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          黨課講稿:中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期的奮斗歷程及啟示-由作者神曰菊花上傳,大小20.333KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿:中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期的奮斗歷程及啟示,黨課講稿:中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期的奮斗歷程及啟示

          培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人※ 習近平    培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題。古人云:“國有賢良之士眾,則國家之治厚;賢良之士寡,則國家之治薄?!睆臍v史和現(xiàn)實的角度看,任何國家、任何社會,其維護政治統(tǒng)治、維系社會穩(wěn)定的基本途徑無一不是通過教育。我國是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務,培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會主義破壞者和掘墓人,絕不能培養(yǎng)出一些“長著中國臉

          培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的 社會主義建設者和接班人 培養(yǎng)什么人,是教育的首要問題。古人云:“國有賢良之士眾,則國家之治厚;賢良之士寡,則國家之治薄?!睆臍v史和現(xiàn)實的角度看,任何國家、任何社會,其維護政治統(tǒng)治、維系社會穩(wěn)定的基本途徑無一不是通過教育。我國是中國共產(chǎn)黨領導的社會主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務,培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會主義破壞者和掘墓人,絕不能培養(yǎng)出一些“長著中國臉,不是中國心

          中華文明統(tǒng)一性中“四個不可”的邏輯意蘊 ——推進中華民族現(xiàn)代文明和社會主義文化強國建設 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調(diào),“中華文明具有突出的統(tǒng)一性,從根本上決定了中華民族各民族文化融為一體、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚,決定了國土不可分、國家不可亂、民族不可散、文明不可斷的共同信念”?!八膫€不可”從多維度闡釋了中華文明統(tǒng)一性的重要內(nèi)涵,為維護國家統(tǒng)一、鑄牢中華民族共同體意識、推進中華民族現(xiàn)代文明和社會主義文化強國建設提供了根本遵循。 “大一統(tǒng)”思想鑄牢“國土不可分”的文化共識 國土是國家的重要組

          對社會主義文化建設規(guī)律的認識新高度 ——深入學習理解習近平文化思想 2023年10月,全國宣傳思想文化工作會議正式提出并系統(tǒng)闡述了習近平文化思想。作為習近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇,習近平文化思想是對新時代黨領導文化建設實踐經(jīng)驗的理論總結(jié),是堅持“兩個結(jié)合”、推進馬克思主義文化理論創(chuàng)新的重大成果,既有文化理論的創(chuàng)新突破,又有具體工作的布局部署,是一個內(nèi)涵豐富、體用貫通的科學體系,標志著我們黨對中國特色社會主義文化建設規(guī)律的認識達到了新高度。中央宣傳部組織編寫的《習近平文化思想學習綱要》,對習近平文化思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富內(nèi)涵、

          2021年新民主主義革命時期歷史專題學習研討會發(fā)言稿word文檔-由作者一顆紅心向娜娜上傳,大小1010.13KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新民主主義革命時期歷史專題學習研討會發(fā)言稿

          社會主義核心價值觀建設示范點經(jīng)驗材料(學校)我校社會主義核心價值觀建設以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,堅持立德樹人,把社會主義核心價值觀融入到教學管理全過程,融入到師德建設全過程,融入到文明校園建設全過程。強化教育引導、實踐養(yǎng)成、制度保障,充分

          同志們: 在偉大的中國共產(chǎn)黨成立97周年即將到來之際,今天我們在此舉行簡樸而隆重的慶祝表彰大會,重溫當年入黨時面對黨旗許下的錚錚誓言,表彰公司黨建工作中涌現(xiàn)出來的2021社會主義革命和建設時期圖表

          新民主主義革命時期黨史專題黨課講稿-由作者夜風夢語1429上傳,大小25.7 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了新民主主義革命,新民,時期,黨史,專題,黨課講稿,黨課,講稿

          2021學習新民主主義革命時期歷史發(fā)言提綱 (1)-由作者丿紀念灬0490上傳,大小1.19MB,總共5頁,適用于None等多種場景,包含了學習新民主主義革命時期歷史發(fā)言提綱 (1

          2021新民主主義革命時期黨史專題黨課-由作者zslswmm上傳,大小1.18MB,總共16頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新民主主義革命時期黨史專題黨課

          2021新民主主義革命時期黨史專題黨課1-由作者小小小susie上傳,大小1.18MB,總共16頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了新民主主義革命時期黨史專題黨課1

          2021新民主主義革命時期黨史專題研討發(fā)言4200字-由作者小環(huán)環(huán)在路上上傳,大小1.13MB,總共8頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了新民主主義革命時期黨史專題研討發(fā)言4200字

          不斷完善和鞏固中國特色社會主義制度優(yōu)勢 ——堅持走中國特色社會主義制度 習近平總書記強調(diào):“制度優(yōu)勢是一個國家的最大優(yōu)勢。”改革開放以來,特別是黨的十八大以來,我們黨在實踐中堅持并不斷完善中國特色社會主義制度,中國特色社會主義制度為我國經(jīng)濟快速發(fā)展、社會長期穩(wěn)定提供了強大的制度保障,也為進一步深化改革開放提供了強大動力。新時代新征程,深化認識中國特色社會主義制度的獨特優(yōu)勢,對自覺堅持和發(fā)展中國特色社會主義制度,用中國式現(xiàn)代化推動全面建成社會主義現(xiàn)代化強國,具有十分重要的理論和現(xiàn)實意義。 中國特色社會主義的制度實現(xiàn)形態(tài)和制度

          牢牢把握全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導 —深入學習新時代建設教育強國的重大意義 建設教育強國是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。黨的十八大以來,習近平總書記關于建設教育強國作出了一系列重要論述,全面系統(tǒng)深刻闡述了建設什么樣的教育強國、怎樣建設教育強國等一系列重大問題,為教育強國建設提供了科學指引和根本遵循。他提出“建設教育強國,是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導”的科學論斷,深刻闡明了建設教育強國在全面建成社會主義現(xiàn)代化強國中的地位和作用,深化了對二者內(nèi)在關系的認識,凸顯了新時代建設教育強國的重大意義。

          做好“小”文章 解決“大”問題 ——培育和踐行社會主義核心價值觀的幾點思考 &2021社會主義革命和建設時期圖表

          新民主主義革命時期發(fā)言材料-由作者中國吳先生上傳,大小21.2 KB,總共6頁,適用于演講稿等多種場景,包含了新民主主義革命,新民,時期,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

          新民主主義革命時期歷史專題學習研討發(fā)言-由作者小受小攻54上傳,大小25.3 KB,總共9頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了新民主主義革命,新民,時期,歷史,專題,學習,研討,發(fā)言

          2021年黨史黨課:黨對中國社會主義建設道路的探索-由作者小槑噠321上傳,大小34.319KB,總共23頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史黨課:黨對中國社會主義建設道路的探索,專題黨課,公文范文

          新民主主義革命時期歷史學習研討發(fā)言范文(1)-由作者數(shù)過星星上傳,大小17.938KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新民主主義革命時期歷史學習研討發(fā)言范文(1),發(fā)言材料,公文范文

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