網(wǎng)格治理
五治融合 五治融合推進(jìn)社區(qū)社會治理新格局 今年以來，**社區(qū)積極踐行新時代“楓橋經(jīng)驗”，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新“五治”融合模式，打造“群眾家門口”的服務(wù)驛站，將社會治理服務(wù)管理資源下沉到居民小區(qū)，打通服務(wù)群眾“最后一米”，實現(xiàn)了轄區(qū)居民群眾安全感和幸福感雙提升。 政治引領(lǐng)，凝聚社區(qū)治理合力 依托省級城鄉(xiāng)社區(qū)治理創(chuàng)新試驗區(qū)項目，強(qiáng)化社區(qū)黨建引領(lǐng)，搭建基層社會治理“雙中心”（即社區(qū)黨群服務(wù)中心、網(wǎng)格工作中心）服務(wù)管理模式。傾力打造“門房革命”“紅色物業(yè)”“新時代
基層治理“六治融合”經(jīng)驗匯報“六治”融合創(chuàng)新黨建引領(lǐng)城鄉(xiāng)基層治理-由作者牛奶茶521上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了基層,治理,六治,治,融合,經(jīng)驗,匯報,創(chuàng)新,黨建,引領(lǐng),城鄉(xiāng)
市中青班推動基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化主題座談會發(fā)言材料-由作者琴傷T迪上傳,大小15.693KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市中青班推動基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化主題座談會發(fā)言材料,市中青班推動基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化主題座談會發(fā)言材料
某縣關(guān)于加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的實施方案-由作者于生龍本人上傳,大小47.674KB,總共39頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了某縣關(guān)于加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的實施方案,某縣關(guān)于加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的實施方案
抓住科學(xué)推進(jìn)軍事治理的樞紐 —全面加強(qiáng)軍事治理是我們黨治軍理念和方式的一場深刻變革 全面加強(qiáng)軍事治理是我們黨治軍理念和方式的一場深刻變革。戰(zhàn)略管理作為全局、宏觀、頂層的管理，是軍事管理的樞紐，也是軍事治理的樞紐?？茖W(xué)推進(jìn)軍事治理，只有緊緊抓住這一樞紐，以提高頂層設(shè)計質(zhì)量和統(tǒng)籌謀劃水平為切入點，發(fā)揮戰(zhàn)略管理鏈路全方位支撐作用，才能把軍事治理的目標(biāo)任務(wù)、思路舉措搞清楚，把軍事治理的制度體系、運(yùn)行機(jī)制搞順暢，才能把握好這場深刻變革的方向和全局、重點和途徑，從而實現(xiàn)軍事治理科學(xué)規(guī)劃與高效執(zhí)行的統(tǒng)一。 用高水平頂層設(shè)計規(guī)劃軍事治理發(fā)
安全隱患排查治理分級管理制度為了認(rèn)真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步做好安全隱患排查治理工作，實現(xiàn)安全隱患排查治理工作的規(guī)范化、制度化、程序化管理，有效預(yù)防和控制各類事故的發(fā)生，特制定安全隱患排查治理分級監(jiān)控管理制度。 一、安全隱患的概念及分級 （一）危險源是指可能導(dǎo)致事故的不
黨員領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)《推進(jìn)全面依法治國，發(fā)揮法治在國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化中的積極作用》心得體會-由作者天災(zāi)之心上傳,大小11.0 KB,總共1頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨員,領(lǐng)導(dǎo),學(xué)習(xí),推進(jìn),全面依法治國,全面,依法,治國,發(fā)揮,法治,在,國家,治理,體系,和,能力,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,中,中的,積極,作用,心得體會,心得,體會
弘揚(yáng)“六干”精神 夯實基層治理之基 基層治理是國家治理的基石，關(guān)乎民生福祉與社會穩(wěn)定。在新時代新征程中，大力弘揚(yáng)“六干”精神，即“忠誠干、擔(dān)當(dāng)干、務(wù)實干、創(chuàng)新干、團(tuán)結(jié)干、廉潔干”，對于提升基層治理效能、破解基層治理難題、滿足群眾需求具有重要指導(dǎo)意義，是激發(fā)基層治理活力、推動基層治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在。 心系群眾忠誠干，是基層治理的出發(fā)點。基層工作繁雜瑣碎，但樁樁件件都關(guān)系到群眾的切身利益。無論是人居環(huán)境整治，還是基層矛盾糾紛調(diào)解，網(wǎng)格治理
自治區(qū)國資國企系統(tǒng)黨內(nèi)政治生活庸俗化交易化問題集中治理綜述-由作者寶寶豆01上傳,大小14.925KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了自治區(qū)國資國企系統(tǒng)黨內(nèi)政治生活庸俗化交易化問題集中治理綜述,自治區(qū)國資國企系統(tǒng)黨內(nèi)政治生活庸俗化交易化問題集中治理綜述
開展加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)整治庸懶散慢拖不作為亂作為等問題專項治理工作的自查報告-由作者小萌新盒子上傳,大小14.816KB,總共4頁,適用于報告等多種場景,包含了開展加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)整治庸懶散慢拖不作為亂作為等問題專項治理工作的自查報告,開展加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)整治庸懶散慢拖不作為亂作為等問題專項治理工作的自查報告
“熱處理”“冷處理”：社會治理類過渡句50例-由作者一只獨角獸1上傳,大小13.593KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了“熱處理”“冷處理”：社會治理類過渡句50例,“熱處理”“冷處理”：社會治理類過渡句50例
善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 思政課的最高境界是動情。“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“網(wǎng)格治理
鄉(xiāng)鎮(zhèn)三套班子2022年度述學(xué)述職報告 根據(jù)x通知要求，現(xiàn)將x鎮(zhèn)三套班子2022年度學(xué)習(xí)、工作等情況匯報如下： 2022年以來，x鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，深刻領(lǐng)會“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決擁護(hù)“兩個確立”、做到“兩個維護(hù)”，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面貫徹落實縣委縣政府x發(fā)展戰(zhàn)略，保持了社會大局和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、人民生活不斷改善、黨的建設(shè)持續(xù)加強(qiáng)。 一、思想政治及理論學(xué)習(xí)情況
新時代“楓橋經(jīng)驗”的核心要義 時常有人提問：什么是“楓橋經(jīng)驗”？如何準(zhǔn)確把握新時代“楓橋經(jīng)驗”？根據(jù)黨的十八大以來習(xí)近平總書記關(guān)于新時代“楓橋經(jīng)驗”的重要論述，黨的十九大報告，十九屆四中全會決定，十九屆五中全會決定以及黨中央、國務(wù)院若干重要文件中關(guān)于新時代“楓橋經(jīng)驗”的表述，可以將新時代“楓橋經(jīng)驗”的核心要義概括為以下五大方面。 01、以人民為中心是新時代“楓橋經(jīng)驗”的政治本質(zhì)? 新時代“楓橋經(jīng)驗”的靈魂在于以人民為中心，其本質(zhì)在于人民主體性。以人民為
