以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出：“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達(dá)到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè)，最獨特之處是擁有寶貴的精神財富；教師發(fā)展，最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日，習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會與會教師代表的信中，提出了中國特有的教育家精神，即“心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、

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【黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育】 紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢 當(dāng)前，全黨正深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來、凝聚起來的馬克思主義政黨，紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。新征程上，解決大黨獨有難題、建設(shè)更加堅強有力的馬克思主義政黨，團結(jié)帶領(lǐng)全國人民以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)，同樣要靠鐵的紀(jì)律保障，要把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置。 紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證 人民群眾認(rèn)識我們黨、相信我們黨、愿意聽黨話跟黨走，是因為黨的初心使命

長征精神 從1934年10月至1936年10月，紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍，沖破國民黨軍隊的圍追堵截，克服重重艱難險阻，勝利完成總行程6萬多里的長征，鑄就了偉大的長征精神。 來源：中國理論網(wǎng) （作者：王剛，系遵義師范學(xué)院教授） 　　一、長征精神的深刻內(nèi)涵 　　習(xí)近平總書記指出：“偉大長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難

傳承雷鋒精神 弘揚時代新風(fēng) 廣泛開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動的倡議 今年3月5日，是第61個“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動重要指示精神，廣泛踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚和培育新時代雷鋒精神，值此“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”之際，我們特向廣大市民發(fā)出如下倡議： 一、在立足崗位奉獻(xiàn)中弘揚雷鋒精神。把本職崗位作為弘揚雷鋒精神的實踐平臺，忠于職守、愛崗敬業(yè)、精益求精，干一行愛一行、愛一行精一行，在自己崗位上做一顆永不生銹的

數(shù)字經(jīng)濟抓住數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展機遇打造我國數(shù)字經(jīng)濟新優(yōu)勢黨課課件-由作者流風(fēng)gxm上傳,大小1.09MB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了數(shù)字,經(jīng)濟,抓住,經(jīng)濟發(fā)展,發(fā)展,機遇,打造,我國,新,優(yōu)勢,黨課課件,黨課,課件

照金精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系 2015年2月14日，習(xí)近平總書記在陜西省銅川市照金鎮(zhèn)考察時強調(diào)指出：“以照金為中心的陜甘邊革命根據(jù)地，在中國革命史上寫下了光輝的一頁。要加強對革命根據(jù)地歷史的研究，總結(jié)歷史經(jīng)驗，更好發(fā)揚革命精神和優(yōu)良作風(fēng)?！眰ゴ蟮恼战鹁?，是革命先輩留給我們的寶貴精神財富，我們要不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗，傳承好發(fā)揚好照金精神。 ? ?? ?? ? ? 01 照金精神的形成 上

繼續(xù)保持自我革命獨特政治優(yōu)勢 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件演講稿 發(fā)言材料-由作者好的我會好好的上傳,大小16.48KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了繼續(xù),保持,自我,革命,獨特,政治,優(yōu)勢,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,課件,演講稿,演講,發(fā)言材料,發(fā)言,材料2021塞罕壩精神的優(yōu)勢

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紅船劈波行 精神聚人心 2025年中國精神之紅船精神學(xué)習(xí)課件 “小小紅船承載千鈞，播下了中國革命的火種，開啟了中國共產(chǎn)黨的跨世紀(jì)航程?！?2017年10月31日，黨的十九大閉幕僅一周，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中央政治局常委，專程前往上海和浙江嘉興，瞻仰中共一大會址和南湖紅船。南湖邊，總書記如此贊嘆。 南湖革命紀(jì)念館，精美的紅船雕塑栩栩如生，碩大的鐮刀錘頭圖案鮮艷奪目，二者交相輝映，寓意中國共產(chǎn)黨領(lǐng)航中國號巨輪破浪前行。 憶崢嶸，溯往昔，總書記回憶：“在浙江工作期間

充分發(fā)揮黨建優(yōu)勢 為企業(yè)改革保駕護航-由作者好姑爺1上傳,大小13.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了充分,發(fā)揮,黨建,優(yōu)勢,為,企業(yè)改革,企業(yè),改革,保駕,護航

圍繞做大做強創(chuàng)造特色優(yōu)勢——關(guān)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟特色發(fā)展的匯報-由作者嘿嘿嘿美男上傳,大小17.232KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了圍繞,做大做強,創(chuàng)造,特色,優(yōu)勢,關(guān)于,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟,農(nóng)業(yè),經(jīng)濟,發(fā)展,匯報

