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          “龍芯之母”黃令儀 ——弘揚(yáng)科學(xué)家精神系列課件—— ?? 黃令儀(1936-2023),中國微電子領(lǐng)域奠基人之一,被譽(yù)為“中國龍芯之母”。她親歷戰(zhàn)火,立下科技報(bào)國之志;從清華求學(xué),到打破國外芯片壟斷,再到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)出中國首款通用CPU“龍芯1號(hào)”,她以畢生心血詮釋了“科學(xué)報(bào)國”的信念。 戰(zhàn)火覺醒:科技報(bào)國的初心 ? ? ?1936年,黃令儀出生于廣西南寧。幼年時(shí),日軍的轟炸撕裂了她的童年。五歲那年,她親眼目睹同胞在爆炸中殞命

          學(xué)習(xí)雷鋒精神 傳承紅色基因 弘揚(yáng)紅色精神 一、雷鋒簡介 雷鋒(1940年12月18日-1962年8月15日),原名雷正興,出生于湖南長沙,中國人民解放軍戰(zhàn)士,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1954年加入中國少年先鋒隊(duì),1960年參加中國人民解放軍,同年11月加入中國共產(chǎn)黨。1962年8月15日,雷鋒因公殉職,年僅22歲。2019年9月25日,雷鋒被評(píng)選為"最美奮斗者"。 二、雷鋒精神的精神內(nèi)涵 雷鋒精神:永恒的燈塔

          準(zhǔn)確理解《決定》精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵要義 —深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷 黨的二十屆三中全會(huì)擘畫了進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全黨全國的一項(xiàng)重大政治任務(wù),就是學(xué)習(xí)好貫徹好黨的二十屆三中全會(huì)精神。全面貫徹落實(shí)三中全會(huì)精神,必須提高政治站位,深刻認(rèn)識(shí)三中全會(huì)的重大意義,深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,準(zhǔn)確理解三中全會(huì)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》)的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵要義,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來。

          飛奪瀘定橋 追憶紅色足跡弘揚(yáng)長征精神系列課件 歷史背景 1935年5月26日中午,毛澤東等中央領(lǐng)導(dǎo)人趕到安順場(chǎng),經(jīng)研究決定,中央紅軍兵分兩路:紅一師和干部團(tuán)在這里渡河,為右縱隊(duì),沿大渡河?xùn)|岸北進(jìn)。林彪等率紅二師和紅五軍團(tuán)為左縱隊(duì),沿大渡河西岸北進(jìn)。兩岸部隊(duì)溯河而上,互相策應(yīng),急行160公里,奪取瀘定橋,使大部隊(duì)能從瀘定橋上迅速渡過大渡河。 戰(zhàn)役細(xì)節(jié)

          梁家河精神 ——青春奮斗的初心密碼—— “我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河,這是有大學(xué)問的地方。”習(xí)近平總書記這樣評(píng)價(jià) 40 多年前他扎根梁家河這個(gè)小山村七年的經(jīng)歷。讀完《梁家河》,徜徉在那個(gè)逝去的年代,不時(shí)為書中字里行間淳樸的鄉(xiāng)土氣息和血濃于水的真摯情感所震撼。 學(xué)習(xí)修身當(dāng)如饑似渴、執(zhí)著鉆研。習(xí)近平總書記到梁家河插隊(duì)落戶時(shí),隨身攜帶了兩大箱書籍,開啟了他在知青點(diǎn)的求知?dú)q月。在那里,他每日?qǐng)?jiān)持讀書學(xué)習(xí),曾回憶道:“我那時(shí)愛看書,晚上點(diǎn)著

          弘揚(yáng)雷鋒精神 凝聚奮進(jìn)力量 ——雷鋒精神的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值—— / 雷鋒,原名雷正興,1940年12月18日出生于湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。7歲成了孤兒,飽嘗舊社會(huì)生活苦難。新中國成立后,他走進(jìn)了明亮的教室,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),在黨的關(guān)懷下幸福成長。1956年他參加革命工作,當(dāng)過生產(chǎn)隊(duì)秋征助理員、鄉(xiāng)政府通訊員、望城縣委公務(wù)員,參與團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)和鞍鋼工業(yè)建設(shè),多次被評(píng)為紅旗手、勞動(dòng)模范、先進(jìn)生產(chǎn)者和社會(huì)主義建設(shè)積極分子。1960年1月,他應(yīng)征入伍,同年

