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          黨史上的作風(fēng)建設(shè) ——作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上——   黨的作風(fēng)就是黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。從三大紀(jì)律八項(xiàng)注意到中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則,從“兩個(gè)務(wù)必”到“三個(gè)務(wù)必”,我們黨自成立以來(lái),始終高度重視加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良作風(fēng),從而保持黨的先進(jìn)性和純潔性,得到人民群眾擁護(hù)和支持,不斷在革命、建設(shè)和改革事業(yè)中取得新的勝利。   “用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)”   

          四風(fēng)六紀(jì)八規(guī) 2025黨的作風(fēng)建設(shè)系列輔導(dǎo)黨課課件 全面從嚴(yán)治黨需要用紀(jì)律這條“紅線”貫穿起來(lái),以嚴(yán)明的紀(jì)律保障全黨講政治、管思想、強(qiáng)組織、抓作風(fēng)、建制度、反腐敗,在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育之際,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)理解“四風(fēng)”“六紀(jì)”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風(fēng)”整治突出問(wèn)題靶向 “四風(fēng)”是指形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)?!八娘L(fēng)”是作風(fēng)問(wèn)題的集中表現(xiàn),是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題,也是損害黨

          從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)教育 ——以優(yōu)良作風(fēng)凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)——   黨中央決定,自2025年全國(guó)兩會(huì)后至7月,在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,這是今年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。習(xí)近平總書記高度重視,親自謀劃確定學(xué)習(xí)教育主題,多次發(fā)表重要講話,多次作出重要指示批示,為開展好學(xué)習(xí)教育指明了方向。開展這次學(xué)習(xí)教育,是鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育成果和鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措,是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求,是推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的有力保障。各級(jí)黨組織要充

          加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 2025年廉政教育專題黨課 一、提高思想認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的緊迫感責(zé)任感 作風(fēng)建設(shè)是事業(yè)成敗的關(guān)鍵,是干部成長(zhǎng)的坐標(biāo),是一個(gè)機(jī)關(guān)、一支隊(duì)伍的形象,也是我們每個(gè)同志有一個(gè)健康向上工作環(huán)境的必然要求。當(dāng)前,新形勢(shì)新任務(wù)需要我們的干部用優(yōu)良作風(fēng)去面對(duì)、去實(shí)現(xiàn),我們干部的培養(yǎng)、成長(zhǎng)與進(jìn)步更需要良好的作風(fēng),加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十分重要和緊迫。 第一,加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是深入貫徹落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)要求的需要。近年來(lái)開展了系列實(shí)踐活動(dòng),下大力氣整風(fēng)肅紀(jì),對(duì)違紀(jì)行為保持高壓態(tài)勢(shì)。前期我們

          揭西紅色故事 重溫揭西紅色革命歷史 感受偉大精神的力量 揭西縣是廣東省革命老區(qū)之一,有著光榮的革命傳統(tǒng),從大革命時(shí)期到解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,留下了光輝的革命足跡。 大革命時(shí)期   1925年,國(guó)民革命軍兩度東征抵達(dá)揭西,打響了“棉湖戰(zhàn)役”“河婆戰(zhàn)役”等著名戰(zhàn)役,時(shí)任東征軍政治部主任周恩來(lái)親自向群眾宣傳革命思想,促進(jìn)群眾革命運(yùn)動(dòng)廣泛開展,揭西人民大眾得到了深刻的革命啟蒙教育。在國(guó)民革命軍東征的

          楊根思 三個(gè)不相信精神 傳承紅色基因 勇?lián)啻菏姑?歷覽華夏英雄史,英雄人物輩輩出,英雄美名口口傳,英雄的故事家喻戶曉,英雄的故事薪火相傳。 “不相信有完不成的任務(wù) 不相信有克服不了的困難 不相信有戰(zhàn)勝不了的敵人” 70多年前,抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上 楊根思曾發(fā)出這樣的英雄誓言 人物介紹 楊根思是中國(guó)人民解放

          漳州紅色文化 漳州戰(zhàn)役前的政治形式 1931年9月18日,日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的侵吞中國(guó)東北的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。九一八事變的發(fā)生,強(qiáng)烈地震撼著中國(guó)各階層民眾,一場(chǎng)規(guī)??涨暗目谷辗词Y運(yùn)動(dòng)迅速興起。國(guó)民黨統(tǒng)治營(yíng)壘也發(fā)生變化。 12月14日,國(guó)民黨26路軍在江西寧都宣布起義,加入了中國(guó)工農(nóng)紅軍,被編入紅軍第五軍團(tuán)。1932年1月28日,日軍向上海大舉進(jìn)攻,國(guó)民黨19路軍奮起反擊,他們的抗日行動(dòng)得到全國(guó)人民的一致?lián)碜o(hù)。 中央紅軍攻克漳州的經(jīng)過(guò)

