學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神黨課講稿 同志們：黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，必須全面準(zhǔn)確理解《決定》提出的進(jìn)一步全面深化改革重大舉措，全力以赴抓好全會(huì)精神的貫徹落實(shí)。近期我自己也在一直在學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神和《決定》的內(nèi)容，所以今天把全體黨員和全體干部職工集中起來(lái)，和大家一起講一講黨的二十屆三中全會(huì)的核心內(nèi)容，我的黨課主題是：投身進(jìn)一步全面深化改革熱潮，在踏上改革新征程中? 展現(xiàn)xxx新作為。大家只要細(xì)讀黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)

學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神黨課講稿 同志們：黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，必須全面準(zhǔn)確理解《決定》提出的進(jìn)一步全面深化改革重大舉措，全力以赴抓好全會(huì)精神的貫徹落實(shí)。近期我自己也在一直在學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神和《決定》的內(nèi)容，所以今天把全體黨員和全體干部職工集中起來(lái)，和大家一起講一講黨的二十屆三中全會(huì)的核心內(nèi)容，我的黨課主題是：投身進(jìn)一步全面深化改革熱潮，在踏上改革新征程中? 展現(xiàn)xxx新作為。大家只要細(xì)讀黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)

學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神黨課講稿（適合各類黨委書(shū)記、支部書(shū)記） 同志們：黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，必須全面準(zhǔn)確理解《決定》提出的進(jìn)一步全面深化改革重大舉措，全力以赴抓好全會(huì)精神的貫徹落實(shí)。近期我自己也在一直在學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神和《決定》的內(nèi)容，所以今天把全體黨員和全體干部職工集中起來(lái)，和大家一起講一講黨的二十屆三中全會(huì)的核心內(nèi)容，我的黨課主題是：投身進(jìn)一步全面深化改革熱潮，在踏上改革新征程中? 展現(xiàn)xxx新作為。大家只要細(xì)讀黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革

深刻學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神黨課講稿 同志們：黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，必須全面準(zhǔn)確理解《決定》提出的進(jìn)一步全面深化改革重大舉措，全力以赴抓好全會(huì)精神的貫徹落實(shí)。近期我自己也在一直在學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神和《決定》的內(nèi)容，所以今天把全體黨員和全體干部職工集中起來(lái)，和大家一起講一講黨的二十屆三中全會(huì)的核心內(nèi)容，我的黨課主題是：投身進(jìn)一步全面深化改革熱潮，在踏上改革新征程中? 展現(xiàn)xxx新作為。大家只要細(xì)讀黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》

[學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神]黨課講稿 同志們： 結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，今天我和大家一起共同學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)政治理論水平有所提高，從而更好的指導(dǎo)實(shí)踐。我今天的黨課主題是：“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)深悟透黨的二十屆三中全會(huì)精神，為高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力”。 同志們，近期通過(guò)學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)引發(fā)《決定》內(nèi)容，結(jié)合工作實(shí)際，我們會(huì)感受“守正創(chuàng)新、進(jìn)一步全面深化改革”的緊迫性。公司要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量轉(zhuǎn)型、高質(zhì)量發(fā)展，就必須堅(jiān)定不移堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移縱深推進(jìn)全面深化改革，不斷在深化改革中以“嚴(yán)”的紀(jì)律，驅(qū)動(dòng)黨員干部做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)

黨史上的作風(fēng)建設(shè) ——作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上—— 　　黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。從三大紀(jì)律八項(xiàng)注意到中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，從“兩個(gè)務(wù)必”到“三個(gè)務(wù)必”，我們黨自成立以來(lái)，始終高度重視加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良作風(fēng)，從而保持黨的先進(jìn)性和純潔性，得到人民群眾擁護(hù)和支持，不斷在革命、建設(shè)和改革事業(yè)中取得新的勝利。 　　“用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)” 　　

大局意識(shí) ——增強(qiáng)大局意識(shí) 履行使命責(zé)任—— 什么是大局意識(shí)？ 什么是大局呢? 從國(guó)內(nèi)看就是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義，全面深化改革，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。從國(guó)際看，就是為我國(guó)發(fā)展?fàn)幦×己猛獠織l件，維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展從黨的建設(shè)看，就是堅(jiān)持和鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位，確保黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。 大局意識(shí)，就是善于從全局高度、用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光觀察形勢(shì)，分析問(wèn)題，善

怎樣理解制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）履行職責(zé)事項(xiàng)清單 健全為基層減負(fù)長(zhǎng)效機(jī)制？ 《決定》提出：?“制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）履行職責(zé)事項(xiàng)清單，健全為基層減負(fù)長(zhǎng)效機(jī)制?！边@是從源頭和機(jī)制上持續(xù)深化整治形式主義為基層減負(fù)的一項(xiàng)重要舉措。 基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源，是國(guó)家治理的最末端、服務(wù)群眾的最前沿。黨的十八大以來(lái)，黨中央著眼實(shí)現(xiàn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化，創(chuàng)新完善基層治理體制機(jī)制，推動(dòng)基層組織工作規(guī)范化水平不斷提高、基層治理效能不斷提升。同時(shí)要看到，基層工作本就千頭萬(wàn)緒、事務(wù)繁雜，近年來(lái)由于多方面原因，一些基層對(duì)上承2021黨課學(xué)習(xí)會(huì)議記錄

