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中國共產(chǎn)黨為什么能——黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿-由作者東方敗55上傳,大小17.1 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,為什么,能,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,黨課講稿,黨課,講稿

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學(xué)習(xí)貫徹對xx重要講話重要指示批示精神研討發(fā)言匯編8篇-由作者熱情的御敏叡上傳,大小9.3 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,對,xx,重要講話,重要,講話,指示,批示,精神,研討,發(fā)言,匯編,8,篇

以學(xué)促干當(dāng)答好“干什么、怎樣干、誰來干” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 近日，習(xí)近平總書記在江蘇調(diào)研時強調(diào)，各級黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實“重實踐”要求，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強干的動力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實實在在的成效。思路決定出路，實干才能實現(xiàn)。以學(xué)促干，既要埋頭拉車又要抬頭看路，答好“干什么、誰來干、怎樣干”三個問題，思路清晰、目標(biāo)明確、落實有力，干出人民群眾滿意的新業(yè)績。 筑牢“苦干”精神，匡正“干”的導(dǎo)向，用“造福人民”的政績觀去回答“干什么”