          用好紅色資源賡續(xù)紅色血脈推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者上傳,大小1.16MB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了用好,好,紅色,資源,賡,賡續(xù),續(xù),血脈,推動(dòng),黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,常態(tài)化,常態(tài),長(zhǎng)效,化,黨員干部,黨員,干部,深入,決議2021胡適的紅色黨史

          沂蒙紅色故事 紅色基因代代傳 春風(fēng)化雨潤(rùn)心田 沂蒙,是一片紅色的熱土,發(fā)生在這片土地上的那些驚心動(dòng)魄、威武雄壯的故事,曾經(jīng)震撼了世界,改變了中華民族的前途和命運(yùn)。在長(zhǎng)期血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮中,沂蒙人民與中國(guó)共產(chǎn)黨一起,共同鍛鑄和創(chuàng)造了“愛(ài)黨愛(ài)軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神。 一、沂蒙六姐妹 蒙陰縣煙莊村“沂蒙六姐妹”,便是這些英雄的沂蒙兒女的杰出代表。她們的名字是:張玉梅、伊廷珍、楊桂英、伊淑英、冀貞蘭、公方蓮。

          充分利用紅色資源開展黨史學(xué)習(xí)教育5篇-由作者咿咿呀灬小透明上傳,大小24.153KB,總共11頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了充分利用紅色資源開展黨史學(xué)習(xí)教育5篇,充分利用紅色資源開展黨史學(xué)習(xí)教育5篇,公文范文

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          5篇黨史培訓(xùn)心得黨史學(xué)習(xí)培訓(xùn)班交流發(fā)言材料5篇遵義紅色教育革命圣地研討發(fā)言材料心得體會(huì)參考黨史學(xué)習(xí)教育素材-由作者南之雨歸上傳,大小12.9 KB,總共3頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了5篇黨史培訓(xùn)心得黨史學(xué)習(xí)培訓(xùn)班交流發(fā)言材料5篇遵義紅色教育革命圣地研討發(fā)言材料心得體會(huì)參考黨史學(xué)習(xí)教育素材文章編號(hào)21043001

          紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)黨課銘記光輝歷史傳承紅色基因忠誠(chéng)履職盡責(zé)推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展紀(jì)檢監(jiān)察史黨課講稿范文黨史學(xué)習(xí)教育素材-由作者飛輪啊啊34上傳,大小16.3 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了紀(jì)檢監(jiān)察,紀(jì)檢,監(jiān)察,機(jī)關(guān),黨課,銘記,光輝,歷史,傳承紅色基因,傳承,紅色,基因,忠誠(chéng),履職盡責(zé),履職,盡責(zé),推動(dòng),紀(jì)檢監(jiān)察工作,工作,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),史,黨課講稿,講稿,范文,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

          青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng) 以正確歷史觀引領(lǐng)青年堅(jiān)定歷史自信 青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)。習(xí)近平總書記深情寄語(yǔ)廣大青年“堅(jiān)定歷史自信、筑牢歷史記憶,滿懷信心地向前進(jìn)”。黨的二十大報(bào)告開篇強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)定歷史自信,增強(qiáng)歷史主動(dòng)”。新時(shí)代中國(guó)青年只有堅(jiān)定歷史自信,才能不忘中華民族五千多年生生不息之文化根本,汲取中國(guó)共產(chǎn)黨百余年奮斗經(jīng)驗(yàn)之智慧力量,才能踐行實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想之使命擔(dān)當(dāng)。正確歷史觀是以唯物史觀為理論基礎(chǔ),在馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化進(jìn)程中不斷創(chuàng)新發(fā)展、拓展運(yùn)用的唯一科學(xué)的歷史觀。它運(yùn)用唯物辯證的觀點(diǎn)和方法考察人類社會(huì)

          從大別山精神中汲取奮進(jìn)力量 大別山精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)大別山區(qū)軍民在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中用鮮血和生命鑄就的偉大革命精神,是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,是中華民族的寶貴財(cái)富。2019年9月,習(xí)近平總書記考察河南時(shí)提出“焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等都是我們黨的寶貴精神財(cái)富”的重要論斷,明確了大別山精神在中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神譜系中的重要地位,為研究弘揚(yáng)大別山精神提供了根本遵循。 大別山精神的孕育形成 任何一種精神的誕生,都是特定的社會(huì)環(huán)境、歷史條件和

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