          【學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神】2024年12月份黨課講稿 同志們: 光陰流逝、歲月穿梭。轉(zhuǎn)眼間就到2024年收尾的12月,可以說過去的11一個(gè)月里全體干部職工齊心協(xié)力、攻堅(jiān)克難為我們的各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),各項(xiàng)工作成效顯著。 俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,雖然我不贊成這種做事的方法和態(tài)度,但今天我要將這句話送給大家,希望大家在2024年最后的沖刺階段提振精神、奮力沖刺我們的全年目標(biāo)任務(wù)。 我今天的黨課主題是:“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神,聚力進(jìn)一步全面深化改革,在中國式現(xiàn)代化中貢獻(xiàn)xxx

          以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國特有的教育家精神 習(xí)近平總書記指出:“精神是一個(gè)民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達(dá)到一定的高度,這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富;教師發(fā)展,最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日,習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中,提出了中國特有的教育家精神,即“心有大我、至誠報(bào)國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,胸懷天下、沂蒙精神

          堅(jiān)持用改革精神和嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)管黨治黨 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)重要講話精神——   治國必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)。習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上發(fā)表重要講話,從全局戰(zhàn)略高度出發(fā),對(duì)深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨提出明確要求、作出戰(zhàn)略部署,為把全面從嚴(yán)治黨不斷引向深入注入思想和行動(dòng)力量。   新時(shí)代以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,以前所未有的勇氣和定力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉(zhuǎn),黨的創(chuàng)造力

          長征精神 從1934年10月至1936年10月,紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍,沖破國民黨軍隊(duì)的圍追堵截,克服重重艱難險(xiǎn)阻,勝利完成總行程6萬多里的長征,鑄就了偉大的長征精神。 來源:中國理論網(wǎng) (作者:王剛,系遵義師范學(xué)院教授)   一、長征精神的深刻內(nèi)涵   習(xí)近平總書記指出:“偉大長征精神,就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切,堅(jiān)定革命的理想和信念,堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;就是為了救國救民,不怕任何艱難

          大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神 ——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想—— 艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們黨的傳家寶。新時(shí)代新征程,面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),要大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神,使之付諸實(shí)踐、見于行動(dòng),在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。 習(xí)近平總書記高度重視糧食安全,提倡“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)風(fēng)尚,黨的十八大以來多次就厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)作出重要指示,強(qiáng)調(diào)要制止餐飲浪費(fèi)行為,要求“倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式”。全社會(huì)積極響應(yīng),把厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)落實(shí)到行動(dòng)上?!吨泄仓醒朕k

          傳承雷鋒精神 弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng) 廣泛開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的倡議 今年3月5日,是第61個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)重要指示精神,廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力弘揚(yáng)和培育新時(shí)代雷鋒精神,值此“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”之際,我們特向廣大市民發(fā)出如下倡議: 一、在立足崗位奉獻(xiàn)中弘揚(yáng)雷鋒精神。把本職崗位作為弘揚(yáng)雷鋒精神的實(shí)踐平臺(tái),忠于職守、愛崗敬業(yè)、精益求精,干一行愛一行、愛一行精一行,在自己崗位上做一顆永不生銹的

          中國精神 中國共產(chǎn)黨人的精神譜系(二) 讀懂中國共產(chǎn)黨,必須讀懂中國共產(chǎn)黨的偉大精神。 在104年的接續(xù)奮斗中,我們黨以偉大建黨精神為源頭,鑄就了一系列偉大精神,構(gòu)建起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。 為方便廣大黨員干部學(xué)習(xí)收藏,根據(jù)黨中央批準(zhǔn)公布的中國共產(chǎn)黨人精神譜系第一批偉大精神名錄為參照,對(duì)新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期、中國特色社會(huì)主義新時(shí)代等四個(gè)歷史時(shí)期的偉大精神進(jìn)行了整理。 本期

          數(shù)說兩會(huì)知識(shí)點(diǎn) 今天 全國兩會(huì)正式拉開帷幕 作為國家政治生活的“重頭戲” 每年兩會(huì)都承載著 億萬民眾的期待 這場(chǎng)盛會(huì)背后藏著許多數(shù)字——十四屆全國人大三次會(huì)議7天會(huì)期全國政協(xié)十四屆三次會(huì)議6天會(huì)期節(jié)奏緊湊、高效務(wù)實(shí)35個(gè)人大代表團(tuán)覆蓋全國“聲音”34個(gè)政協(xié)界別多元視角共商國是超過1萬件建議提案見證全過程人民民主的力量...... 每一個(gè)數(shù)字都凝聚著國家治理的智慧與溫度透過這組數(shù)字帶你讀懂全國兩會(huì)的“門道”!

