2021弘揚(yáng)塞罕壩精神黨課稿
公文搜學(xué)習(xí)塞罕壩精神心得體會 公文搜精神體會：通過對習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)重大戰(zhàn)略思想、對塞罕壩林場的重要指示的認(rèn)真研究，我受到
學(xué)習(xí)塞罕壩精神心得體會-由作者拉簡隆多sky上傳,大小12.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)塞罕壩精神心得體會,心得體會
2025年全國兩會精神黨課 三會一課講稿 2025年全國兩會，是在全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的重要會議。這次大會承載著全國人民的期望，凝聚著奮進(jìn)的力量，為新時代新征程各項事業(yè)發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖、提供了根本遵循。今天，我們召開這次黨課，就是要深入學(xué)習(xí)貫徹2025年兩會精神，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來，立足崗位，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。 一、兩會的重
2021紅船精神黨課ppt|2021年“紅船精神”專題黨課講稿 3篇-由作者徵譯上傳,大小27.0 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,紅船精神黨課,紅船,精神,黨課,ppt,年,紅船精神,專題,黨課講稿,講稿,3,篇
以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出：“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中，提出了中國特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、
數(shù)說兩會知識點 今天 全國兩會正式拉開帷幕 作為國家政治生活的“重頭戲” 每年兩會都承載著 億萬民眾的期待 這場盛會背后藏著許多數(shù)字——十四屆全國人大三次會議7天會期全國政協(xié)十四屆三次會議6天會期節(jié)奏緊湊、高效務(wù)實35個人大代表團(tuán)覆蓋全國“聲音”34個政協(xié)界別多元視角共商國是超過1萬件建議提案見證全過程人民民主的力量...... 每一個數(shù)字都凝聚著國家治理的智慧與溫度透過這組數(shù)字帶你讀懂全國兩會的“門道”！
弘揚(yáng)長征精神微黨課講稿_黨課講稿：弘揚(yáng)偉大長征精神，走好今天的長征路三篇-由作者周董6666上傳,大小24.0 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了弘揚(yáng),長征精神,長征,精神,微黨課,講稿,黨課講稿,黨課,偉大,走好,好,今天,路,路三,三篇2021弘揚(yáng)塞罕壩精神黨課稿
大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神 實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng) ——深入研究學(xué)習(xí)科學(xué)家精神 在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，一代代科技工作者投身科學(xué)救國、科研報國、科教興國、科技強(qiáng)國偉大事業(yè)，艱苦奮斗、不懈努力，實現(xiàn)了中國科技實力一次次的歷史性跨越，也孕育形成了具有中國特質(zhì)的科學(xué)家精神，成為中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分。新時代新征程，科學(xué)家精神必將為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興凝聚強(qiáng)大精神力量。? 1.勇攀科學(xué)高峰的生動實踐 在黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，新中國的科技事業(yè)快速發(fā)展。新中國成立一個月
大力弘揚(yáng)教育家精神 爭做新時代大先生 —積極弘揚(yáng)教育家精神 近日，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表強(qiáng)調(diào)，教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求，賦予了新時代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”，不能只做傳授書本知識的教書匠，更要塑造學(xué)生的品格、品行