四風(fēng)六紀(jì)八規(guī) 2025黨的作風(fēng)建設(shè)系列輔導(dǎo)黨課課件 全面從嚴(yán)治黨需要用紀(jì)律這條“紅線”貫穿起來(lái)，以嚴(yán)明的紀(jì)律保障全黨講政治、管思想、強(qiáng)組織、抓作風(fēng)、建制度、反腐敗，在全黨開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育之際，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)理解“四風(fēng)”“六紀(jì)”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風(fēng)”整治突出問(wèn)題靶向 “四風(fēng)”是指形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。“四風(fēng)”是作風(fēng)問(wèn)題的集中表現(xiàn)，是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題，也是損害黨

把紀(jì)律教育融入日常抓在經(jīng)常 日前，習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示強(qiáng)調(diào)，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得積極成效，要鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。這為推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化、進(jìn)一步推動(dòng)全黨形成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué)，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。 綿綿用力，久久為功。融入日常、抓在經(jīng)常，是推動(dòng)黨的紀(jì)律教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的必然要求。加強(qiáng)紀(jì)律教育、養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)基

學(xué)習(xí)黨史 汲取智慧與力量 黨史是一部豐富生動(dòng)的教科書(shū)，蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧和力量。 深入學(xué)習(xí)黨史，對(duì)于我們牢記初心使命、堅(jiān)定理想信念、推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。 ?一、黨史的基本脈絡(luò)與發(fā)展階段 （一）新民主主義革命時(shí)期（1919 - 1949年） 1. **五四運(yùn)動(dòng)與馬克思主義在中國(guó)的傳播** ? --1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)、偉大的社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)、偉大的思想啟蒙運(yùn)

筑牢紀(jì)律的基石 爭(zhēng)做恪守規(guī)章的先鋒 ——2024黨員干部黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育黨課—— ? ?根據(jù)工作安排，今天我們?cè)谶@里共同開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題黨課。黨員干部是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要力量。下面，我結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)和工作實(shí)踐，圍繞“筑牢紀(jì)律之基，爭(zhēng)當(dāng)遵規(guī)守紀(jì)的排頭兵”主題，與大家交流幾點(diǎn)看法。 一、深化學(xué)習(xí)，夯實(shí)遵規(guī)守紀(jì)的思想根基 學(xué)習(xí)是提升紀(jì)律意識(shí)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要途徑。黨員干部

增強(qiáng)政治定力 堅(jiān)定理想信念 黨課背景 黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》，對(duì)“推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化”作出安排部署。理想信念是立黨興黨之基，也是黨員干部安身立命之本。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，和平時(shí)期檢驗(yàn)一名干部理想信念是否堅(jiān)定，“主要看干部是否能在重大政治考驗(yàn)面前有政治定力”。 政治定力，就是在思想上政治上排除各種干擾、消除各種困惑、抵御各種誘惑、經(jīng)受各種考驗(yàn)、堅(jiān)持正確立場(chǎng)、保持正確方向的能力。政治定力是黨員干部定行定心之力，是政治

深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大意義 正在全黨開(kāi)展的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習(xí)近平總書(shū)記多次就開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育發(fā)表重要講話、作出重要指示，為開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育提供了重要遵循。這次集中性黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》），這既是黨員、干部增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、紀(jì)律自覺(jué)的特殊安排，也是增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、確保黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有效舉措。思想是行動(dòng)的向?qū)А８哔|(zhì)量開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，首要問(wèn)題是必須從思想上充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大意義，從而更加自覺(jué)地投入到黨紀(jì)學(xué)習(xí)教

2021關(guān)于開(kāi)展基層黨建會(huì)議記錄簡(jiǎn)短篇三篇-由作者囍Jackie上傳,大小12.5 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于開(kāi)展基層黨建會(huì)議記錄簡(jiǎn)短篇三篇

黨史上開(kāi)展紀(jì)律教育的形式與方法 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題課件 黨的二十屆三中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》強(qiáng)調(diào)，建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀(jì)律教育機(jī)制，深化運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，綜合發(fā)揮黨的紀(jì)律教育約束、保障激勵(lì)作用。開(kāi)展紀(jì)律教育不僅為現(xiàn)實(shí)所需，亦是歷史傳承。習(xí)近平總書(shū)記講過(guò)一個(gè)歷史細(xì)節(jié)：一九六四年十月，周恩來(lái)同志在音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《東方紅》演出人員大會(huì)上作報(bào)告時(shí)說(shuō)，毛澤東同志說(shuō)我們黨是“一個(gè)有紀(jì)律的，有馬克思列寧主2021黨課學(xué)習(xí)會(huì)議記錄

2021黨員“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)計(jì)劃三篇-由作者港股招商1上傳,大小16.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨員“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)計(jì)劃三篇

專題黨課講稿：深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神 助力工程建設(shè)有序推進(jìn)-由作者天郄匭上傳,大小27.044KB,總共16頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了專題黨課講稿：深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神 助力工程建設(shè)有序推進(jìn),專題黨課講稿：深入學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神 助力工程建設(shè)有序推進(jìn)

黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 堅(jiān)持融入日常抓在經(jīng)常 ——把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力—— 　 中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日作出重要指示強(qiáng)調(diào)，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得積極成效，要鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。要善始善終抓好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育任務(wù)落實(shí)，抓好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育收尾工作。要常態(tài)化推進(jìn)學(xué)紀(jì)知紀(jì)明紀(jì)守紀(jì)，建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀(jì)律教育機(jī)制，綜合發(fā)揮黨的紀(jì)律教育約束、保障激勵(lì)作用。要著力鏟除腐敗滋生的土壤和條件，

2021黨史學(xué)習(xí)教育：學(xué)好黨史、新中國(guó)史是新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)的歷史使命黨課材料-由作者潘朗到此一游上傳,大小20.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育：學(xué)好黨史、新中國(guó)史是新時(shí)代黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)的歷史使命黨課材料