黨史小故事
2022經(jīng)典的課間寓言小故事5篇-由作者上善若水大姐66上傳,大小14.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,經(jīng)典,課間,寓言,小故事,5,篇
我教育教學(xué)小故事——老師,謝謝!-由作者帥的人是小菲子上傳,大小13.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了我,教育教學(xué),教育,教學(xué),小故事,老師,謝謝
黨史上的作風(fēng)建設(shè) ——作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上—— 黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。從三大紀(jì)律八項(xiàng)注意到中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，從“兩個(gè)務(wù)必”到“三個(gè)務(wù)必”，我們黨自成立以來，始終高度重視加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，在長期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等優(yōu)良作風(fēng)，從而保持黨的先進(jìn)性和純潔性，得到人民群眾擁護(hù)和支持，不斷在革命、建設(shè)和改革事業(yè)中取得新的勝利。 “用延安作風(fēng)打敗西安作風(fēng)”
從黨史里看作風(fēng) 在實(shí)踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書記指出：“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就，很重要的一條就是我們黨在長期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)?！边@啟示我們，要貫通歷史、現(xiàn)實(shí)與未來，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)在新征程上深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺，為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。今天，我將圍繞“從黨史里看作風(fēng)，在實(shí)踐中悟清廉”這一主題，為大家講一堂專題黨課。
小學(xué)生紅色故事演講稿：抗日小英雄王二小-由作者尼大爺回來71上傳,大小21.9 KB,總共6頁,適用于演講稿等多種場景,包含了小學(xué)生,小學(xué),紅色故事,紅色,故事,演講稿,演講,抗日,小,英雄,王二小
鄧小平如何堅(jiān)持問題導(dǎo)向 推進(jìn)改革開放 【改革故事】-始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化問題意識(shí) 問題是時(shí)代的聲音。鄧小平在領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)改革開放偉大事業(yè)進(jìn)程中，始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這個(gè)主題，根據(jù)形勢的發(fā)展變化，不斷強(qiáng)化問題意識(shí)、著力解決深層次體制問題、依靠實(shí)踐解決現(xiàn)實(shí)問題，既做到綱舉目張，又堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)改革開放不斷深入發(fā)展。 我們有許多問題要解決” 善于發(fā)現(xiàn)問題
二年級(jí)小朋友聽的睡前故事11篇-由作者一枚小糊涂仙兒上傳,大小20.3 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了二年級(jí),小朋友,聽,聽的,的睡,睡前,前,故事,11,篇
小英雄故事演講稿時(shí)長三分鐘三篇-由作者山西大全上傳,大小13.9 KB,總共2頁,適用于演講稿等多種場景,包含了小,英雄,故事,演講稿,演講,時(shí)長,三,分鐘,三篇
3分鐘紅色故事小學(xué)生演講6篇-由作者無刻o上傳,大小18.3 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了3,分鐘,紅色故事,紅色,故事,小學(xué)生演講,小學(xué),6,篇
黨的故事我來講小學(xué)生演講稿-由作者上善若水大姐66上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨的,故事,我,來講,小學(xué)生,小學(xué),演講稿,演講
紀(jì)念鄧小平誕辰120周年 重溫偉人故事 傳播時(shí)代聲音 在風(fēng)雨如晦的20世紀(jì)初期，和無數(shù)仁人志士一樣，青年鄧小平經(jīng)歷了從樸素的愛國主義者到堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者的浴火重生過程。他16歲遠(yuǎn)渡重洋，赴法國勤工儉學(xué)，在那里接受馬克思主義，加入中國共產(chǎn)黨，牢固樹立起一名共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的初心和使命，并矢志不渝為此奮斗了70多年。 “一直就是相當(dāng)共產(chǎn)主義的” 半殖民地半封建的黑暗社會(huì)孕育了青年鄧小平救國救民的理想和追求。辛亥革命前夕，讀小學(xué)的鄧小平參加“
老一輩革命家如何開展調(diào)查研究 ——加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)重溫黨史故事學(xué)習(xí)課件—— 中央八項(xiàng)規(guī)定是長期有效的鐵規(guī)矩硬杠杠，是新時(shí)代黨的建設(shè)“金色名片”。新時(shí)代新征程，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須永遠(yuǎn)吹沖鋒號(hào)，把落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神一抓到底。黨的歷史上，很多老一輩革命家和英雄模范嚴(yán)格要求自己、以身作則，留下了許多作風(fēng)佳話，是今天我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的鮮活教材。 調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。中央八項(xiàng)規(guī)定第一條，便強(qiáng)調(diào)要改進(jìn)調(diào)查研究。這方面，很多老一輩領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、傾聽民聲，扎實(shí)有效地開展
黨史上的紀(jì)律教育 以史為鑒，弘揚(yáng)紀(jì)律強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承嚴(yán)明紀(jì)律的紅色基因 我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的馬克思主義政黨，紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢。中國共產(chǎn)黨作為百年大黨，在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期特別是在重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，高度重視并適時(shí)開展對全黨的紀(jì)律教育，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，保證了我們黨不斷從勝利走向勝利?；仡欬h史上的紀(jì)律教育，能夠使我們以史為鑒，更好地弘揚(yáng)紀(jì)律強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承嚴(yán)明紀(jì)律的紅色基因。 建黨伊始，紀(jì)律就被視為黨生存與發(fā)展的重要條件。黨的一大通過的第一個(gè)綱領(lǐng)，雖然沒有使用紀(jì)律的概念，但是包含黨史小故事
學(xué)習(xí)黨史 汲取智慧與力量 黨史是一部豐富生動(dòng)的教科書，蘊(yùn)含著無窮的智慧和力量。 深入學(xué)習(xí)黨史，對于我們牢記初心使命、堅(jiān)定理想信念、推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。 ?一、黨史的基本脈絡(luò)與發(fā)展階段 （一）新民主主義革命時(shí)期（1919 - 1949年） 1. **五四運(yùn)動(dòng)與馬克思主義在中國的傳播** ? --1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是一場偉大的愛國革命運(yùn)動(dòng)、偉大的社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)、偉大的思想啟蒙運(yùn)
黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)“回頭看”自查自糾總結(jié)報(bào)告供參考-由作者紫色是你嗎上傳,大小1.19MB,總共14頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育活動(dòng),學(xué)習(xí),教育,活動(dòng),回頭看,回頭,自查自糾,自查,總結(jié)報(bào)告,總結(jié),報(bào)告,供,參考
黨史上作風(fēng)建設(shè)的重要經(jīng)驗(yàn)啟示 翻開中國共產(chǎn)黨歷史這本厚重的教科書，從作風(fēng)建設(shè)的角度來學(xué)習(xí)審視，可以發(fā)現(xiàn)，我們黨一貫高度重視作風(fēng)建設(shè)，形成和積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，給人以深刻啟迪。 一、注重思想引領(lǐng)，從根本上提高認(rèn)識(shí) 黨的作風(fēng)就是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。好的作風(fēng)既不是與生俱來的，也不是一成不變的，需要通過持續(xù)開展學(xué)習(xí)教育，發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，不斷提高作風(fēng)養(yǎng)成的自覺性。習(xí)近平總書記指出：“抓作風(fēng)建設(shè)，就要返璞歸真、固本培元，重點(diǎn)突出堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)?！笨梢哉f，固了“本”培了“元”，就抓住了作風(fēng)
