共建、共享、共富的辯證統(tǒng)一 —黨員干部學習教育專題黨課 中國式現(xiàn)代化的社會主義本質決定了中國式現(xiàn)代化必然是以人民為中心的現(xiàn)代化，人民是中國式現(xiàn)代化的價值主體、實踐主體和成果享受主體，人民共建、共享、共富的積極實踐必然會為中國式現(xiàn)代化注入不竭動力。共建、共享、共富的辯證統(tǒng)一確立了中國式現(xiàn)代化的價值指向，體現(xiàn)中國式現(xiàn)代化合規(guī)律性與合目的性的有機統(tǒng)一。 共建：中國式現(xiàn)代化的主體價值 人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創(chuàng)造者，這是唯物史觀的基本觀點。馬克思主義經(jīng)典作家提出“人們自己創(chuàng)造自己的歷史”的觀點，從而

推進現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設的三個著力點 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告提出，建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。堅持把發(fā)展經(jīng)濟的著力點放在實體經(jīng)濟上，推進新型工業(yè)化，加快建設制造強國、質量強國、航天強國、交通強國、網(wǎng)絡強國、數(shù)字中國?！肚笫恰冯s志新近刊發(fā)的習近平總書記重要文章《當前經(jīng)濟工作的幾個重大問題》中，從“確保國民經(jīng)濟循環(huán)暢通”“加快實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)體系升級發(fā)展”兩個方面對“加快建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”作出部署。我國經(jīng)濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段，正處在轉變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結構、轉換增長動力的攻關期。建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，是中國式現(xiàn)代化的特色探索，是

建設堪當重任的審計干部隊伍 —黨員干部學習教育專題黨課 干部隊伍是黨的事業(yè)的中堅力量，建設堪當民族復興重任的高素質干部隊伍是確保后繼有人、推進民族復興的戰(zhàn)略之舉。全面貫徹落實黨的二十大精神，發(fā)揮審計在黨和國家監(jiān)督體系中的重要作用，要求我們必須以首善標準建設一支政治過硬、本領高強、作風優(yōu)良，不斷適應新時代要求的審計干部隊伍，更好擔負起服務和保障新時代首都發(fā)展的重要職責使命，助力北京率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。 錨定政治過硬目標要求，著力培育政治上的明白人 “首都無小事，事事連政治”“看北京首先要從政治上

弘揚傳統(tǒng)美德 創(chuàng)建美好生活 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告指出，“實施公民道德建設工程，弘揚中華傳統(tǒng)美德”。中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心內容，蘊含豐富的道德哲思與實踐智慧，它既關注道德理念形塑，教導人們崇德向善；又注重道德行為踐履，要求人們進行道德實踐。弘揚中華傳統(tǒng)美德，提高人民道德水準和文明素養(yǎng)，有助于在大眾心里播下崇尚真善美的思想火種，指引、規(guī)約和激勵人們積極創(chuàng)建美好生活，為實現(xiàn)物質文明和精神文明相協(xié)調、人與自然和諧共生的現(xiàn)代化貢獻智慧。 凝聚創(chuàng)建美好生活的價值共識

建構中國式現(xiàn)代化的自主知識體系 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年4月25日，習近平總書記在中國人民大學考察時指出，“加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系。要以中國為觀照、以時代為觀照，立足中國實際，解決中國問題，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，使中國特色哲學社會科學真正屹立于世界學術之林”。這一論述充分強調了建構中國自主的知識體系的重大意義和深刻內涵，要自覺承擔起歷史使命，不斷推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，努力回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，使

以“中華文明觀”推動建設更加美好的世界 —黨員干部學習教育專題黨課 　　構建人類命運共同體是世界各國人民前途所在。習近平總書記強調，中華文明自古就以開放包容聞名于世，在同其他文明交流互鑒中不斷煥發(fā)新的生命力。要堅持弘揚平等、互鑒、對話、包容的文明觀，弘揚中華文明蘊含的全人類共同價值。我們要堅持胸懷天下，倡導以“中華文明觀”共同應對各種全球性挑戰(zhàn)，推動建設更加美好的世界。 　　一、倡導對話協(xié)商，推動建設持久和平的世界 　　和平猶如空氣和陽光，受益而不覺，失之則難存。當今世界，國際局勢動蕩，地區(qū)沖突和局部

加快建設高水平人才高地 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告對“強化現(xiàn)代化建設人才支撐”進行專門部署，提出“教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐”，指出“必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力”，同時強調要深入實施人才強國戰(zhàn)略，完善人才戰(zhàn)略布局，加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。這些新表述、新要求為我們做好新時代人才工作進一步指明了方向。在中央人才工作會議上，習近平總書記指出，“國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才”，明確提出“在北京、上海、粵港澳大灣區(qū)建設高水平人才高地”。面向未來，我們要全面貫