          遵義會(huì)議精神永放光芒 遵義會(huì)議作為我們黨的歷史上一次具有偉大轉(zhuǎn)折意義的重要會(huì)議,在最危急關(guān)頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。這一歷史轉(zhuǎn)折的實(shí)現(xiàn),留下了極其寶貴的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于黨的事業(yè)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。習(xí)近平總書記2021年在貴州考察時(shí)強(qiáng)調(diào),遵義會(huì)議的鮮明特點(diǎn)是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤,確立黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)造性地制定和實(shí)施符合中國革命特點(diǎn)的戰(zhàn)略策略。弘揚(yáng)以“堅(jiān)定信念、堅(jiān)持真理、獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一”為基本內(nèi)涵的遵義會(huì)議精神,讓遵義會(huì)議精神永放光芒,對(duì)于我們?cè)谛聲r(shí)代新征程上全面加強(qiáng)黨的建設(shè)、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,具有重要的意義

          大力弘揚(yáng)愚公移山精神? 下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭(zhēng)取勝利 愚公移山的故事,在中國流傳千年、家喻戶曉。 ??80年前的今天,1945年6月11日,毛澤東同志在黨的七大上發(fā)表《愚公移山》著名講話,將帝國主義和封建主義比作需要搬走的“兩座大山”,號(hào)召“下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭(zhēng)取勝利”。 ??篇翰穿越時(shí)空,精神歷久彌新。 ??黨的二十大閉幕不到一周,習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)來到紅旗渠,凝望潤澤一方的人間奇跡,深刻指出:“社會(huì)主義是拼出來、干出來、沂蒙精神

          厚植愛國情懷 培育時(shí)代新人 ——傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神  愛國主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國主義教育是世界各國教育的必修課。2023年10月24日,十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱愛國主義教育法),對(duì)加強(qiáng)新時(shí)代愛國主義教育,傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神,凝聚全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量,提供了有力法治保障,也為教育系統(tǒng)深化愛國主義教育明確了方向任務(wù)、提供了依據(jù)保障,具有重大而深遠(yuǎn)

          讓教育家精神成為廣大教師的自覺追求 —弘揚(yáng)教育家精神 2023年9月9日,習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報(bào)國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?!?024年8月,《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》提出“到2035年,教育家精神成為廣大教師的自覺追求”?!敖逃揖癯蔀閺V大教師

          有理想 敢擔(dān)當(dāng) 能吃苦 肯奮斗 學(xué)習(xí)二十大精神,爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“青年強(qiáng),則國家強(qiáng)”,指出“當(dāng)代中國青年生逢其時(shí),施展才干的舞臺(tái)無比廣闊,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明”,對(duì)廣大青年提出了“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”的重要要求,充分體現(xiàn)了黨對(duì)青年一代的親切關(guān)懷和殷切期待,為青年一代健康成長指明了努力方向。共青團(tuán)學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,必須引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年牢記習(xí)近平總書記的囑托,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,以新時(shí)代好青年應(yīng)有的姿態(tài),奮進(jìn)新征程,詮釋新使命,創(chuàng)造新業(yè)績。

          學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神心得體會(huì) 黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議,肩負(fù)著承前啟后、繼往開來的重大使命。全會(huì)強(qiáng)調(diào),黨的領(lǐng)導(dǎo)是進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本保證。在全面學(xué)習(xí)會(huì)議精神后,我深有所悟、備受鼓舞,結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)今后如何深化思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、積極創(chuàng)新進(jìn)取有了以下幾點(diǎn)感悟: 一、深化思想認(rèn)識(shí),提高政治站位 全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》,是指導(dǎo)新征程上進(jìn)一步全面深化改

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