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          推動基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展 為建設(shè)世界科技強(qiáng)國夯實(shí)根基 ——千里之行始于足下 習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的系列重要論述深入把握基礎(chǔ)研究的規(guī)律特征,深刻分析新時(shí)代基礎(chǔ)研究面臨的形勢任務(wù),對全面加強(qiáng)基礎(chǔ)研究作出戰(zhàn)略部署,我們必須提高政治站位,從建設(shè)世界科技強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的高度,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會,認(rèn)真貫徹落實(shí),強(qiáng)化基礎(chǔ)研究的前瞻性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性布局,把握科技創(chuàng)新規(guī)律和世界發(fā)展大勢,提升科學(xué)基金資助效能,支持基礎(chǔ)研究高質(zhì)量發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、建設(shè)世界科技強(qiáng)國提供有力支撐。 一、深刻理解加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的戰(zhàn)略

          紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)黨課 以高質(zhì)量監(jiān)督為中國式現(xiàn)代化保駕護(hù)航 近日,中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯的《習(xí)近平關(guān)于中國式現(xiàn)代化論述摘編》一書出版發(fā)行。習(xí)近平總書記圍繞中國式現(xiàn)代化發(fā)表的一系列重要論述,進(jìn)一步深化對中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵和本質(zhì)的認(rèn)識,概括形成中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求和重大原則,初步構(gòu)建中國式現(xiàn)代化的理論體系,使中國式現(xiàn)代化更加清晰、更加科學(xué)、更加可感可行,對于新時(shí)代新征程以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè),具有十分重要的意義。 中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化,在新中國成

          “四下基層”的深刻啟示 堅(jiān)持黨的群眾路線 做好群眾工作 “四下基層”是習(xí)近平總書記在福建工作期間堅(jiān)持黨的群眾路線的生動寫照,是福建各級黨組織做好群眾工作的“金鑰匙”。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神,切實(shí)把握好“四下基層”蘊(yùn)含的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,推動深化運(yùn)用“四下基層”常態(tài)長效,在中國式現(xiàn)代化建設(shè)新征程上不斷取得新成效。 把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)作為根本保證,密切黨群干群關(guān)系,形成推動發(fā)展的強(qiáng)大合力   習(xí)近平總

          大歷史觀 如何正確運(yùn)用大歷史觀把握時(shí)代大勢 在當(dāng)前紛繁復(fù)雜和不確定性明顯增加的歷史條件下,我們應(yīng)該深刻認(rèn)識和理解習(xí)近平大歷史觀的深邃哲學(xué)意蘊(yùn),保持歷史清醒、強(qiáng)化歷史自覺、增強(qiáng)歷史自信,以歷史主動精神把握中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程和當(dāng)代世界發(fā)展大勢。所謂大歷史觀,從整體世界觀上看,就是堅(jiān)持用經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑和人民群眾創(chuàng)造歷史的唯物史觀理解歷史;從根本方法論上看,就是堅(jiān)持用具體歷史的、客觀全面的、聯(lián)系發(fā)展的唯物辯證法的觀點(diǎn)分析和認(rèn)識歷史;從基本價(jià)值觀上看,就是堅(jiān)持用人民至上的觀點(diǎn)去評價(jià)和看待歷史;在

          堅(jiān)持育德為先 建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍 近日,中共中央印發(fā)修訂后的《干部教育培訓(xùn)工作條例》(以下簡稱“條例”),為做好新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作提供了基本遵循。條例明確提出,“育德為先,注重能力”是干部教育培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則之一。將“德”育放在干部教育的重要位置,是保持干部隊(duì)伍先進(jìn)性純潔性,培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍的應(yīng)有之義。 堅(jiān)持育德為先,保持干部隊(duì)伍先進(jìn)性純潔性?;仡欬h的百年歷史,中國共產(chǎn)黨之所以能從小到大、從弱到強(qiáng),從勝利走向勝利

          我們的文化主體性從何而來 ——堅(jiān)定中華文明的文化自信 自信才能自強(qiáng)。堅(jiān)定文化自信,是事關(guān)國運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問題。文化自信是一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨對自身文化理想、文化價(jià)值、文化生命力、文化創(chuàng)造力的自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。有文化自信的民族,才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。 從根本上講,文化自信就來自我們的文化主體性。文化主體性是文化主體及其文化內(nèi)在的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性。沒有文化主體就沒有文化主體性,沒有文化主體性就沒有文化自信。站在中華文化的立場來

