2021爭(zhēng)當(dāng)老西藏精神的新傳人
市人大主任在傳達(dá)學(xué)習(xí)2022“兩會(huì)”精神會(huì)議上的講話(huà)-由作者LWXWYF上傳,大小1.12MB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了市人大,主任,在,傳達(dá),學(xué)習(xí),2022,兩會(huì),精神,會(huì)議,上,上的,講話(huà)
楊根思 三個(gè)不相信精神 傳承紅色基因 勇?lián)啻菏姑?歷覽華夏英雄史，英雄人物輩輩出，英雄美名口口傳，英雄的故事家喻戶(hù)曉，英雄的故事薪火相傳。 “不相信有完不成的任務(wù) 不相信有克服不了的困難 不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人” 70多年前，抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上 楊根思曾發(fā)出這樣的英雄誓言 人物介紹 楊根思是中國(guó)人民解放
精神文明建設(shè)工作總結(jié)在精神文明建設(shè)暨新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話(huà) 精神文明建設(shè)工作總結(jié)實(shí)踐中心建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)上的講話(huà) <
黨課講稿：共產(chǎn)黨人守初心、擔(dān)使命，必須要傳承和弘揚(yáng)革命精神-由作者一筆無(wú)心葬紅塵上傳,大小14.8 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,守,初心,擔(dān),使命,必,須要,傳承,和,弘揚(yáng),革命精神,革命,精神
優(yōu)良傳統(tǒng)黨課：學(xué)習(xí)鐵人精神 發(fā)揮模范作用 勇?lián)鷷r(shí)代使命-由作者伊萬(wàn)的故事603上傳,大小15.5 KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了優(yōu)良,傳統(tǒng),黨課,學(xué)習(xí),鐵人精神,鐵人,精神,發(fā)揮,模范,作用,勇,勇?lián)?擔(dān),時(shí)代,使命
市人大主任在傳達(dá)學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神會(huì)議上的講話(huà)-由作者王幽芳4上傳,大小12.1 KB,總共2頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等多種場(chǎng)景,包含了市人大,主任,在,傳達(dá),學(xué)習(xí),兩會(huì),精神,會(huì)議,上,上的,講話(huà)
在學(xué)習(xí)宣傳貫徹市委人大工作會(huì)議精神工作部署會(huì)上的講話(huà)1-由作者獨(dú)奺上傳,大小11.1 KB,總共8頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等多種場(chǎng)景,包含了在,學(xué)習(xí)宣傳,學(xué)習(xí),宣傳,貫徹,市委,人大工作,人大,工作,會(huì)議精神,會(huì)議,精神,工作部署,部署,會(huì),會(huì)上,上的,講話(huà),12021爭(zhēng)當(dāng)老西藏精神的新傳人
強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐 學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神 前言 國(guó)家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。黨的二十大報(bào)告鮮明提出：“強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，并對(duì)深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略作出全面部署。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略高度，對(duì)加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)作出的戰(zhàn)略謀劃，對(duì)于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大
學(xué)習(xí)貫徹指示精神 讓愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)煥發(fā)新生機(jī) 中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)人民革命實(shí)踐中，十分重視開(kāi)展群眾的衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，以預(yù)防和減少疾病，保護(hù)人民健康。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，是我國(guó)衛(wèi)生工作的偉大創(chuàng)舉，反映了中國(guó)衛(wèi)生工作的鮮明特色。 講究衛(wèi)生，預(yù)防、減少以至消滅疾病，提高健康水平。隨著人們文化衛(wèi)生素質(zhì)的提高與文明衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)社會(huì)主義四化建設(shè)，必將起到巨大推動(dòng)作用，為把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)文明、衛(wèi)生、健康、幸福的現(xiàn)代化國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。在愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)開(kāi)展70周年之際，習(xí)近平對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)作出重要指示強(qiáng)調(diào)要更加有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)切實(shí)保障人民
