2021抓好基層治理黨建牛鼻子公文發(fā)言材料
2021年黨史學習教育專題交流學習發(fā)言材料-由作者劉小嘿kun上傳,大小22.541KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,年,黨史,學習教育,學習,教育,專題,交流,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
2021黨史學習教育專題組織生活會發(fā)言材料-由作者云雀公雞上傳,大小30.296KB,總共5頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了2021,黨史,學習教育,學習,教育,專題,組織生活會,組織,生活會,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
2021年黨委書記黨史學習教育學史明理研討發(fā)言材料-由作者給你一根香蕉嘗上傳,大小21.0 KB,總共6頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了2021,年,黨委書記,黨委,書記,黨史,學習,教育學,教育,史,明理,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
2021年黨史學習教育“學史崇德”專題研討交流發(fā)言材料-由作者全員人民加速中上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了2021,年,黨史,學習教育,學習,教育,學史,史,崇德,專題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
2021黨史學習教育研討會教師主題發(fā)言材料4篇-由作者建昆宮殿上傳,大小1.17MB,總共14頁,適用于None等多種場景,包含了黨史學習教育研討會教師主題發(fā)言材料4篇
2021在學史明志中砥礪前行——學習黨史交流會發(fā)言材料-由作者隨心所欲的二哈上傳,大小1.07MB,總共5頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了在學史明志中砥礪前行——學習黨史交流會發(fā)言材料
2021青年干部黨史學習座談會上的發(fā)言材料-由作者壞壞惹人愛i_上傳,大小1.13MB,總共4頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了青年干部黨史學習座談會上的發(fā)言材料
2021年紀委書記在學習教育座談會發(fā)言材料稿與機關(guān)支部召開學習教育專題組織生活會主持詞稿-由作者叢叢叢叢叢_上傳,大小20.9 KB,總共2頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了2021,年,紀委書記,紀委,書記,在,學習教育,學習,教育,座談會,座談,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,稿,稿與,與,機關(guān),支部,召開,專題,組織生活會,組織,生活會,主持詞,主持2021抓好基層治理黨建牛鼻子公文發(fā)言材料
2021新聞宣傳工作培訓班心得體會經(jīng)驗交流發(fā)言材料范文5篇-由作者未央DaisyW上傳,大小27.9 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了新聞宣傳工作培訓班心得體會經(jīng)驗交流發(fā)言材料范文5篇
2021【25篇37頁】以案促改警示教育會發(fā)言材料-由作者孤獨終老fan上傳,大小19.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【25篇37頁】以案促改警示教育會發(fā)言材料
2021街道在市委政法工作會議上的發(fā)言材料-由作者一筆朱砂7342上傳,大小17.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了街道在市委政法工作會議上的發(fā)言材料
2021年關(guān)于黨員學習“國之大者”論述研討交流發(fā)言材料-由作者Eason01_上傳,大小16.73KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,年,關(guān)于,黨員學習,黨員,學習,國之,之大,大者,者,論述,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
2021在典型案件警示教育集中學習研討會上發(fā)言材料三篇-由作者使箞保薔艞窒上傳,大小16.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在典型案件警示教育集中學習研討會上發(fā)言材料三篇
2021巡察整改專題民主生活會個人發(fā)言材料9篇-由作者煙波淼淼A(chǔ)上傳,大小39.4 KB,總共17頁,適用于民主生活會等多種場景,包含了2021,巡察,整改,專題,民主生活會,民主,生活會,個人發(fā)言材料,個人,發(fā)言,材料,9,篇
2021年黨史學習教育學史崇德專題研討交流發(fā)言材料-由作者你爹臨死前啊66上傳,大小16.0 KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了2021,年,黨史,學習,教育學,教育,史,崇德,專題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
高質(zhì)量發(fā)展研討發(fā)言材料三篇-由作者何雨姮上傳,大小11.3 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,三,三篇2021抓好基層治理黨建牛鼻子公文發(fā)言材料
充分發(fā)揮資源優(yōu)勢 加強中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)規(guī)模化發(fā)展——交流發(fā)言材料-由作者天一起一起上傳,大小11.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了充分,發(fā)揮,資源優(yōu)勢,資源,優(yōu)勢,加強,中醫(yī)藥,中醫(yī),產(chǎn)業(yè),規(guī)?;?規(guī)模,發(fā)展,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
對標先進找差距對表落實促發(fā)展-交流發(fā)言材料-由作者千五shine上傳,大小9.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了對標,先進,找,差距,對,對表,表,落實,促,發(fā)展,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
規(guī)范基層公權(quán)力 實現(xiàn)基層公權(quán)力規(guī)范運行,減少基層治理的制度成本 基層公權(quán)力既是政府權(quán)力的“末梢”,也是國家與社會關(guān)系的“鉸鏈”,更是基層治理現(xiàn)代化的一顆關(guān)鍵棋子。黨的十九屆五中全會提出,“十四五”時期要實現(xiàn)基層治理水平明顯提高。實現(xiàn)基層公權(quán)力規(guī)范運行,減少基層治理的制度成本,應(yīng)當成為破題重要一著。 基層公權(quán)力運行,為啥非“規(guī)范”不行? 基層公權(quán)力運行,為什么要加上“規(guī)范”這個限定詞,在基層治理中講“規(guī)范”,意義在哪里?