2021青年黨史學習教育活動講話
2021【黨建材料】“講政治、守紀律、守規(guī)矩”專題學習教育活動總結(jié)-由作者豬豬拱菜花上傳,大小23.5 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了【黨建材料】“講政治、守紀律、守規(guī)矩”專題學習教育活動總結(jié)
2021【黨建材料】黨總支開展三嚴三實學習教育活動總結(jié)-由作者朱俊呵呵噠上傳,大小24.4 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了【黨建材料】黨總支開展三嚴三實學習教育活動總結(jié)
2021【黨建材料】“講政治、守紀律、守規(guī)矩”專題學習教育活動總結(jié)-由作者張先聲911上傳,大小23.6 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了【黨建材料】“講政治、守紀律、守規(guī)矩”專題學習教育活動總結(jié)
20xx年開展學習教育活動組織生活會個人表態(tài)發(fā)言材料-由作者你好2345567上傳,大小11.8 KB,總共1頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了20,xx,年,開展,學習教育活動,學習,教育,活動,組織生活會,組織,生活會,個人,表態(tài)發(fā)言,表態(tài),發(fā)言,材料
教師“不忘初心,牢記使命”主題黨員教育活動學習心得體會-由作者幾一丄上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了教師,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題,黨員,教育活動,教育,活動,學習心得體會,學習,心得,體會
某鎮(zhèn)開展建黨100周年學習教育活動情況總結(jié)-由作者大腦門楊上傳,大小1.14MB,總共5頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了某鎮(zhèn) 開展 建黨100周年 學習教育 活動情況 總結(jié)
區(qū)組織部20xx年學習教育活動開展情況報告-由作者炫舞內(nèi)測體驗服上傳,大小13.5 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了區(qū),組織部,組織,20,xx,年,學習教育活動,學習,教育,活動,開展,情況報告,情況,報告
“講政治、嚴紀律、強作風、促提升”-學習教育活動對照檢查材料-由作者織金小旋風上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了講政治,嚴,紀律,強,作風,促,提升,學習教育活動,學習,教育,活動,對照檢查材料,對照,檢查,材料2021青年黨史學習教育活動講話
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黨史講話2021年黨史學習教育動員會上的講話范文-由作者睿—之上傳,大小10.7 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史,講話,2021,年,學習教育,學習,教育,動員會,動員,上,上的,范文
2021年在開展“向黨史中的英模人物學習”活動上的講話-由作者天評洼上傳,大小19.710KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在開展“向黨史中的英模人物學習”活動上的講話,重要講話,公文范文
在開展“向黨史中的英模人物學習”活動上的講話-由作者女孩很可愛嘻1上傳,大小1.08MB,總共7頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了在,開展,向,黨史,中,中的,英模,人物,學習,活動,上,上的,講話
2篇黨史學習心得黨史學習教育心得體會范文2篇黨史心得研討發(fā)言材料參考-由作者藝丁點上傳,大小9.7 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了2篇黨史學習心得黨史學習教育心得體會范文2篇黨史心得研討發(fā)言材料參考文章編號21030902
2021鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記鎮(zhèn)長黨史學習教育專題民主生活會對照檢查材料-由作者煙花易L3上傳,大小1.24MB,總共7頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn) 黨委書記 鎮(zhèn)長 黨史學習教育專題 民主生活會對照檢查材料2021青年黨史學習教育活動講話
黨史學習計劃黨史學習教育學習計劃安排表格全年-由作者窮驢友一個上傳,大小10.7 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史學習計劃黨史學習教育學習計劃安排表格全年文章編號21033101
新時代作風建設(shè)的歷史性成就 ——黨員干部作風建設(shè)學習教育專題黨課課件—— 黨的二十大報告強調(diào):“我們持之以恒正風肅紀,以釘釘子精神糾治‘四風’,反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,堅決整治群眾身邊的不正之風和腐敗問題,剎住了一些長期沒有剎住的歪風,糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾?!边@既是對新時代作風建設(shè)的充分肯定,也是對所取得成就的高度概括。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央直面黨內(nèi)存在的問題和弊端,以堅定決心、頑強意志、空前力度,堅持不懈正風肅紀、鍥而不舍糾治“四風”,取得了歷史性、開創(chuàng)性成就,產(chǎn)生了全方位、深層次影響。