          不斷提升國家創(chuàng)新體系整體效能 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 1.提升國家創(chuàng)新體系整體效能是形成新質(zhì)生產(chǎn)力的重要保障 數(shù)字經(jīng)濟(jì)和人工智能時(shí)代,要在激烈的科技創(chuàng)新競爭環(huán)境中獲得優(yōu)勢地位,必須將打造世界科技強(qiáng)國作為重要任務(wù),實(shí)現(xiàn)從國際前沿技術(shù)競爭中的“跟跑者”向“并跑者”“領(lǐng)跑者”轉(zhuǎn)變。整合科技創(chuàng)新資源和現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),健全新型舉國體制,提升國家創(chuàng)新體系整體效能,有助于加快構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力的形成和發(fā)展。 國家創(chuàng)新體系是圍繞國家重大戰(zhàn)略需求和高質(zhì)量發(fā)展需要,將諸多創(chuàng)新主體、創(chuàng)新要素、創(chuàng)新組織、創(chuàng)新環(huán)

          守住管好“天下糧倉”和“大國儲備” 糧儲系統(tǒng)黨員培訓(xùn)教育專題黨課 國家糧食和物資儲備局黨組堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議上的重要講話精神,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,努力當(dāng)好“三個(gè)表率”、建設(shè)模范機(jī)關(guān),堅(jiān)決扛穩(wěn)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,以高質(zhì)量黨建推動糧食和物資儲備事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。 堅(jiān)持政治統(tǒng)領(lǐng),走好踐行“兩個(gè)維護(hù)”第一方20215分鐘煤礦材料員微型黨課

          讀懂中國 關(guān)鍵要讀懂中國式現(xiàn)代化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 “讀懂中國,關(guān)鍵要讀懂中國式現(xiàn)代化?!?023年12月2日,習(xí)近平總書記向2023年“讀懂中國”國際會議(廣州)致賀信強(qiáng)調(diào),中國將以中國式現(xiàn)代化新成就為世界發(fā)展提供新機(jī)遇,為人類對現(xiàn)代化道路的探索提供新助力,為人類社會現(xiàn)代化理論和實(shí)踐創(chuàng)新作出新貢獻(xiàn)。 中國式現(xiàn)代化創(chuàng)造人類文明新形態(tài) 歷史上看,中國的現(xiàn)代化進(jìn)程是近代以來在西方列強(qiáng)堅(jiān)船利炮的轟擊下開啟的,先后歷經(jīng)了移植西方技術(shù)、制度和文化以及模仿蘇聯(lián)模式等曲折歷程,歷盡艱辛,

          當(dāng)好中國式現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)定行動派實(shí)干家 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè),是全黨全國各族人民在新時(shí)代新征程的中心任務(wù)”,要求廣大干部“當(dāng)好中國式現(xiàn)代化建設(shè)的堅(jiān)定行動派、實(shí)干家”。堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書記指引的方向,把推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作為最大的政治,我們必須牢記“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”“大道至簡、實(shí)干為要”,鉚足“干現(xiàn)代化”的勁頭,真抓實(shí)干、不務(wù)虛功,埋頭苦干、善作善成,奮力推動廣東在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列。 深刻領(lǐng)悟苦干實(shí)干的重要意義 苦干實(shí)

          基層強(qiáng)則國家強(qiáng) 基層安則天下安 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和維護(hù)國家政權(quán)安全的高度,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對基層治理的領(lǐng)導(dǎo),不斷推進(jìn)基層治理理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。習(xí)近平總書記圍繞基層治理發(fā)表一系列重要論述,立意高遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富,思想深刻,為新時(shí)代推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化提供了根本遵循和科學(xué)指南。中央社會工作部自組建以來,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中全會精神,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于基層治理的重要論述,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的

          從延安精神中汲取推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的奮進(jìn)力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化是近代以來中華民族始終不渝的夢想。我們黨建立百余年來,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民所付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭、作出的一切犧牲,都是為了把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化強(qiáng)國,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。黨的二十大擘畫了以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。黨的二十大閉幕后,習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中央政治局常委瞻仰延安革命紀(jì)念地時(shí),向全黨發(fā)出“要弘揚(yáng)偉大建黨精神,弘揚(yáng)延安精神,堅(jiān)定歷史自信,增強(qiáng)歷史主動,發(fā)揚(yáng)斗爭精神,為實(shí)現(xiàn)黨的二十大提出的目標(biāo)任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗”的號召。新征程上,我們一定

          堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合” 是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十大提出開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界的重大任務(wù),強(qiáng)調(diào)這是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。黨的二十大報(bào)告在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,提出并闡述了“兩個(gè)結(jié)合”等推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法。在文化傳承發(fā)展座談會上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“‘兩個(gè)結(jié)合’是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽殹薄_m逢習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話發(fā)表一周年之際,我們要從“當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任”的高度,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“兩個(gè)結(jié)合”這一推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法和根本遵循,在新時(shí)代不

          以新氣象新作為 開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 越是前程遠(yuǎn)大、使命光榮,越要固本浚源、培根鑄魂。近日,習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示,強(qiáng)調(diào)“新時(shí)代新征程上,思政課建設(shè)面臨新形勢新任務(wù),必須有新氣象新作為”,要“不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面”。思想政治教育事關(guān)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題。不斷加強(qiáng)思政教育,是黨和國家事業(yè)后繼有人的固本之策,是推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略工程。新時(shí)代新征程上,思政教育必須有新氣象新作為。 深刻認(rèn)識開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面的時(shí)

