新民主主義革命歷史時期集中學(xué)習(xí)
黨史學(xué)習(xí)教育活動集中學(xué)習(xí)心得體會-由作者吉吉在夏天上傳,大小16.749KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育活動,學(xué)習(xí),教育,活動,集中學(xué)習(xí),集中,心得體會,心得,體會
在市委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)暨領(lǐng)導(dǎo)干部鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果讀書班開班式上的講話-由作者yangyanying13上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在,市委,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組,中心,集體,暨,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,鞏固,深化,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,成果,讀書班,讀書,開班式,開班,上,上的,講話
銘記歷史 強(qiáng)國有我 2025年九三閱兵思政課 今天，我們沐浴著九月初秋的陽光，由我給大家上這節(jié)課：從九三閱兵說開去—銘記歷史、強(qiáng)國有我。 一、9月3日為什么寫進(jìn)共和國史冊 同學(xué)們，請把目光投向大屏幕—這是一條并不復(fù)雜的時間軸： 1945年9月2日，日本政府在停泊于東京灣的美軍密蘇里號戰(zhàn)艦上正式簽署投降書； 1945年9月3日，當(dāng)時的國民政府宣布全國放假三天，慶?？箲?zhàn)勝利； 2014年2月2
免責(zé)聲明：圖文來源網(wǎng)絡(luò)征集，版權(quán)歸原作者所有。 若侵犯了您的合法權(quán)益，請作者持權(quán)屬證明與本站聯(lián)系，我們將及時更正、刪除！謝謝！黑龍江省委常委班子“不忘初心、牢記使命” 主題教育讀書班暨省委理論學(xué)習(xí)中心組第三十一次集體學(xué)習(xí)發(fā)言材料匯編 2019年6月 目 錄1．王文濤：把守初心擔(dān)使命作為振興發(fā)展的前進(jìn)
2021年在局黨組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)研討時的發(fā)言材料-由作者則安無憂上傳,大小19.841KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在局黨組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)研討時的發(fā)言材料,全面從嚴(yán)治黨,公文范文
主持詞黨史學(xué)習(xí)教育讀書班集中學(xué)習(xí)研討會主持詞范文-由作者先行者電商Rx上傳,大小7.4 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了主持詞,主持,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,讀書班,讀書,集中學(xué)習(xí),集中,研討會,研討,范文
XX局領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)交流研討情況的匯報-由作者愛吧855上傳,大小20.120KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了XX局領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)交流研討情況的匯報,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文
市委書記在黨史學(xué)習(xí)教育第三次集中專題學(xué)習(xí)研討會上的主持詞及總結(jié)講話-由作者運動中的英杰上傳,大小873.76KB,總共9頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場景,包含了市委書記,市委,書記,在,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,第,第三,三次,次,集中,專題,研討會,研討,上,上的,主持詞,主持,及,總結(jié)講話,總結(jié),講話新民主主義革命歷史時期集中學(xué)習(xí)
2021【心得體會】街道黨工委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)上的發(fā)言-由作者余笙1060上傳,大小24.1 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了【心得體會】街道黨工委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)上的發(fā)言
在總結(jié)歷史經(jīng)驗中增強(qiáng)歷史自覺和歷史自信 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者上傳,大小15.23KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在總結(jié)歷史經(jīng)驗中增強(qiáng)歷史自覺和歷史自信 黨員干部學(xué)習(xí)教育 專題 黨課 演講稿 發(fā)言材料 課件 黨員干部 歷史自信 歷史自覺
黑龍江省省長王文濤：在省委理論學(xué)習(xí)中心組專題集體學(xué)習(xí)的發(fā)言：解放思想改革開放奮發(fā)有為-由作者切勿丶接近上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黑龍江省,黑龍,省長,王文濤,王文,在,省委,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組,中心,專題,集體,發(fā)言,解放思想,解放,思想,改革開放,改革,開放,奮發(fā)有為,奮發(fā),有為
2022年集團(tuán)公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)-由作者白道圣徒徒上傳,大小16.143KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了2022,年,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,黨委,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,工作情況,工作,情況,總結(jié)
2022年集團(tuán)公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃-由作者漂漂的小市民上傳,大小19.130KB,總共4頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了2022,年,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,黨委,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,計劃
2021年集團(tuán)公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)工作總結(jié)-由作者神筡小子上傳,大小18.343KB,總共4頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了2021,年,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,黨委,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,工作總結(jié),工作,總結(jié)
在市委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)會上的發(fā)言（總體國家安全觀）-由作者洋槐身上傳,大小15.997KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,市委,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組,中心,集體,學(xué)習(xí)會,上,上的,發(fā)言,總體,國家,安全觀,安全
X局領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)交流研討情況的匯報-由作者易查道帝上傳,大小17.584KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了X,局領(lǐng)導(dǎo),班子,成員,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,集中學(xué)習(xí),集中,交流,研討,情況,匯報新民主主義革命歷史時期集中學(xué)習(xí)
基層黨組織理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃集團(tuán)公司專題會議紀(jì)要-由作者后來我看見你走上傳,大小13.5 KB,總共3頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了基層黨組織,基層,黨組織,理論學(xué)習(xí),理論,學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí),中心,計劃,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,專題,會議紀(jì)要,會議,紀(jì)要
青年強(qiáng)，則國家強(qiáng) 以正確歷史觀引領(lǐng)青年堅定歷史自信 青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。習(xí)近平總書記深情寄語廣大青年“堅定歷史自信、筑牢歷史記憶，滿懷信心地向前進(jìn)”。黨的二十大報告開篇強(qiáng)調(diào)“堅定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動”。新時代中國青年只有堅定歷史自信，才能不忘中華民族五千多年生生不息之文化根本，汲取中國共產(chǎn)黨百余年奮斗經(jīng)驗之智慧力量，才能踐行實現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢想之使命擔(dān)當(dāng)。正確歷史觀是以唯物史觀為理論基礎(chǔ)，在馬克思主義中國化時代化進(jìn)程中不斷創(chuàng)新發(fā)展、拓展運用的唯一科學(xué)的歷史觀。它運用唯物辯證的觀點和方法考察人類社會
副市長在2024年市政府黨組理論學(xué)習(xí)中心組第六次集體學(xué)習(xí)會上的研討發(fā)言（新質(zhì)生產(chǎn)力專題） 同志們： 習(xí)近平總書記指出，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，“要按照發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要求，暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)”。當(dāng)前，全球科技創(chuàng)新進(jìn)入空前密集活躍的時期，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。我國深度參與全球科技治理和建設(shè)世界科技強(qiáng)國迫切需要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，深入推進(jìn)中國式現(xiàn)代化和推動高質(zhì)量發(fā)展強(qiáng)烈呼喚發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，而新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展離不開教育、科技、人才的支撐。借此機(jī)會，圍繞分管科
