在新的歷史起點上建設中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興則國運興,文化強則民族強。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,對中華文化傳承發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題進行了全面系統(tǒng)深入的闡述,突出強調(diào)了“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明,是我們在新時代新的文化使命”。這充分體現(xiàn)了習近平總書記對中華文明發(fā)展規(guī)律的深刻洞察,對新時代文化使命的戰(zhàn)略把握。在新的歷史起點上建設中華民族現(xiàn)代文明,應堅定文化自信、秉持開放包容、堅持守正創(chuàng)新,
牢記“三個務必” 增強歷史主動 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中開宗明義,向全黨同志明確提出“務必不忘初心、牢記使命,務必謙虛謹慎、艱苦奮斗,務必敢于斗爭、善于斗爭”的重要要求,這是黨中央汲取百年奮斗智慧和經(jīng)驗,面對新時代新征程,堅定歷史自信、增強歷史主動,向全黨發(fā)出的偉大號令。這“三個務必”與毛澤東70多年前提出的“兩個務必”既一脈相承又與時俱進。從“兩個務必”到“三個務必”,體現(xiàn)了我們黨一以貫之加強作風建設、弘揚光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的鮮明立場,體現(xiàn)了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義對黨員干部的新要求。
以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣賡續(xù)歷史文脈 —黨員干部學習教育專題黨課 文化興國運興,文化強民族強。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出,要堅持守正創(chuàng)新,以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣,賡續(xù)歷史文脈、譜寫當代華章。這一重要論述就更好擔負起新時代新的文化使命,深刻闡明了堅持守正創(chuàng)新在文化建設中的核心意涵和精神實質(zhì),指明了新時代推進文化建設必須堅守的根本方向、必須遵循的根本制度、必須堅持和運用的創(chuàng)新思維,鮮明彰顯了新時代建設中華民族現(xiàn)代文明的浩然正氣和凜然銳氣、思想自覺和行動自覺。 在新時代文化建設中堅持守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一
新時代宣傳思想文化事業(yè)取得歷史性成就 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央加強黨對宣傳思想文化工作的全面領導,推動文化自信成為強國建設、民族復興最基本、最深沉、最持久的力量。新時代宣傳思想文化事業(yè)取得的歷史性成就,是習近平新時代中國特色社會主義思想科學體系中“十三個方面成就”的重要內(nèi)容之一,為新時代開創(chuàng)黨和國家事業(yè)新局面提供了堅強思想保證和強大精神動力。 創(chuàng)立了習近平新時代中國特色社會主義思想,形成了習近平文化思想,使新時代宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展有了根本遵循 馬克思主義
以常態(tài)化黨史學習涵養(yǎng)初心使命 —黨員干部學習教育專題黨課 中國共產(chǎn)黨是世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨,自成立之日起就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命,用百余年偉大成就向人民、向歷史交出了優(yōu)異答卷,深刻改變了中華民族的歷史進程、切實提高了中國人民的生活質(zhì)量、深刻改寫了中國所面臨的國際格局?!耙话倌陙恚袊伯a(chǎn)黨團結帶領中國人民,以‘為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天’的大無畏氣概,書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。”今天的中國比任何歷史時期都更接近中華民族偉大復興的目標。追本溯源,繼往開來,黨史榮光讓中國人自豪自信,為奔赴新
恪守“六大紀律” 筑牢思想根基 【扎實開展黨紀學習教育專欄】 作為廣大黨員普遍遵守的一種行為規(guī)則,黨的紀律始終與黨的事業(yè)相伴相隨,并隨著黨的事業(yè)發(fā)展而發(fā)展、變化,完善、規(guī)范。2015年10月修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)首次將黨的紀律整合為“六大紀律”,2017年黨的十九大首次將“六大紀律”寫入黨章。2023年12月對《條例》的修訂沿用“六大紀律”提法,并做了充實完善。 “六大紀律”即政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律,是《條例》的重要部分,也是我們要重點學習把握、逐條對照檢
堅持“兩個結合” 是當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任 —黨員干部學習教育黨課 黨的二十大提出開辟馬克思主義中國化時代化新境界的重大任務,強調(diào)這是當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任。黨的二十大報告在總結歷史經(jīng)驗基礎上,提出并闡述了“兩個結合”等推進理論創(chuàng)新的科學方法。在文化傳承發(fā)展座談會上,習近平總書記強調(diào)“‘兩個結合’是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽殹薄_m逢習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話發(fā)表一周年之際,我們要從“當代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴歷史責任”的高度,深入學習領會“兩個結合”這一推進理論創(chuàng)新的科學方法和根本遵循,在新時代不