中國式現(xiàn)代化與中國自主知識體系構建 ——黨員干部學習教育專題黨課 2016年5月17日，習近平總書記主持召開哲學社會科學工作座談會并發(fā)表重要講話。講話科學解答了我國哲學社會科學面臨的一系列重大理論和實踐問題，明確提出了加快構建中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系的重大論斷和戰(zhàn)略任務，是指導新時代我國哲學社會科學事業(yè)繁榮發(fā)展的綱領性文獻。2022年4月25日，習近平總書記在中國人民大學考察時又強調指出，“加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系”，闡明了構建“三大體系”與“中國自主的知識體系”之間的內在關聯(lián)，進一2021黨建黨史學習教育課件 百度網(wǎng)盤

以數(shù)綠融合發(fā)展賦能現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設 —黨員干部學習教育專題黨課 加快建設以實體經(jīng)濟為支撐的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系關系我們在未來發(fā)展和國際競爭中贏得戰(zhàn)略主動。二十屆中央財經(jīng)委員會第一次會議強調，要把握人工智能等新科技革命浪潮，適應人與自然和諧共生的要求，保持并增強產(chǎn)業(yè)體系完備和配套能力強的優(yōu)勢，高效集聚全球創(chuàng)新要素，推進產(chǎn)業(yè)智能化、綠色化、融合化，建設具有完整性、先進性、安全性的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。數(shù)字經(jīng)濟作為產(chǎn)業(yè)升級、節(jié)能降碳及高質量發(fā)展的重要支點，在推動制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展，進而構建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系方面至關重要。數(shù)綠融合發(fā)展有利于中國在全球產(chǎn)

在推進中國式現(xiàn)代化中建設中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上的重要講話中指出：“中國式現(xiàn)代化賦予中華文明以現(xiàn)代力量，中華文明賦予中國式現(xiàn)代化以深厚底蘊。”習近平總書記的重要論述，深刻闡明了中華文明與中國式現(xiàn)代化相互融通、彼此成就的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，為我們在五千多年中華文明深厚基礎上推進中國式現(xiàn)代化、在推進中國式現(xiàn)代化的偉大進程中建設中華民族現(xiàn)代文明提供了根本遵循。 中國式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化，而不是消滅古老文明的現(xiàn)代化 怎樣對待本國歷史？

讓青春在強國建設、民族復興新征程上綻放光彩 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在同團中央新一屆領導班子成員集體談話時強調：“黨和國家事業(yè)的希望寄托在青年身上”“把黨的中心任務作為中國青年運動和青年工作的主題和方向，這是一百多年來中國青年運動和青年工作的一條基本經(jīng)驗”。重視青年工作是我們黨的寶貴經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞黨的青年工作發(fā)表一系列重要論述，形成了習近平總書記關于青年工作的重要思想，為做好新時代黨的青年工作提供了根本遵循，指引黨的青年工作取得重大成就、發(fā)生深刻變革。新征程上，我們要堅持以習近平新時代中國特色社

調查研究是建構中國自主知識體系的重要方法 —黨員干部學習教育專題黨課 在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明，必須著力構建中國特色哲學社會科學。加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系。建構自主知識體系是一項龐大的系統(tǒng)工程，必須掌握正確的方法。調查研究無疑是新時代建構自主知識體系的一個重要方法。 調查研究是馬克思主義認識論的基本要求，也是推進理論創(chuàng)新、知識創(chuàng)新的一條寶貴路徑 知識是人們在認識世界和改造世界的過程中所獲得的認識與經(jīng)驗的總和，包括經(jīng)驗知識

牢牢把握五個突出特性 努力建設中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 1.“連續(xù)性”彰顯中華文明的獨特魅力，建設中華民族現(xiàn)代文明必須走自己的路 “連續(xù)性”是中華文明的內在特性。中華民族是世界上古老而偉大的民族，創(chuàng)造了綿延五千多年的燦爛文明，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻?；仡櫄v史，支撐我們這個古老民族走到今天的，是植根于中華民族血脈深處的文化基因，它指引中華民族選擇了一條適合中國國情、承接古代中國、回應現(xiàn)代中國、創(chuàng)造未來中國的發(fā)展道路。在推進中華民族偉大復興的歷史進程中，與時俱進的中國共產(chǎn)黨

