當前偉大時代,我們每一位黨員都肩負著重要的責(zé)任和使命。忠誠于黨,擔(dān)當作為,是我們黨員的基本要求,也是我們不斷前行的動力源泉。 今就以“我以擔(dān)當述忠誠”為主題,與大家共同探討一下黨員如何在實際工作中體現(xiàn)忠誠與擔(dān)當。 一、擔(dān)當是忠誠的體現(xiàn) 擔(dān)當,是指敢于承擔(dān)責(zé)任,勇于面對挑戰(zhàn)的精神品質(zhì)。在黨的事業(yè)中,擔(dān)當精神是推動工作、解決問題的關(guān)鍵。 1.敢于直面問題: 作為一名黨

          2019年煤礦民主評議黨員個人總結(jié) 黨員個人工作總結(jié) 黨員個人工作總結(jié),201x年,在礦黨委和支部委員的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠認真學(xué)習(xí)黨的十九大統(tǒng)計局黨員教育培訓(xùn)計劃總結(jié)

          創(chuàng)新新形勢下流動黨員教育管理工作經(jīng)驗做法-由作者之影無雙上傳,大小13.438KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了創(chuàng)新新形勢下流動黨員教育管理工作經(jīng)驗做法,創(chuàng)新新形勢下流動黨員教育管理工作經(jīng)驗做法

          扎實推進共同富裕 ——共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求 習(xí)近平總書記在江西考察時指出:“確保老區(qū)人民共享改革發(fā)展成果,過上幸福生活,是推進全體人民共同富裕的底線任務(wù)。”共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求,是中國式現(xiàn)代化的重要特征。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記站在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略和全局高度,就扎實推進共同富裕發(fā)表一系列重要講話,作出一系列重要部署,為逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕提供了科學(xué)指引和根本遵循。 堅定不移走共同富裕道路 共同富裕,是馬克思主義的一個基本目標,也是自古以來我國人民的一個基本

          完善基層治理平臺的三重路徑 ——維護社會穩(wěn)定、加強黨的基層治理 1.完善網(wǎng)格化管理,維護社會穩(wěn)定 網(wǎng)格化管理是以公眾需求為導(dǎo)向,以信息化技術(shù)為支撐,以黨的基層組織體系為依托的一種管理方式,是基層治理平臺的重要制度載體。習(xí)近平總書記強調(diào):“要加強和創(chuàng)新基層社會治理,堅持和完善新時代‘楓橋經(jīng)驗’,加強城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè),強化網(wǎng)格化管理和服務(wù),完善社會矛盾糾紛多元預(yù)防調(diào)處化解綜合機制,切實把矛盾化解在基層,維護好社會穩(wěn)定?!?強化黨建引領(lǐng),建強網(wǎng)格戰(zhàn)斗堡壘。黨的執(zhí)政基礎(chǔ)在基層,國家治理的神經(jīng)末梢在基層,人民對美好

          黨校學(xué)習(xí)黨員個人小結(jié) 黨員個人工作總結(jié) 黨員個人工作總結(jié),經(jīng)過二個多月的黨校學(xué)習(xí),使我深深地明白,加強黨性修養(yǎng),始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、

          黨員示范崗 黨員示范崗個人總結(jié)-由作者感情廢物764上傳,大小16.3 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了黨員示范崗,黨員,示范崗,個人總結(jié),個人,總結(jié)

          安全教育培訓(xùn)班開班講話稿【5篇】-由作者作本白花紫露草上傳,大小15.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了安全教育,安全,教育,培訓(xùn)班,培訓(xùn),開班,講話稿,講話,5,篇

          “三會一課”黨課稿:用好“三會一課” 加強新時代黨員教育管理-由作者居然來了33上傳,大小24.896KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“三會一課”黨課稿:用好“三會一課” 加強新時代黨員教育管理,“三會一課”黨課稿:用好“三會一課” 加強新時代黨員教育管理

          新形勢下加強流動黨員教育管理的對策建議-由作者我好餓93上傳,大小13.497KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新形勢下加強流動黨員教育管理的對策建議,新形勢下加強流動黨員教育管理的對策建議統(tǒng)計局黨員教育培訓(xùn)計劃總結(jié)

          黨員干部培訓(xùn)班授課:堅持四個導(dǎo)向,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展-由作者工作室APP3上傳,大小19.2 KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員干部,黨員,干部,培訓(xùn)班,培訓(xùn),授課,堅持,四個,導(dǎo)向,轉(zhuǎn)變,工作作風(fēng),工作,作風(fēng),實現(xiàn),高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)

          干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)(1)-由作者澳門蝦子上傳,大小13.278KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)(1),干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)(1)

          把增強科技創(chuàng)新能力擺到更加突出的位置 ——高水平科技自立自強是加快構(gòu)建新發(fā)展格局的本質(zhì)要求 習(xí)近平總書記在考察時提出, 要在以科技創(chuàng)新塑造發(fā)展新優(yōu)勢上走在前列??萍紕?chuàng)新是著力發(fā)展實體經(jīng)濟,促進產(chǎn)業(yè)升級,構(gòu)建新發(fā)展格局的“動力引擎”。要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這一首要任務(wù)和構(gòu)建新發(fā)展格局這一戰(zhàn)略任務(wù),把增強科技創(chuàng)新能力擺到更加突出的位置,依靠科技創(chuàng)新提高供給體系規(guī)模和水平,推動新技術(shù)快速大規(guī)模應(yīng)用和迭代升級,贏得高質(zhì)量發(fā)展的先手權(quán),實現(xiàn)“內(nèi)涵型”增長。 加快建立科技創(chuàng)新布局的新優(yōu)勢 要踴躍從事引領(lǐng)性基礎(chǔ)研究

          中華文明:在固本開新中永駐風(fēng)華 ——保持中華文明的優(yōu)秀文化自信 中國有著悠久的歷史,創(chuàng)造過燦爛的古代文明,尤為特殊的是,在世界四大古文明中,中華文明是唯一沒有中斷并以國家形態(tài)綿延至今的文明,具有獨特的文化特質(zhì)和發(fā)展特色。同時中華文明又與世界其他文明相互交流,與時代共同進步,在整個人類文明史上占有重要的地位。 中華文明多元一體的起源和發(fā)展 人類從史前時代進入文明社會,經(jīng)歷了漫長的發(fā)展歷程。對于中國而言,5000多年的文明史,是在百萬年的人類史、一萬年的文化史的漫長積淀上鑄就和展開的。

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