2021作風(fēng)問(wèn)題查擺整改
在黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)暨群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作集中整治動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)-由作者納吶娜上傳,大小14.037KB,總共3頁(yè),適用于黨風(fēng)廉政等多種場(chǎng)景,包含了在黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)暨群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作集中整治動(dòng)員會(huì)上的講話(huà),在黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)暨群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作集中整治動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)
2021【計(jì)劃總結(jié)】婦聯(lián)開(kāi)展扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作進(jìn)展情況報(bào)告-由作者湯稚刳謝奮讓上傳,大小25.0 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了【計(jì)劃總結(jié)】婦聯(lián)開(kāi)展扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作進(jìn)展情況報(bào)告
關(guān)于辦公室系統(tǒng)“工作作風(fēng)”問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告-由作者yanghao713上傳,大小15.455KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于辦公室系統(tǒng)“工作作風(fēng)”問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告,關(guān)于辦公室系統(tǒng)“工作作風(fēng)”問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告
2021扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理自查自糾報(bào)告及座談會(huì)講話(huà)學(xué)習(xí)心得合集-由作者相思的折磨上傳,大小20.9 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理自查自糾報(bào)告及座談會(huì)講話(huà)學(xué)習(xí)心得合集
個(gè)人作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 個(gè)人作風(fēng)問(wèn)題自查清單3篇-由作者天葷塹上傳,大小14.3 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了個(gè)人,作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),自查報(bào)告,自查,報(bào)告,問(wèn)題,清單,3,篇
學(xué)校黨課講稿拒絕庸懶散奢改進(jìn)工作作風(fēng)優(yōu)化育人環(huán)境教師作風(fēng)問(wèn)題根源對(duì)策-由作者漂亮孩他爹上傳,大小,總共13頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,黨課講稿,黨課,講稿,拒絕,庸,懶散,奢,改進(jìn),工作作風(fēng),工作,作風(fēng),優(yōu)化,育人,環(huán)境,教師,問(wèn)題,根源,對(duì)策
在黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)暨群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作集中整治動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)-由作者愛(ài)吧855上傳,大小12.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),大會(huì),暨,群眾,身邊,腐敗,和,作風(fēng),問(wèn)題,專(zhuān)項(xiàng)整治,專(zhuān)項(xiàng),整治,工作,集中整治,集中,動(dòng)員會(huì),動(dòng)員,上,上的,講話(huà)2021作風(fēng)問(wèn)題查擺整改
縣民政局關(guān)于扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題自查自糾工作匯報(bào) 我局收到xxx縣扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開(kāi)展扶貧領(lǐng)域問(wèn)題自查自糾工作的通知》后，局領(lǐng)
教育局2018年上半年扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作總結(jié)-由作者今天要撞妖上傳,大小26.2 KB,總共2頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了教育局,教育,2018,年,上半年,上半,扶貧,領(lǐng)域,腐敗,和,作風(fēng),問(wèn)題,專(zhuān)項(xiàng)治理,專(zhuān)項(xiàng),治理,工作總結(jié),工作,總結(jié)
關(guān)于2019年扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督檢查情況的報(bào)告 反腐倡廉 反腐倡廉,市扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室： <
個(gè)人作風(fēng)問(wèn)題自查清單 如何提升黨務(wù)素質(zhì)-由作者潔er在云南拼搏上傳,大小19.8 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了個(gè)人,作風(fēng),問(wèn)題,自查,清單,如何,提升,黨務(wù),素質(zhì)
扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題典型案例以案促改心得體會(huì)11篇-由作者是一只番茄醬啊上傳,大小22.1 KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了扶貧,領(lǐng)域,作風(fēng),問(wèn)題,典型案例,典型,案例,以,以案,案促,促改,改,心得體會(huì),心得,體會(huì),11,篇
扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理自查自糾報(bào)告-由作者外小懶上傳,大小12.1 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了扶貧,領(lǐng)域,腐敗,和,作風(fēng),問(wèn)題,專(zhuān)項(xiàng)治理,專(zhuān)項(xiàng),治理,自查自糾報(bào)告,自查
市場(chǎng)監(jiān)管局開(kāi)展損害營(yíng)商環(huán)境干部作風(fēng)問(wèn)題自查自糾報(bào)告三篇-由作者頭西昏啊26上傳,大小14.2 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了市場(chǎng)監(jiān)管,市場(chǎng),監(jiān)管,局,開(kāi)展,損害,營(yíng)商,環(huán)境,干部作風(fēng),干部,作風(fēng),問(wèn)題,自查自糾報(bào)告,自查,三,三篇
關(guān)于整治群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告-由作者三勺醋上傳,大小12.8 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,整治,群眾,身邊,腐敗,和,作風(fēng),問(wèn)題,調(diào)研報(bào)告,調(diào)研,報(bào)告2021作風(fēng)問(wèn)題查擺整改
在全市機(jī)關(guān)干部作風(fēng)問(wèn)題教育整頓動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)-由作者下劃線E上傳,大小10.2 KB,總共4頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等多種場(chǎng)景,包含了在,全市,機(jī)關(guān),干部作風(fēng),干部,作風(fēng),問(wèn)題,教育整頓,教育,整頓,動(dòng)員會(huì),動(dòng)員,上,上的,講話(huà)
2篇個(gè)人對(duì)照檢查信訪局干部民主生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料發(fā)言提綱含四風(fēng)作風(fēng)問(wèn)題整改措施等方面-由作者zws131402上傳,大小51.4 KB,總共19頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2,篇,個(gè)人對(duì)照檢查,個(gè)人,對(duì)照,檢查,信訪局,信訪,干部,民主生活會(huì),民主,生活會(huì),檢視,剖析材料,剖析,材料,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱,含,四風(fēng),作風(fēng),問(wèn)題,整改措施,整改,措施,等,方面
在黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)暨群眾身邊腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作集中整治動(dòng)員會(huì)上的講話(huà)-由作者聽(tīng)健看健愛(ài)相隨上傳,大小42.9 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),大會(huì),暨,群眾,身邊,腐敗,和,作風(fēng),問(wèn)題,專(zhuān)項(xiàng)整治,專(zhuān)項(xiàng),整治,工作,集中整治,集中,動(dòng)員會(huì),動(dòng)員,上,上的,講話(huà)
個(gè)人“四風(fēng)”問(wèn)題清單一、形式主義方面1.學(xué)習(xí)理論不夠主動(dòng)積極。理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)完善，現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的情況多，特別是主動(dòng)運(yùn)用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠靈活。比如對(duì)教育在整個(gè)社會(huì)中的地位及其影響的認(rèn)識(shí)還有差距，偏重于解決當(dāng)前問(wèn)題，對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的研究不足等問(wèn)題；另一方面認(rèn)為工作是硬性任務(wù)，把大部分精力用在干工