弘揚(yáng)特區(qū)精神 勇當(dāng)新時(shí)代的“拓荒牛” 興辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)，是黨和國(guó)家為推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)行的偉大創(chuàng)舉。1980年8月，黨和國(guó)家批準(zhǔn)在深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)，1988年4月又批準(zhǔn)建立海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。40多年來(lái)，特區(qū)人披荊斬棘，拼搏奮斗，在“殺出一條血路”的偉大實(shí)踐中孕育形成了特區(qū)精神。2018年4月13日，在慶祝海南建省辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)30周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“經(jīng)濟(jì)特區(qū)要勇于扛起歷史責(zé)任”“發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干的特區(qū)精神”，科學(xué)概括了特區(qū)精神的深刻內(nèi)涵，豐富了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系。
以教育家精神引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神 習(xí)近平總書(shū)記指出：“精神是一個(gè)民族賴(lài)以長(zhǎng)久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中，提出了中國(guó)特有的教育家精神，即“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、
2025年全國(guó)兩會(huì)精神黨課 三會(huì)一課講稿 2025年全國(guó)兩會(huì)，是在全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的重要會(huì)議。這次大會(huì)承載著全國(guó)人民的期望，凝聚著奮進(jìn)的力量，為新時(shí)代新征程各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖、提供了根本遵循。今天，我們召開(kāi)這次黨課，就是要深入學(xué)習(xí)貫徹2025年兩會(huì)精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)，立足崗位，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。 一、兩會(huì)的重
大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時(shí)代大國(guó)良師 —深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書(shū)記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神。”這一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國(guó)特有的教育家精神，賦予新時(shí)代人民教師崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量
二十屆四中全會(huì)提出的 新概念、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷 黨的二十屆四中全會(huì)公報(bào)發(fā)布。公報(bào)中提出了一系列新概念、新觀(guān)點(diǎn)、新論斷，一起學(xué)習(xí)！ 1 “十五五”時(shí)期的重要地位 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化是一個(gè)階梯式遞進(jìn)、不斷發(fā)展進(jìn)步的歷史過(guò)程，需要不懈努力、接續(xù)奮斗?！笆逦濉睍r(shí)期是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化夯實(shí)基礎(chǔ)、全面發(fā)力的關(guān)鍵時(shí)期，在基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中具有承前啟后的重要地位?！笆逦濉睍r(shí)期我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨深刻復(fù)雜變化，我國(guó)發(fā)展處于戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑
傳承工匠精神 凝聚行業(yè)力量 打造新時(shí)代有影響力的銀行業(yè)品牌 ——中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)黃潤(rùn)中2021爭(zhēng)當(dāng)老西藏精神的新傳人
傳承雷鋒精神專(zhuān)題黨課：爭(zhēng)做新時(shí)代“雷鋒精神”的傳承者下載-由作者別難過(guò)萬(wàn)事有我上傳,大小14.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了傳承,雷鋒精神,雷鋒,精神,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,爭(zhēng)做,新時(shí)代,者
2021【先進(jìn)事跡】以創(chuàng)新精神尋求企業(yè)新的飛躍-由作者水瓶眞志旼上傳,大小30.8 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【先進(jìn)事跡】以創(chuàng)新精神尋求企業(yè)新的飛躍
傳承雷鋒精神專(zhuān)題黨課：爭(zhēng)做新時(shí)代“雷鋒精神”的傳承者-由作者小興興呀Kaylee上傳,大小14.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了傳承,雷鋒精神,雷鋒,精神,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,爭(zhēng)做,新時(shí)代,者
研討發(fā)言：把改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的改革開(kāi)放精神發(fā)揚(yáng)光大-由作者無(wú)敵你珠姐上傳,大小15.865KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了研討發(fā)言：把改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的改革開(kāi)放精神發(fā)揚(yáng)光大,研討發(fā)言：把改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的改革開(kāi)放精神發(fā)揚(yáng)光大
