2021黨史學(xué)習(xí)自身在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在的不足
2021黨史學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)講話稿-由作者貝貝小店主上傳,大小1008.72KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)講話稿
2021黨史學(xué)習(xí)教育中期匯報(bào)-由作者架子gu上傳,大小1.13MB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育中期匯報(bào)
2021黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿：關(guān)于中國共產(chǎn)黨為什么能的深刻闡釋-由作者晨老大的笨小橙上傳,大小1.24MB,總共20頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿：關(guān)于中國共產(chǎn)黨為什么能的深刻闡釋
2021黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿：牢記江山就是人民，人民就是江山-由作者莊茹玉上傳,大小1.17MB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿：牢記江山就是人民，人民就是江山
2021黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班交流發(fā)言-由作者一只秦秦上傳,大小1.15MB,總共4頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班交流發(fā)言
2021黨史學(xué)習(xí)教育專題發(fā)言材料-由作者Uvwxyc21上傳,大小1.28MB,總共6頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題發(fā)言材料
2021黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對照檢查材料-由作者WF庸人自擾上傳,大小1.13MB,總共9頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人對照檢查材料
2021黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)對照檢查發(fā)言-由作者天韌日上傳,大小1.04MB,總共7頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)對照檢查發(fā)言2021黨史學(xué)習(xí)自身在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在的不足
2021黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對照檢查-由作者冇人灑脫點(diǎn)嘛上傳,大小1.09MB,總共7頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對照檢查
2021黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)講話-由作者哈哈123哈哈203上傳,大小1.08MB,總共3頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)講話
2021黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)主持詞-由作者繁花似錦jm上傳,大小978.65KB,總共3頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)主持詞
2021黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)總結(jié)發(fā)言y-由作者寂寞殘花899上傳,大小1.17MB,總共3頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)總結(jié)發(fā)言y
對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,自身在堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)歷史自覺,弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)6篇-由作者冰克洛上傳,大小13.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了對照,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,目標(biāo),要求,自身,在,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定,理想,信念,增強(qiáng),歷史,自覺,弘揚(yáng),優(yōu)良,傳統(tǒng),6,篇
對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求,自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)7篇-由作者親愛的鄒bb上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了對照,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,目標(biāo),要求,自身,在,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定,理想,信念,增強(qiáng),歷史,自覺,弘揚(yáng),優(yōu)良,傳統(tǒng),7,篇2021黨史學(xué)習(xí)自身在弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面存在的不足
繼承優(yōu)良傳統(tǒng) 弘揚(yáng)雷鋒精神-由作者愛笑的賴旼鍾上傳,大小,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了繼承,優(yōu)良,傳統(tǒng),弘揚(yáng)雷鋒精神,弘揚(yáng),雷鋒,精神
“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”的緣起 ——持續(xù)推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部“上講臺(tái)”制度化規(guī)范化常態(tài)化—— 中國共產(chǎn)黨成立后，在繼承和吸收馬克思主義政黨建設(shè)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，立足中國實(shí)際開展了“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”實(shí)踐并推動(dòng)其向制度化、常態(tài)化發(fā)展。 / 毛澤東在給陜北公學(xué)學(xué)員上課。 “領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”的動(dòng)因 辦好干部教育，關(guān)鍵在教師。延安時(shí)期，黨的干部教育面臨的普遍性問題就是師資緊缺。例如，抗日軍政大學(xué)創(chuàng)辦之初，第一期招收學(xué)員240人左右，而“全校只有三個(gè)教員
優(yōu)良傳統(tǒng)黨課：學(xué)習(xí)鐵人精神 發(fā)揮模范作用 勇?lián)鷷r(shí)代使命-由作者wo男朋友i上傳,大小19.266KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了優(yōu)良傳統(tǒng)黨課：學(xué)習(xí)鐵人精神 發(fā)揮模范作用 勇?lián)鷷r(shí)代使命,優(yōu)良傳統(tǒng)黨課：學(xué)習(xí)鐵人精神 發(fā)揮模范作用 勇?lián)鷷r(shí)代使命