學紀律 明規(guī)矩 守廉潔 始終堅持嚴的基調(diào) 全面加強紀律建設 一、在全黨開展黨紀學習教育 習近平總書記在二十屆中央紀委三次全會上強調(diào),以學習貫徹新修訂的紀律處分條例為契機,在全黨開展一次集中性紀律教育。經(jīng)黨中央同意,自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。各級黨組織和廣大黨員要把學習貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》作為重要政治任務,準確掌握其主旨要義和規(guī)定要求,進一步明確日常言行的衡量標尺,2021黨史學習教育活動老黨員慰問
準確理解《決定》精神實質(zhì)和內(nèi)涵要義 —深刻領會關于全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷 黨的二十屆三中全會擘畫了進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的宏偉藍圖。當前和今后一個時期全黨全國的一項重大政治任務,就是學習好貫徹好黨的二十屆三中全會精神。全面貫徹落實三中全會精神,必須提高政治站位,深刻認識三中全會的重大意義,深刻領會習近平總書記關于全面深化改革的一系列新思想、新觀點、新論斷,準確理解三中全會《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》)的精神實質(zhì)和內(nèi)涵要義,切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。
抗戰(zhàn)時期新四軍的紀律建設 2024年以史為鑒黨紀學習教育專題課件 新四軍在鎮(zhèn)江的抗戰(zhàn)歷史,不僅是一部可歌可泣的革命斗爭史,同樣也是一部紀律建設的革命史。在艱苦卓絕的革命斗爭歲月里,在抗日的燎原烽火中,新四軍在鎮(zhèn)江這片熱土上用鐵的紀律寫就了一部前所未有的紅色華章,更留下了許多寶貴的歷史經(jīng)驗。 堅持以思想教育為先導,嚴明鐵的政治紀律。嚴明的政治紀律是新四軍從游擊兵團變?yōu)檎?guī)兵團進而成為“鐵軍”的關鍵所在。新四軍在成立初期,是由各地的游擊隊整編而成,各部隊散漫松懈、行動自由,小團體觀念的習氣有所存
以嚴的基調(diào)嚴的措施嚴的氛圍持續(xù)深化糾治“四風” —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大對加強黨的作風建設作出全面部署,要求堅持以嚴的基調(diào)強化正風肅紀,持續(xù)深化糾治“四風”。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央以堅如磐石的決心和毅力,持之以恒加強作風建設,剎住了一些過去被認為不可能剎住的歪風邪氣,解決了一些長期想解決而沒有解決的頑瘴痼疾,黨風政風煥然一新。同時也要看到,“四風”問題病根未除、土壤還在,稍有松懈就可能死灰復燃。作風問題本質(zhì)上是政治問題,作風危害本質(zhì)上是政治危害,作風建設必須首先從政治上看。實現(xiàn)紀檢監(jiān)察事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,必須時刻緊
筑牢紀律的基石 爭做恪守規(guī)章的先鋒 ——2024黨員干部黨紀學習教育黨課—— ? ?根據(jù)工作安排,今天我們在這里共同開展黨紀學習教育專題黨課。黨員干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的中堅,是推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要力量。下面,我結合個人學習體會和工作實踐,圍繞“筑牢紀律之基,爭當遵規(guī)守紀的排頭兵”主題,與大家交流幾點看法。 一、深化學習,夯實遵規(guī)守紀的思想根基 學習是提升紀律意識、增強黨性修養(yǎng)的重要途徑。黨員干部
學習教育方案黨史學習教育實施方案范文工作方案-由作者怎么像沉默_上傳,大小11.3 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了學習教育,學習,教育,方案,黨史,實施方案,實施,范文,工作方案,工作
在開展“向黨史中的英模人物學習”活動上的講話-由作者女孩很可愛嘻1上傳,大小1.08MB,總共7頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了在,開展,向,黨史,中,中的,英模,人物,學習,活動,上,上的,講話
黨支部四史學習教育工作方案,附工作安排和學習內(nèi)容三篇-由作者小雞甭跑上傳,大小15.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨支部,四,四史,史,學習教育,學習,教育,工作方案,工作,方案,附,工作安排,安排,和,內(nèi)容,三,三篇2021黨史學習教育活動老黨員慰問
黨史學習教育延安學習培訓心得體會-由作者泡椒蛋撻i上傳,大小12.4 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,延安,學習培訓,培訓,心得體會,心得,體會
X局領導班子成員黨史學習教育集中學習交流研討情況的匯報-由作者易查道帝上傳,大小17.584KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了X,局領導,班子,成員,黨史,學習教育,學習,教育,集中學習,集中,交流,研討,情況,匯報