大挎包精神 薪火相傳的農(nóng)信精神之源 導(dǎo) ?讀 一段波瀾壯闊的紅色農(nóng)信史，也是一部中國農(nóng)信薪火相傳的精神史詩。第一代農(nóng)信人在實踐中形成了“大挎包精神”，其后，一代又一代農(nóng)信人始終堅持學(xué)習(xí)、踐行、弘揚(yáng)和發(fā)展“大挎包精神”，“大挎包精神”已經(jīng)成為農(nóng)信系統(tǒng)克服一個又一個困難、戰(zhàn)勝一個又一個險阻、創(chuàng)造一個又一個輝煌的紅色根脈、基因密碼和精神食糧。 一段波瀾壯闊的紅色農(nóng)信史，也是一部中國農(nóng)信薪火相傳的精神史詩。 農(nóng)信社經(jīng)
北大荒精神的新時代內(nèi)涵 自力更生 艱苦創(chuàng)業(yè) 勇于開拓 甘于奉獻(xiàn) 北大荒70余年的開發(fā)建設(shè)與改革發(fā)展，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民通過干事創(chuàng)業(yè)，在黑土地上化蒼涼為神奇的生動寫照，見證了社會主義是干出來的、新時代是奮斗出來的人間奇跡。在新時代推動?xùn)|北全面振興新征程上，用“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于開拓、甘于奉獻(xiàn)”的北大荒精神凝聚干事創(chuàng)業(yè)的奮進(jìn)力量，一定能走出一條高質(zhì)量發(fā)展、可持續(xù)振興的新路子，譜寫出東北全面振興新篇章。 自力更生，重在激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的火熱激情。自力更生作為北大荒精神的實踐原則，決定了精神內(nèi)涵的奮斗基
2025政府工作報告 極簡版 3月5日，李強(qiáng)總理向十四屆全國人大三次會議作政府工作報告，要點如下： 一、2024年工作回顧 國內(nèi)生產(chǎn)總值增長5% 糧食產(chǎn)量首次躍上1.4萬億斤新臺階 城鎮(zhèn)新增就業(yè)1256萬人 新能源汽車年產(chǎn)量突破1300萬輛 二、今年主要預(yù)期目標(biāo) 國內(nèi)生產(chǎn)總值增長5%左右 城鎮(zhèn)新增就業(yè)1200萬人以上 居民消費(fèi)
大力弘揚(yáng)教育家精神 培養(yǎng)造就新時代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書記指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?！边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神，賦予新時代人民教師崇高使命，為我們打造高素質(zhì)教師隊伍、推進(jìn)教育高質(zhì)量
學(xué)習(xí)貫徹兩會精神黨課講稿：充滿自信穩(wěn)中求進(jìn)-由作者美麗慕瑤sunny上傳,大小30.884KB,總共20頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹兩會精神黨課講稿：充滿自信穩(wěn)中求進(jìn),學(xué)習(xí)貫徹兩會精神黨課講稿：充滿自信穩(wěn)中求進(jìn)
大力弘揚(yáng)西柏坡精神 賡續(xù)黨的優(yōu)良作風(fēng) ?? 西柏坡精神，誕生于中國革命勝利前夕的關(guān)鍵歷史節(jié)點，是中國共產(chǎn)黨在偉大轉(zhuǎn)折時期凝聚的寶貴精神財富。以“兩個務(wù)必”為核心，它深刻體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為激勵一代代中華兒女砥礪前行的精神旗幟。 ? ?今天，讓我們跟隨先輩足跡，走進(jìn)西柏坡紅色熱土，感悟“兩個務(wù)必”精神，聆聽歷史回響中的初心使命。
弘揚(yáng)“梁家河精神” 爭做合格共產(chǎn)黨員 梁家河，中國延安一個貧困而偏遠(yuǎn)的小山村，因為習(xí)近平總書記曾經(jīng)在那里生活、生產(chǎn)、勞動七年而成為“梁家河故事”的發(fā)祥地。正是這7年艱苦知青歲月的錘煉，培養(yǎng)了習(xí)近平總書記對共產(chǎn)主義事業(yè)不懈追求的崇高理想，立下了“為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己”的堅定信念，譜寫了一曲曲“為百姓辦好事”的不朽篇章。 梁家河精神的內(nèi)涵 就是習(xí)近平在梁家河插隊生活期間所展現(xiàn)出的胸懷境界、抱負(fù)擔(dān)當(dāng)、意志品質(zhì)，主要體現(xiàn)在以下6個方面
中共中央 國務(wù)院 關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見 （2024年8月6日） 教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。為大力弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步營造尊師重教良好氛圍，現(xiàn)提出如下意見。 一、總體要求 堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，把加強(qiáng)教