黨校業(yè)務(wù)培訓(xùn)交流報告：賡續(xù)傳統(tǒng)發(fā)揮優(yōu)勢深化新時代中國特色社會主義思想教育培訓(xùn)-由作者如芝i上傳,大小22.800KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了黨校,業(yè)務(wù)培訓(xùn),業(yè)務(wù),培訓(xùn),交流,報告,賡續(xù),續(xù),傳統(tǒng),發(fā)揮,優(yōu)勢,深化,新時代中國特色,新時代,中國,特色,社會主義,社會,主義,思想教育,思想,教育

黨校業(yè)務(wù)培訓(xùn)交流報告：賡續(xù)傳統(tǒng)發(fā)揮優(yōu)勢深化新時代中國特色社會主義思想教育培訓(xùn)-由作者村中村great上傳,大小12.0 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了黨校,業(yè)務(wù)培訓(xùn),業(yè)務(wù),培訓(xùn),交流,報告,賡續(xù),續(xù),傳統(tǒng),發(fā)揮,優(yōu)勢,深化,新時代中國特色,新時代,中國,特色,社會主義,社會,主義,思想教育,思想,教育

調(diào)研報告：打造“紅色引擎”黨建工作轉(zhuǎn)化國企政治優(yōu)勢為核心競爭力-由作者唐鏡叢示粗丶上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了調(diào)研報告,調(diào)研,報告,打造,紅色引擎,紅色,引擎,黨建工作,黨建,工作,轉(zhuǎn)化,國企,政治,優(yōu)勢,為,核心競爭力,核心,競爭力

充分發(fā)揮資源優(yōu)勢 加強中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)規(guī)?；l(fā)展——交流發(fā)言材料-由作者天一起一起上傳,大小11.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了充分,發(fā)揮,資源優(yōu)勢,資源,優(yōu)勢,加強,中醫(yī)藥,中醫(yī),產(chǎn)業(yè),規(guī)?；?規(guī)模,發(fā)展,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料2021塞罕壩精神的優(yōu)勢

以融合傳播鑄牢中華民族共同體意識 ——做好新時代宣傳文化工作 1.弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)筑中華民族共有精神家園 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，是中華文明的智慧結(jié)晶，集中體現(xiàn)了中國人民在長期生產(chǎn)生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀。自古以來，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就具有包容各民族文化的精神內(nèi)核，是中華民族共通性的核心組成部分。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有助于進(jìn)一步夯實中華民族共同體意識的思想文化基礎(chǔ)。在當(dāng)前的媒體融合發(fā)展進(jìn)程中，應(yīng)進(jìn)一步推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，用新方法、新手段，將天下為公、民為邦本、講

加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力 積極構(gòu)建未來競爭優(yōu)勢 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　習(xí)近平總書記在主持召開新時代推動?xùn)|北全面振興座談會時強調(diào)，“積極培育新能源、新材料、先進(jìn)制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極培育未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，增強發(fā)展新動能”。加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力對于實現(xiàn)高水平科技自立自強，支撐引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化具有重要意義。回顧人類社會歷史進(jìn)程，就是社會生產(chǎn)力從低級到高級、從落后到先進(jìn)的不斷發(fā)展的過程。面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，我國應(yīng)以新質(zhì)生產(chǎn)力搶占制高點，引領(lǐng)新技術(shù)革命發(fā)展，搶先培育新興產(chǎn)業(yè)，進(jìn)而

抗洪精神 中國共產(chǎn)黨人精神譜系系列黨課 / 廣大干部群眾和人民解放軍、武警官兵堅決響應(yīng)黨和政府號召，發(fā)揚不怕累苦、不怕疲勞、不怕犧牲的精神斗志，堅守在防汛抗洪救災(zāi)第一線，涌現(xiàn)了許多先進(jìn)典型和感人事跡，展現(xiàn)了中國人民眾志成城、頑強拼搏、敢于勝利的英雄氣概，書寫了洪水無情人有情的人間大愛。 ——2020年8月19日，習(xí)近平在安徽考察時的講話 在同洪水搏斗中鑄就的萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強拼搏，堅韌不拔、敢

讓教育家精神成為廣大教師的自覺追求 —弘揚教育家精神 2023年9月9日，習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。”2024年8月，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》提出“到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺追求”。“教育家精神成為廣大教師