堅持綠色發(fā)展理念 積極推進海洋生態(tài)文明建設 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記日前在廣東考察時強調：“加強海洋生態(tài)文明建設，是生態(tài)文明建設的重要組成部分。要堅持綠色發(fā)展，一代接著一代干，久久為功，建設美麗中國，為保護好地球村作出中國貢獻。”我們要以習近平生態(tài)文明思想為指導，堅持綠色發(fā)展理念，大力弘揚海洋生態(tài)文化，創(chuàng)新海洋綠色發(fā)展路徑，加強海洋生態(tài)環(huán)境治理，深化海洋生態(tài)保護國際合作，積極推進中國特色社會主義海洋生態(tài)文明建設。 倡導人海和諧，弘揚海洋生態(tài)文化 習近平總書記指出：

努力建設中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 今年以來，習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上、在致首屆文化強國建設高峰論壇的賀信中、在江蘇考察時，都對建設中華民族現(xiàn)代文明提出明確要求。習近平總書記指出，“要堅定文化自信、擔當使命、奮發(fā)有為，共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化，建設中華民族現(xiàn)代文明”“在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現(xiàn)代文明”“建設中華民族現(xiàn)代文明，是推進中國式現(xiàn)代化的必然要求，是社會主義精神文明建設的重要內容”。 文明立世，文化興邦。中華文化源遠流長、中華文明博大精深。中

以“兩個結合”推動中國自主知識體系建構 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告指出，只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時代和實踐提出的重大問題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力?！皟蓚€結合”是對馬克思主義中國化時代化進程的經(jīng)驗總結和規(guī)律揭示。立足中國實際，解決中國問題，建構中國自主的知識體系，必須堅持“兩個結合”。 “兩個結合”是黨推進理論創(chuàng)新的重要實踐和成功經(jīng)驗 “兩個結合”是習近平總書記在慶祝中國共2021黨建黨史學習教育課件 百度網(wǎng)盤

“一融雙優(yōu)”推進福建高校高質量發(fā)展 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記高度重視高校黨建和思政工作，強調“必須毫不動搖堅持和加強黨對高校的全面領導，推動高校黨建與高等教育事業(yè)發(fā)展深度融合”。福建省委教育工委大力傳承習近平同志在福建工作期間開創(chuàng)的理論創(chuàng)新和實踐探索成果，準確把握高校黨建和思政工作的新形勢新要求，打造高校黨建與事業(yè)發(fā)展“一融雙優(yōu)”工作模式，著力將黨建優(yōu)勢轉化為發(fā)展優(yōu)勢、將黨建資源轉化為發(fā)展資源，促進高校黨建與事業(yè)發(fā)展一體融合、雙強雙優(yōu)。 “一融雙優(yōu)”創(chuàng)新模式的基本內涵 “一融雙優(yōu)”創(chuàng)新

堅持辯證思維 建設中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上發(fā)表的重要講話，全面闡釋“建設中華民族現(xiàn)代文明”重大論斷，高度概括出中華文明的五個突出特性，即連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性，集中體現(xiàn)弘揚傳統(tǒng)文化和建設現(xiàn)代文明的辯證統(tǒng)一關系，進一步豐富和拓展中國特色社會主義文化發(fā)展道路。 堅持中國式現(xiàn)代化和中華文明的辯證統(tǒng)一 習近平總書記從馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的角度，對中國式現(xiàn)代化和中華文明的關系作出了科學論斷：“‘結

構建“三治”結合的基層治理體系 —黨員干部學習教育專題黨課 健全自治、法治、德治相結合的鄉(xiāng)村治理體系，這不僅是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興“治理有效”這一目標的內在要求，也是實施整個鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要組成部分。從實踐來看，仍然存在一些認知和行動上的偏差，需要厘清。構建自治、法治、德治即“三治”相結合的基層治理體系，需要在組織架構上堅持整體論；在治理邊界上處理好政府統(tǒng)籌和基層社會探索之間的關系，發(fā)揮政府助長和能促作用；在治理載體上因地制宜、自主探索，尋找彰顯自治活力、法治精神和德治正氣的有效載體。同時，還要發(fā)揮社會力量的“點睛”作用，將這些要素激活，使基層治理體

推動建設更加美好的世界 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告把“推動構建人類命運共同體”作為中國式現(xiàn)代化的本質要求之一。中國式現(xiàn)代化是強國建設、民族復興的康莊大道，也是中國謀求人類進步、世界大同的必由之路。在推進現(xiàn)代化建設中，我們始終高舉人類命運共同體旗幟，把中國發(fā)展置于人類發(fā)展進步的時代潮流之中，以中國發(fā)展新成就不斷為世界發(fā)展提供新機遇，與世界良性互動、共同進步，既為中國式現(xiàn)代化創(chuàng)造有利條件、營造良好環(huán)境，又為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出重大貢獻。 體現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的鮮明特色和本質屬性 中國式