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          在省人社廳青年干部黨史學(xué)習(xí)座談會(huì)上的發(fā)言(宣傳中心綜合宣傳科)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:我是宣傳中心綜合宣傳科的XX,非常榮幸參加今天的座談會(huì),感謝廳黨組和機(jī)關(guān)黨委提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),結(jié)合黨史學(xué)習(xí)的體會(huì)感悟和工作實(shí)際,我作個(gè)分享交流,請(qǐng)大家批評(píng)指正。習(xí)近平總書(shū)記指出,“時(shí)間之河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣,都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。青年是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表,時(shí)代的責(zé)

          組織生活會(huì)個(gè)人批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料7篇-由作者希望何在國(guó)貨上傳,大小22.2 KB,總共9頁(yè),適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了組織生活會(huì),組織,生活會(huì),個(gè)人,批評(píng)與自我批評(píng),批評(píng),發(fā)言材料,發(fā)言,材料,7,篇

          《習(xí)近平走進(jìn)百姓家》讀后感范文(社區(qū)黨委書(shū)記)(1) 《習(xí)近平走進(jìn)百姓家》以小切口反映大主題的方式、用生動(dòng)的語(yǔ)言、真實(shí)的故事講述了習(xí)近平總書(shū)記考察調(diào)研期間,問(wèn)生計(jì)冷暖、察民情民愿、講惠民政策的感人故事,凸顯出了總書(shū)記的憂民、愛(ài)民、為民、惠民之心。 通過(guò)對(duì)《習(xí)近平走進(jìn)百姓家》這本書(shū)的學(xué)習(xí),我深刻領(lǐng)悟到習(xí)近平主席的家國(guó)情懷、人民情懷,言語(yǔ)之間牽掛的都是群眾的冷暖,始終把人民群眾放在心中最高的位置??倳?shū)記走進(jìn)的不僅僅是百姓的家門(mén),走進(jìn)的更是百姓的心門(mén)。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記非常重視家庭家教家風(fēng)建設(shè),他指出:“家庭和睦則社

          講讀毛澤東詩(shī)詞發(fā)言材料:胸懷天下,奉獻(xiàn)桑梓與人民-由作者丶妖言惑眾丶上傳,大小13.5 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了講讀,讀,毛澤東,毛澤,詩(shī)詞,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,胸懷,天下,奉獻(xiàn),桑梓,與,人民

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