培養(yǎng)更多適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的大國(guó)工匠 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 　　大國(guó)工匠是高技能人才的杰出代表，既是我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效承載,也是加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要人才引擎。黨的二十大報(bào)告提出，加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才。 　　新征程上，以新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要培養(yǎng)更多與現(xiàn)代科技進(jìn)步、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的大國(guó)工匠，持續(xù)加強(qiáng)由大國(guó)工匠示范引領(lǐng)的高素質(zhì)技能人才梯隊(duì)建設(shè)，夯實(shí)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的人才基礎(chǔ)。

深刻把握構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重大價(jià)值和意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記牢牢把握中國(guó)和世界發(fā)展大勢(shì)，深刻思考人類前途命運(yùn)，提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重大理念，對(duì)建設(shè)一個(gè)什么樣的世界、怎樣建設(shè)這個(gè)世界給出中國(guó)方案，指明了世界向何處去的正確方向，擘畫了人類進(jìn)步事業(yè)的藍(lán)圖。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體具有重大理論價(jià)值、深遠(yuǎn)世界意義、強(qiáng)大實(shí)踐偉力，10多年來，已從中國(guó)倡議擴(kuò)大為國(guó)際共識(shí)，從美好愿景轉(zhuǎn)化為豐富實(shí)踐，從理念主張發(fā)展為科學(xué)體系，成為引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的光輝旗幟。 具有重大理論價(jià)值 構(gòu)建人類命運(yùn)

深刻把握人民戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的時(shí)代內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 人民戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)是我軍在戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐中探索出來的制勝之道。當(dāng)前隨著百年未有之大變局加速演進(jìn)、社會(huì)領(lǐng)域深刻變革、軍事競(jìng)爭(zhēng)空前激烈、信息化智能化戰(zhàn)爭(zhēng)加速演進(jìn)，人民戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)具體內(nèi)容和方式方法持續(xù)發(fā)展變化。打贏未來戰(zhàn)爭(zhēng)，必須牢牢把握人民戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的豐富時(shí)代內(nèi)涵，更加自覺地靈活運(yùn)用并創(chuàng)新發(fā)展，讓傳統(tǒng)的制勝法寶在現(xiàn)代戰(zhàn)場(chǎng)充分展現(xiàn)威力。 人民戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的時(shí)代背景 人民戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)深深植根于時(shí)代的豐厚土壤，順應(yīng)時(shí)代之變、科技之變、戰(zhàn)爭(zhēng)之變的歷史大勢(shì)，在守

堅(jiān)持教育科技人才一體化發(fā)展 加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。習(xí)近平總書記指出：“深化科技體制、教育體制、人才體制等改革，打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn)?！毙沦|(zhì)生產(chǎn)力是由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級(jí)而催生的。統(tǒng)籌教育科技人才一體化發(fā)展，堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，可加速形成具有湖南特色的新質(zhì)生產(chǎn)力。 教育科技人才一體化加速技術(shù)革命性突破，增強(qiáng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心動(dòng)力

培養(yǎng)造就與新質(zhì)生產(chǎn)力相匹配的新勞動(dòng)者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)。勞動(dòng)者是生產(chǎn)力中最活躍、最積極的因素，具有顯著的主體性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，要培養(yǎng)造就大批與之相匹配的新勞動(dòng)者，建設(shè)一支規(guī)模宏大、分布廣泛、結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)精湛的新勞動(dòng)者隊(duì)伍。 一、新勞動(dòng)者是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主體力量 新質(zhì)生產(chǎn)力是在新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革催生下，生產(chǎn)力諸要素及其結(jié)合方式發(fā)生根本性、革命性、顛覆性質(zhì)變而形成的。在新質(zhì)生產(chǎn)力的諸要素中，勞動(dòng)者、勞動(dòng)工具、勞動(dòng)對(duì)

做好新時(shí)代民族工作要正確把握“四對(duì)關(guān)系” —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展，就是要堅(jiān)持正確的，調(diào)整過時(shí)的，更好保障各民族群眾合法權(quán)益。”奮進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)新征程，做好新時(shí)代民族工作，必須正確把握共同性和差異性的關(guān)系、中華民族共同體意識(shí)和各民族意識(shí)的關(guān)系、中華文化和各民族文化的關(guān)系、物質(zhì)和精神的關(guān)系。正確把握民族工作中的重大關(guān)系，既是非常重要的理論問題，也是十分迫切的現(xiàn)實(shí)工作問題。要以此為切入點(diǎn)，推動(dòng)新時(shí)代黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展。 正確把握共同性和差異性的關(guān)系

