道德
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關于貫徹落實《新時代公民道德建設實施綱要》活動的方案-由作者天爍咕上傳,大小13.6 KB,總共2頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了關于,貫徹落實,貫徹,落實,新時代,公民,道德建設,道德,建設,實施綱要,實施,綱要,活動,方案
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2022年最新五年級下冊《道德與法治課程標準》教學計劃(部編版)范文(通用4篇)-由作者三碎碎碎碎上傳,大小22.8 KB,總共14頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,年,最新,五年級,五年,下冊,道德與法治,道德,課程,標準,教學計劃,教學,計劃,部編,編版,范文,通用,4,篇
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領導干部思想道德修養(yǎng)四題-由作者寶姐Miss雷上傳,大小27.3 KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領導干部,領導,干部,思想道德修養(yǎng),思想,道德,修養(yǎng),四,四題
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黨課永葆初心本色爭做合格黨員干部理想信念遵紀守法道德品行擔當作為黨課講稿范文-由作者破花帆布上傳,大小35.7 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課,永葆,初心,本色,爭做合格黨員,爭做,合格,黨員,干部,理想信念,理想,信念,遵紀守法,道德,品行,擔當,作為,黨課講稿,講稿,范文
在市道德講堂總堂第4期活動的講話-由作者農(nóng)夫三全有丶田上傳,大小4.6 KB,總共1頁,適用于領導講話等多種場景,包含了在市,市,道德講堂,道德,講堂,總堂,第,4,期,活動,講話道德
高校教師資格證考試-----高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)精選考題 單選題 關于道德品質與道德行為,下列說法正確的是(C) A:道德品質不是一定道德行為的積累 B:主體個別道德行為可以確定其道德品質的特征 C:主體的道德行為是其道德品質的實踐基礎 D:道德品質是道德行為的外在根據(jù) 在教師道德內化過程的內在階段上(B) A:教師對道德規(guī)范的必然性已經(jīng)有了本質性的認識 B:教師道德規(guī)范的遵守仍需要外部的監(jiān)督 C:教
嚴明黨的生活紀律 錘煉道德品行 ——關于《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》生活紀律修訂的重點內容—— 生活紀律是黨員在日常生活和社會交往中應當遵守的行為規(guī)則,其本質要求是踐行社會主義核心價值觀,明大德、守公德、嚴私德。習近平總書記對黨員干部修身正己提出明確要求,指出“生活是工作的基礎,生活上做不到自覺自律,工作就難以做到清正廉明”,強調“端正思想品行,提升道德境界”,“以優(yōu)良黨風帶動社風民風向上向善”。新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)第十一章“對違反生活紀律行為的處分”,著眼促進廣大黨員干部帶頭踐行和弘揚社
2021【理論文章】道之以德,齊之以禮煤礦企業(yè)廉潔文化建設探索與思考-由作者刺痛敷衍上傳,大小25.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【理論文章】道之以德,齊之以禮煤礦企業(yè)廉潔文化建設探索與思考