2021西藏兩姐妹精神
2025政府工作報告 極簡版 3月5日，李強總理向十四屆全國人大三次會議作政府工作報告，要點如下： 一、2024年工作回顧 國內(nèi)生產(chǎn)總值增長5% 糧食產(chǎn)量首次躍上1.4萬億斤新臺階 城鎮(zhèn)新增就業(yè)1256萬人 新能源汽車年產(chǎn)量突破1300萬輛 二、今年主要預(yù)期目標 國內(nèi)生產(chǎn)總值增長5%左右 城鎮(zhèn)新增就業(yè)1200萬人以上 居民消費
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中國兩會這些熱詞 —兩會精神學習黨課 從“新質(zhì)生產(chǎn)力”到“高質(zhì)量發(fā)展”，從“深化改革”到“擴大高水平對外開放”……連日來，海外人士聚焦中國兩會關(guān)鍵詞，從中感知中國經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的韌性和活力，讀懂中國直面挑戰(zhàn)、積極進取的底氣和信心，見證中國與世界分享發(fā)展機遇、攜手同行的行動和擔當。 中國經(jīng)濟展現(xiàn)韌性、潛力和后勁 國內(nèi)生產(chǎn)總值超過126萬億元，增長5.2%，增速居世界主要經(jīng)濟體前列……5日提請十四屆全國人大二次會議審議的政府工作報告，亮出了2023年中國經(jīng)濟“成績單”。多國人士認為，這份“成績單”再
關(guān)鍵之年兩會 關(guān)注這三“新” —兩會精神學習黨課 春天的盛會，把脈發(fā)展的大勢，謀定可期的未來。 2024年全國兩會，習近平總書記三次到團組，就新質(zhì)生產(chǎn)力、新污染物治理、新質(zhì)戰(zhàn)斗力等著眼于未來的議題，與代表委員們親切交流，為中國新時期高質(zhì)量發(fā)展把脈定向。 新質(zhì)生產(chǎn)力 新質(zhì)生產(chǎn)力，特點是創(chuàng)新，關(guān)鍵在質(zhì)優(yōu)，本質(zhì)是先進生產(chǎn)力。 今年全國兩會，被視為撬動中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展關(guān)鍵支點的新質(zhì)生產(chǎn)力，無疑成為熱度最高的關(guān)鍵詞之一。
在2025年全國兩會精神學習體會交流發(fā)言稿 同志們： 春風浩蕩滿目新，改革揚帆正當時。2025年全國兩會以“闖關(guān)奪隘再出發(fā)”的堅定決心，為新時代國企改革擘畫了戰(zhàn)略藍圖。作為國民經(jīng)濟“頂梁柱”的掌舵者，我們當以“弄潮兒向濤頭立”的擔當，在改革深水區(qū)中破浪前行。下面，我以“三個必須明方向、四個聚焦解難題、五力躍升強筋骨”為脈絡(luò)，分享學習體會。 一、登高望遠謀全局，以“三個必須”校準改革航向 （一）“不畏浮云遮望眼”，必須扛起戰(zhàn)略使命的千鈞重擔。國企改革從來不是簡單的經(jīng)濟命題，而是關(guān)乎發(fā)展全局的政治責任。面2021西藏兩姐妹精神
數(shù)讀2025政府工作報告 在3月5日舉行的十四屆全國人大三次會議開幕會上，國務(wù)院總理李強向大會作政府工作報告，總結(jié)回顧過去一年工作，分析當前面臨的形勢任務(wù)，對今年工作作出部署。 GDP增速5%背后，你的錢包是鼓了還是癟了？國家狂砸1.3萬億國債，普通人能分到多少紅利？今年就業(yè)、物價、房價到底怎么走？ 一文拆解2025年政府工作報告的10大核心數(shù)據(jù)，看完就知道今年該投資什么、避開什么！ ?“5%” 數(shù)據(jù)：2025年GDP增長目標5%左右，與2024年持平。
2025年兩會精神學習心得體會 兩會擘畫的宏偉藍圖，吹響了奮進新征程的時代號角。我們要以高度的政治自覺深學篤行，在把握精神實質(zhì)中找準坐標方位，在服務(wù)發(fā)展大局中彰顯使命擔當。下面，我圍繞“學深悟透、對標落實、擔當作為”三個維度簡要匯報一下學習體會。 一、堅持學深悟透，在政治引領(lǐng)中凝聚發(fā)展共識 （一）突出思想引領(lǐng)，筑牢信仰根基 兩會精神是黨和國家在新X代發(fā)展的重要指引，我們應(yīng)將學習貫徹兩會精神與深入學習x思想緊密結(jié)合。通過持續(xù)完善理論學習制度體系，把兩會精神納入日常學習的重要內(nèi)容，組織專題學習研討活動，深
“兩彈一星”精神融入研究生思政課教學的路徑探究 —黨員干部學習教育專題黨課 “兩彈一星”（核彈、導彈、人造衛(wèi)星）是中國在核武器和人造衛(wèi)星領(lǐng)域取得的突破性成果，是中國20世紀科技史上的一座豐碑?！皟蓮椧恍恰本袷窃凇皟蓮椧恍恰毖兄七^程中形成的偉大精神，是“兩彈一星”參研者創(chuàng)造的寶貴財富，更是中國科技工作者精神世界的真實寫照。黨的十八大以來，習近平總書記曾多次贊譽“兩彈一星”精神及其時代價值，強調(diào)要“把‘兩彈一星’精神一代一代傳下去，使之變成不可限量的物質(zhì)創(chuàng)造力”。重視“兩彈一星”精神的育人價值并將其融入研究生思政課教學，可以有效提高研究生思政課的