          走好干部教育培訓(xùn)數(shù)字化之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程,事關(guān)黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展全局。進(jìn)入新時(shí)代,數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,為干部教育培訓(xùn)提供強(qiáng)勁創(chuàng)新動力。北京市干部教育培訓(xùn)平臺自2004年開始建設(shè),歷經(jīng)二十年發(fā)展,已成為集在線學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理、信息發(fā)布等功能為一體的綜合性教育培訓(xùn)服務(wù)平臺。隨著數(shù)字技術(shù)迅猛發(fā)展和干部培訓(xùn)需求日益增長,培訓(xùn)平臺承載力不足、內(nèi)容建設(shè)不夠系統(tǒng)、管理不夠智能化等問題逐漸凸顯。北京市委組織部深入調(diào)查分析,研提對策建議,大力實(shí)施平臺升級改造,創(chuàng)新走好干部教育培訓(xùn)數(shù)字化建設(shè)

          堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動搖” 推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動搖”。2023年中央經(jīng)濟(jì)工作會議和2024年全國“兩會”期間,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),完善落實(shí)“兩個(gè)毫不動搖”的體制機(jī)制,充分激發(fā)各類經(jīng)營主體的內(nèi)生動力和創(chuàng)新活力。在新時(shí)代推動中部地區(qū)崛起座談會上,習(xí)近平總書記進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動搖”,支持國有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大,進(jìn)一步優(yōu)化民營企業(yè)發(fā)展環(huán)境。全面深化改革開放,必須繼續(xù)堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動搖”,進(jìn)一步鞏固和完善國有企業(yè)民營企業(yè)共同發(fā)展體制機(jī)制,激發(fā)各類經(jīng)營主體活力,為推動高質(zhì)量發(fā)20215分鐘煤礦材料員微型黨課

          進(jìn)一步全面深化改革開放 不斷譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記在文章《全面深化改革開放,為中國式現(xiàn)代化持續(xù)注入強(qiáng)勁動力》中強(qiáng)調(diào),“改革開放是當(dāng)代中國大踏步趕上時(shí)代的重要法寶,是決定中國式現(xiàn)代化成敗的關(guān)鍵一招。”推進(jìn)中國式現(xiàn)代化,必須進(jìn)一步全面深化改革開放,不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會活力。要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變,以堅(jiān)如磐石的定力和不畏艱險(xiǎn)的勇氣,銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難,不斷譜寫中國式現(xiàn)代化新篇章。 牢牢把握改革開放的前進(jìn)方

          用黨的初心使命感召青年 —年輕黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 青年是國家的希望、民族的未來。青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。黨的二十大報(bào)告提出,全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓,用黨的科學(xué)理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年。習(xí)近平總書記在2024年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班之際作出重要指示強(qiáng)調(diào):新征程上,年輕干部重任在肩、大有可為,必須牢記初心使命、頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取,奮力跑好歷史的接力棒。各級黨組織要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓,用黨的科學(xué)理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的

          發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力需把握好幾對關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 當(dāng)前,新質(zhì)生產(chǎn)力受到全社會高度關(guān)注,引發(fā)各方面熱烈討論。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要避免認(rèn)識上的一些誤區(qū),處理好科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、政府引導(dǎo)和發(fā)揮市場機(jī)制作用等方面的關(guān)系。 把握好科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化的關(guān)系 新質(zhì)生產(chǎn)力源于新一輪科技革命帶來的技術(shù)突破。人類發(fā)展史上每一次科技革命,都會帶來生產(chǎn)力發(fā)展“質(zhì)”的飛躍。從蒸汽機(jī)的發(fā)明、電力的使用,到計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及,都重新定義了生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。當(dāng)前,新一輪科技革命迅猛發(fā)展,呈

          全面提升城市基層治理效能 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 1、加強(qiáng)基層黨建,引領(lǐng)城市社區(qū)治理現(xiàn)代化 黨建引領(lǐng)基層治理是黨的二十大報(bào)告的重要內(nèi)容。黨的基層組織是社區(qū)治理的核心組織力量,基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)能力能夠確保國家治理和社會治理的制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為社區(qū)治理優(yōu)勢。不斷完善城市基層治理體系,必須發(fā)揮黨建引領(lǐng)制度優(yōu)勢,全面厘清各類治理主體的權(quán)責(zé)邊界和相互關(guān)系,確保黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力、政府依法履職盡責(zé)、社會力量高效協(xié)同、社區(qū)居民全面參與。 城市社區(qū)治理應(yīng)注重發(fā)揮黨建引領(lǐng)的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,堅(jiān)持正確的社會治理方向,在統(tǒng)

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