以偉大建黨精神匯聚強(qiáng)國(guó)建設(shè)的磅礴力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的講話中指出：“一百年前，中國(guó)共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源。”偉大建黨精神作為中國(guó)共產(chǎn)黨人鮮明的精神品格，蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、興旺發(fā)達(dá)的政治基因，有著強(qiáng)烈的時(shí)代凝聚力和引領(lǐng)力。新時(shí)代新征程，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，必須弘揚(yáng)偉大建黨精神，始終保持昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，走

黨內(nèi)巡視制度創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)在要旨 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 巡視是管黨治黨的重要方式，是推進(jìn)黨的自我革命的重要內(nèi)容、深化全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性制度安排。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視巡視工作和巡視制度建設(shè)，先后于2015年、2017年對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）做出重大修訂、修改，推動(dòng)巡視工作在堅(jiān)持中深化、在深化中堅(jiān)持。黨的二十大以來，隨著管黨治黨的不斷深化和巡視實(shí)踐發(fā)展，2024年黨中央再度修訂《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例》，賦予巡視制度新的活力?！案陌嫔?jí)”后的新《條例》，與2015年版、2017年版《條例2021百年黨史學(xué)習(xí)課件

深刻把握進(jìn)一步全面深化改革的重大原則 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十屆三中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》），對(duì)進(jìn)一步全面深化改革作出系統(tǒng)謀劃和部署，是我們黨歷史上又一重要綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，具有重大的理論意義、實(shí)踐意義和時(shí)代意義。學(xué)習(xí)好貫徹好黨的二十屆三中全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國(guó)的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)和把握進(jìn)一步全面深化改革的重大原則，把進(jìn)一步全面深化改革的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的強(qiáng)大力量。 進(jìn)一步全面深化改革，要

樹立和踐行正確政績(jī)觀 思想觀念決定行為方式，正確的政績(jī)觀既是引領(lǐng)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)的思想指南，更是推動(dòng)黨和人民事業(yè)繼往開來、接續(xù)前進(jìn)的根本前提。習(xí)近平總書記在浙江考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“樹立正確政績(jī)觀，堅(jiān)持立足實(shí)際、科學(xué)決策，堅(jiān)持著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、打牢基礎(chǔ)，堅(jiān)持干在實(shí)處、務(wù)求實(shí)效，防止形式主義、官僚主義?！秉h員干部要深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟，牢固樹立正確的政績(jī)觀，立足自身崗位，扎實(shí)履職盡責(zé)，努力干出不負(fù)組織信任、不負(fù)人民重托的實(shí)績(jī)佳績(jī)。 堅(jiān)持立足實(shí)際、科學(xué)決策 每一項(xiàng)重大戰(zhàn)略、重要決策的出臺(tái)，必須堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題

50條不可逾越的保密紅線 不逾越保密紅線，確保國(guó)家秘密安全 領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員所處職位、所在崗位、所從事工作特殊，使他們有機(jī)會(huì)接觸到國(guó)家秘密信息，承擔(dān)重要的保密責(zé)任。保守國(guó)家秘密，是領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員必須嚴(yán)格遵守的政治紀(jì)律。政治紀(jì)律不可違反，保密紅線不得逾越。本文根據(jù)國(guó)家保密局金城出版社出版的《不可逾越的50條保密紅線》相關(guān)內(nèi)容，梳理出50條保密法紀(jì)紅線，提示廣大領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員務(wù)必提高政治站位，始終保持清醒頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，切實(shí)掌握知識(shí)技能，嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)定，自覺接受監(jiān)督檢查，真正在思想

婚姻登記條例 （2003年8月8日中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第387號(hào)公布　根據(jù)2024年12月6日《國(guó)務(wù)院關(guān)于修改和廢止部分行政法規(guī)的決定》第一次修訂　2025年4月6日中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院令第804號(hào)第二次修訂） 第一章　總　　則 第一條　為了規(guī)范婚姻登記工作，保障婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度的實(shí)施，保護(hù)婚姻當(dāng)事人的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》（以下簡(jiǎn)稱民法典），制定本條例。 第二條　內(nèi)地居民辦理婚姻登記的機(jī)關(guān)是縣級(jí)人民政府民政部門或

