江山就是人民人民就是江山
“兩山”理念20年 ——綠水青山就是金山銀山—— 2025年8月15日是習(xí)近平總書(shū)記提出“綠水青山就是金山銀山”的重要論斷的二十周年。20年前，時(shí)任浙江省委書(shū)記的習(xí)近平同志在浙江省安吉縣余村調(diào)研時(shí)，首次提出“綠水青山就是金山銀山”的重要理念和科學(xué)論斷。這一科學(xué)理念宛如一顆寶貴的種子，在之江大地的沃土中生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。 “兩山”理念的孕育、發(fā)展和形成 習(xí)近平總書(shū)記指出：“我對(duì)生態(tài)環(huán)境工作歷來(lái)看得很重。在正定、廈門(mén)、寧德、福建、浙江、上海等地工作期間，都把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重大工
躬耕教壇 強(qiáng)國(guó)有我 準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的深刻內(nèi)涵 習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出，評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記再次強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。2023年9月，習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表，強(qiáng)調(diào)要大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。大力弘揚(yáng)教育家精神，必須深刻理解習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)的重要論述，牢牢把握新時(shí)代教師
人民觀點(diǎn)：綠水青山就是金山銀山——共同建設(shè)我們的美麗中國(guó)②-由作者唯噯開(kāi)到荼靡上傳,大小11.7 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了人民,觀點(diǎn),綠水青山就是金山銀山,綠水,青山,就是,金山,銀山,共同,建設(shè),我們,美麗中國(guó),美麗,中國(guó)
中華人民共和國(guó)監(jiān)察法實(shí)施條例 （2021年7月20日國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)全體會(huì)議決定 2021年9月20日國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)公告第1號(hào)公布 2025年4月27日國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)全體會(huì)議修訂 2025年6月1日國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)公告第2號(hào)公布） 目? ? 錄 第一章? 總? ? 則 第二章? 監(jiān)察機(jī)關(guān)及其職責(zé) 第三章? 監(jiān)察范圍和管轄 第四章? 監(jiān)察權(quán)限 第五章?
在黨旗下擦亮‘人民教師’的精神名片 ——以師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)禮第41個(gè)教師節(jié)—— 當(dāng)九月的金風(fēng)再一次吹亮校園的銀杏，我們也迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——教師節(jié)。今天，我們把黨課搬到教師節(jié)當(dāng)天，既是以黨的名義向全體人民教師致敬，也是再一次在黨旗下追問(wèn)：教師之“師”，究竟意味著什么？我們?yōu)楹卧凇皫煛弊智肮谝浴叭嗣瘛?？在民族?fù)興的新征程上，今天的教師當(dāng)以怎樣的精神長(zhǎng)相，托舉明天的中國(guó)？ ? 我今天的黨課主題是：“在黨旗下擦亮‘人民教師’的精神名片——以師德師風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)禮第41個(gè)教師節(jié)”。圍繞主題，我將按照"三重叩問(wèn)、
中國(guó)式現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技現(xiàn)代化 ——?jiǎng)?chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力 1.科技現(xiàn)代化始終是人類現(xiàn)代化的重要內(nèi)容 科學(xué)技術(shù)始終以一種不可逆轉(zhuǎn)、不可抗拒的力量推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展?？萍紝?shí)力不僅決定著世界政治經(jīng)濟(jì)力量對(duì)比的變化，也決定著各國(guó)各民族的前途命運(yùn)。從一般意義上講，現(xiàn)代化的內(nèi)涵十分豐富，包括工業(yè)化、民主化、城鎮(zhèn)化等。西方現(xiàn)代化的誕生和發(fā)展緣于多重因素，如文藝復(fù)興帶來(lái)思想大解放、大航海帶來(lái)地理大發(fā)現(xiàn)、殖民化催生經(jīng)濟(jì)全球化、資產(chǎn)階級(jí)革命催生民主化等。而第一次工業(yè)革命則推動(dòng)西方現(xiàn)代化走上了快車道，極大加快了其現(xiàn)代化的進(jìn)程。近代科技革命誕
讓紅色成為思政課的鮮亮底色 ——確保紅色江山永不變色 紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核和政治標(biāo)識(shí)，蘊(yùn)含著我們黨的信仰、宗旨和追求，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記就傳承紅色基因作出了一系列重要論述，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)要把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。高校思政課作為提升大學(xué)生思想政治素養(yǎng)、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，是傳承紅色基因、培育時(shí)代新人的主渠道主陣地。實(shí)現(xiàn)紅色基因與思政課的有機(jī)融合，需要準(zhǔn)確把握紅色基因的豐富內(nèi)涵，深刻感悟紅色基因融入思政課的價(jià)值意蘊(yùn)，積極探索紅色基因融入思政課的實(shí)踐路向。
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學(xué)習(xí)《用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》座談發(fā)言稿-由作者我是mrnao上傳,大小11.4 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí)《用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》座談發(fā)言稿,黨史黨建
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研讀《用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》感悟心得體會(huì)（2）-由作者zjjzjjfly上傳,大小11.4 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了研讀《用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》感悟心得體會(huì)（2）,學(xué)習(xí)體會(huì)
研讀《用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》感悟心得體會(huì)（1）-由作者愛(ài)李子1996上傳,大小11.5 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了研讀《用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》感悟心得體會(huì)（1）,學(xué)習(xí)體會(huì)
