以教育家精神引領(lǐng)教師隊伍建設(shè) —深入學(xué)習(xí)教育家精神 教師是立教之本、興教之源。8月26日，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》）發(fā)布?！兑庖姟诽岢?，經(jīng)過3至5年努力，教育家精神得到大力弘揚，高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)取得積極成效，教師立德修身、敬業(yè)立學(xué)、教書育人呈現(xiàn)新風(fēng)貌，尊師重教社會氛圍更加濃厚。我們要將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《意見》精神同貫徹落實黨的二十屆三中全會精神結(jié)合起來，緊扣新時代教育使命，以教育家精神引領(lǐng)推進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，提升教師教書育人能力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為全面推

以教育家精神引領(lǐng)教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展 ——大力弘揚教育家精神 2023年9月，在第三十九個教師節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，明確提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神：“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”，并號召全國廣大教師“以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神”。習(xí)近平總書記的重要論述賦予新時代教師隊伍崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國指明了前進(jìn)方向，提供

中共國家發(fā)展改革委黨組關(guān)于巡視整改情況的通報 根據(jù)中央統(tǒng)一部署，2016年2月28日至4月29日，中央第十三巡視組對國家發(fā)展改革委黨組進(jìn)行了巡視。6月6日，中

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全省國資國企改革發(fā)展工作會議 X月XX日，全省國資國企改革發(fā)展工作會議在太原召開。會議以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，就進(jìn)一步深入

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深化綜合改革 實現(xiàn)跨越發(fā)展威縣縣委、縣政府今年以來，針對土地指標(biāo)越來越緊、發(fā)展空間越來越小、環(huán)保要求越來越嚴(yán)的新形勢，我們變“向資源要效益”為“向改革要效益”、變“粗放型發(fā)展”為“精準(zhǔn)化發(fā)展”，上半年財政收入增長30.6%。一、走新路、轉(zhuǎn)動能，促進(jìn)工業(yè)增速提質(zhì)。以招商、項目、園區(qū)三個環(huán)節(jié)的改革，推動

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