增值稅法 （2024年12月25日第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十三次會(huì)議通過） 目 錄 第一章 總 則 第二章 稅 率 第三章 應(yīng)納稅額 第四章 稅收優(yōu)惠 第五章 征收管理 第六章 附 則 第一章 總 則 第一條 為了健全有利于高質(zhì)量發(fā)展的增值稅制度，規(guī)范增值稅的征收和

百年黨史專題黨課和主持詞三篇-由作者提拉米兔闖天涯上傳,大小19.0 KB,總共5頁,適用于主持詞致辭等多種場(chǎng)景,包含了百年,黨史,專題黨課,專題,黨課,和,主持詞,主持,三,三篇

2022從百年黨史中汲取廉潔文化建設(shè)強(qiáng)大力量基層黨組織黨支部反腐倡廉黨風(fēng)廉政建設(shè)微黨課-由作者呆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上傳,大小14.9 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,從,百年,黨史,中,汲取,廉潔,文化建設(shè),文化,建設(shè),強(qiáng)大,力量,基層黨組織,基層,黨組織,黨支部,反腐倡廉,反腐,倡廉,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,微黨課

2022論黨的青年工作PPT紅色簡(jiǎn)約黨政風(fēng)論黨的青年工作專題黨建黨課學(xué)習(xí)課件模板(講稿)-由作者q349872292上傳,大小25.3 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022論黨的青年工作PPT紅色簡(jiǎn)約黨政風(fēng)論黨的青年工作專題黨建黨課學(xué)習(xí)課件模板2021百年黨史學(xué)習(xí)課件

中國(guó)式現(xiàn)代化的根本性質(zhì) 堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)/堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路 　　高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，是黨的二十大的重大主題。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，是新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)。黨的二十大報(bào)告指出，“中國(guó)式現(xiàn)代化，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化”，并將“堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義”作為中國(guó)式現(xiàn)代化本質(zhì)要求的兩個(gè)重要方面，將“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路”作為前進(jìn)道路上必須牢牢把握的兩項(xiàng)重大

舍己為人 顧全大局 無私奉獻(xiàn) 團(tuán)結(jié)協(xié)作 重溫龍江精神?續(xù)寫時(shí)代篇章 “舍己為人、顧全大局、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”，這是1963年閩南地區(qū)抗擊百年不遇特大旱災(zāi)斗爭(zhēng)中，福建省龍?？h榜山公社洋西大隊(duì)（今漳州市龍海區(qū)榜山鎮(zhèn)洋西村）在九龍江西溪堵江截流、引水抗旱所涌現(xiàn)出來的一種集體主義精神的概括，后來人們稱之為舍小家顧大家的“龍江風(fēng)格”，也就是“龍江精神”。 “龍江精神”起源　　　　 　　1962年10月上旬至1963年6月，九龍江流域整整四個(gè)月沒有下過一場(chǎng)透雨，龍海縣十萬畝農(nóng)田急需引水灌

弘揚(yáng)絲路精神 ——為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)中國(guó)力量 2013年9月和10月，習(xí)近平主席在訪問哈薩克斯坦和印度尼西亞時(shí)先后提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“二十一世紀(jì)海上絲綢之路”（合稱“一帶一路”）的倡議，具有里程碑意義，是踐行構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的重大舉措，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分。十年來，“一帶一路”建設(shè)從“潑墨大寫意”階段到“工筆畫”階段再到高質(zhì)量發(fā)展階段，行穩(wěn)致遠(yuǎn)、碩果累累。截至2023年6月，中國(guó)已經(jīng)同一百五十二個(gè)國(guó)家和三十二個(gè)國(guó)際組織簽署兩百余份共建“一帶一路”合作文件。 2023年6月2

中華文明：在固本開新中永駐風(fēng)華（下） ——保持中華文明的優(yōu)秀文化自信 中華文明在漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中不斷壯大，創(chuàng)造了輝煌的成就，也形成了獨(dú)特的面貌。不過，我們文明的發(fā)展絕非一帆風(fēng)順，也曾遭遇危機(jī)甚至挫折。特別是1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中華文明迎來了空前的大挑戰(zhàn)、大變革。中華民族的近代遭際，是否表示擁有5000多年歷史的中華文明已經(jīng)衰老沒落？面對(duì)挫折，中華文明是否只有放棄自我、蛻變?yōu)槠渌拿餍螒B(tài)，才有在當(dāng)今世界繼續(xù)生存的資格和希望？今日中華民族又能否擔(dān)負(fù)起古老文明賡續(xù)更新的責(zé)任？這些問題困擾著也激勵(lì)著近代以來的一代代中國(guó)人，不斷去思考、探尋、開辟中華